幼兒園大班音樂公開課教案誰在叫含反思-展示頁
2024-10-06 19:07本頁面
【正文】 高區(qū)對(duì)應(yīng)歌曲高音、低壓對(duì)應(yīng)歌曲低音） 活動(dòng)過程： 第一部分：（1～24小節(jié)） 聽《大熊貓》音樂，表演入場(chǎng)； 導(dǎo)入新課題：動(dòng)物世界里還有許多小動(dòng)物也想和小朋友做游戲?！ 、賹W(xué)會(huì)并表演歌曲《大熊貓》 ?、趶纳钪小⒂耙晥D片中收集，了解多種動(dòng)物資料?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌詞的能力。 活動(dòng)目的： 初步學(xué)會(huì)歌曲，探究歌曲中旋律的起落，學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、合唱的基本方法?！ 『芏鄤?dòng)物不僅生動(dòng)可愛，也很美妙，具有較強(qiáng)的藝術(shù)性可挖掘。各種各樣小動(dòng)物的外形、生活習(xí)性、行為習(xí)慣、聲音等，都是會(huì)讓孩子們感到好奇的內(nèi)容。幼兒園大班音樂公開課教案《誰在叫》含反思大班音樂公開課教案《誰在叫》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)愉悅歡快的情緒
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