小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——小馬過河綜合資料之一-展示頁
2024-10-06 19:13本頁面
【正文】 要過一條河，老牛說水很淺，可以過，松鼠說水很深，他的伙伴剛被淹死?！ ??學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，懂得在遇到問題時，不能光聽別人說，要自己動腦筋去想，從實踐中去尋求答案?！ ??正確、流利、有感情地朗讀課文。小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《小馬過河》綜合資料之一 一、教學(xué)要求 1?學(xué)會本課11個生字，認(rèn)識7個生字?！ ??能正確讀寫要求學(xué)會的詞語。分角色朗讀課文。 二、教材說明 這課是一篇童話故事。小馬沒了主意，只好跑回去問媽媽，媽媽要他親自去試一試。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深?！ ”菊n的教學(xué)重點是學(xué)習(xí)生字新詞，理解老馬對小馬說的話，分角色朗讀課文?！ ??課前觀看老牛、小馬、松鼠的外形，了解其身高?！ ?二)識字、寫字教學(xué) 1?識字教學(xué)。著重指導(dǎo)學(xué)生分析識記以下幾個字。筆順是匹。 突：上邊是穴寶蓋，下邊是大字加一點?！ 〉停嚎捎檬熳值讚Q偏旁的方法識記?！ ∪纾河疫吙诘母甙莆蘸谩?
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