蘇教版六年級語文——理想的風箏第一課時-展示頁
2024-10-06 19:43本頁面
【正文】 來確定讀音，的確是個好辦法。（自由讀。（） （三）、初讀課文 讓作者刻骨銘心的人是誰是什么事讓他難忘請同學們打開課本，自由朗讀課文，注意：讀準字音，讀通句子，把你認為難讀的地方，多練練?！ 『茫险n！ （二）、導入新課 這節(jié)課，我們一起學習第22課《理想的風箏》，看老師寫課題。 看了這個舞蹈，你有什么想說的（交流） 一群殘疾的姑娘居然把這段舞蹈演繹得如此完美，怎能不讓人感動呢！ 是?。∩钪?，總有一些鏡頭，讓我們刻骨銘心；總有一種情感，讓我們淚流滿面。一。老師帶來了一段錄像，請大家欣賞?！ ∷?、教學過程： (一)課前談話： 同學們，一大早，就把你們請過來上課，很辛苦。 二、教學重點 學習課文生字詞，正確、流利地朗讀課文，整體把握課文內容。一?！ 〕踝x課文，整體感知課文的內容。蘇教版六年級語文——理想的風箏（第一課時） 一、教學目標 正確、流利地朗讀課文?！ W習課文中的6個生字，理解由生字組成的詞語?！ W習課文1。4自然段，理解課
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