幼兒園中班數(shù)學(xué)教案活動數(shù)的守恒含反思-展示頁
2024-10-06 19:45本頁面
【正文】 除外部因素(顏色、大小、空間排列形式、空間距離)的干擾,并理解體驗5以內(nèi)數(shù)的守恒。發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。引發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。教學(xué)難點：用不同的方法來驗證數(shù)的守恒。課件(制作大小不一,顏色不一,排列不一的花)操作材料,用卡紙做的三角形(2個顏色,大小)教學(xué)過程：一、引題,運用情景表演(請兩個中班的小朋友來表演,表演敘述,出事兩個小動物和兩個籮筐,一個大一個小,都是小籮筐里的東西多，接著就發(fā)生爭執(zhí))提問：小朋友你看他們怎么吵起來呢,讓老師去看看,看看有什么要幫忙的(從中引入數(shù)的守恒,教師可小結(jié)雖然籮筐的大小不一,但里面裝的東
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1