【摘要】濱州市濱城區(qū)北城受田小學張慶民解:設(shè)比薩斜塔的實際高度是x厘米。100??x=×100x=54505450厘米=答:比薩斜塔的實際高度是。1001:10000
2024-12-11 12:22
【摘要】蘇教版六年級下冊數(shù)學教學目標?1.理解比例尺的意義以及比例尺在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,會根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。?2.培養(yǎng)同學們分析、抽象、概括的能力,體會數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系。實地距離圖上距離一、比例尺計算公式注意單位的換算!三種方式:數(shù)字式、線段式、文字式比較比例尺的大小紅
2024-12-11 12:58
【摘要】比例尺的應(yīng)用蘇教版六年級數(shù)學下冊復習1、什么是比例尺?圖上距離:實際距離=比例尺2、說說下列比例尺的實際含義1:15005×8000=40000(厘米)40000厘米=400米
【摘要】《比例尺》教學設(shè)計教學目標:,認識比例尺,初步理解比例尺的意義,能根據(jù)實際距離、比例尺求出圖上距離。2.認識數(shù)值比例尺和線段比例尺兩種不同的表現(xiàn)形式。3.能運用所學的比例尺的知識,通過測量、繪圖、計算等活動,解決生活中的問題,
2024-12-10 17:48
【摘要】快樂足球青島版五年級數(shù)學下冊第五單元——比例尺快樂足球—比例尺快樂足球—比例尺足球場地:長95米寬60米快樂足球—比例尺6厘米:95006:6000=1:1000=1:1000=9500厘米60米=6000厘米足球場地:
【摘要】北師大版六年級下冊第二單元比例12:6=8:46:4=3:2內(nèi)項外項48612=2346=3:2=15:102:10=3:152:3=10:1510:2=15:31.⑴分別寫出圖中兩個長方形長與長的比和寬與寬的比,
2024-11-29 08:57
【摘要】比例尺西師大版六年級數(shù)學下冊1.理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。2.能夠應(yīng)用比例知識,根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。教學目標復習填空。1千米=()米10001分米=()厘米101米=()分米10
2024-12-25 01:27
【摘要】比例尺的應(yīng)用蘇教版六年級數(shù)學下冊5×8000=40000(厘米)40000厘米=400米5×80=400(米)明華小學到少年宮的圖上距離與實際距離的比與18000相等:哪個比相等?解:設(shè)明華小學到少年宮的實際距離是x厘米。
2024-11-23 03:13
【摘要】西師大版六年級數(shù)學上冊長畫,寬畫3格。圖上1厘米代表實際距離()。圖上1份代表實際距離()份。實際距離是圖上距離的()倍。圖上距離是實際距離的。(
2024-12-11 12:33
【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊1.要求同學們認識反比例關(guān)系的意義,理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2.你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力,掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關(guān)系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關(guān)系?判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例的關(guān)
2024-12-11 22:21
【摘要】數(shù)學北師大一列火車行駛的時間和所行的路程如下表:時間(時)12345……路程(千米)90180270……買一種蘋果,購買蘋果的質(zhì)量和應(yīng)付的錢數(shù)如下:質(zhì)量/千克109876……應(yīng)付的錢數(shù)/元302724……購買
2024-12-11 21:24
【摘要】山東省主要城市位置圖比例尺1:8000000雛鷹少年足球隊乘汽車以平均每小時100千米的速度從濟南出發(fā)到青島參加比賽?!系角鄭u的實際距離有多少??雛鷹少年足球隊大約需幾小時到達青島??濟南到泰安的實際距離有多少?根據(jù)信息窗中地圖獨立解答解:設(shè)濟南到青島的實際距離為x厘米。
【摘要】青島版六年級數(shù)學比例尺--圖上距離復習填空。1千米=()米10001分米=()厘米101米=()厘米1001千米=()厘米10000030米=()厘米300015千米=(
2024-12-09 22:54
【摘要】復習1、什么是比例尺?圖上距離:實際距離=比例尺2、說說下列比例尺的實際含義1:1500圖上距離和實際距離的比叫做這幅圖的比例尺。圖上距離︰實際距離=比例尺圖上距離實際距離=比例尺或1︰100010
【摘要】圖形的放縮圖形的放縮你見過這些現(xiàn)象嗎?這些現(xiàn)象中,哪些是把物體放大?哪些是把物體縮???觀察一下,放大后的圖形與原來的圖形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?一張賀卡的長是6厘米,寬是4厘米.探究新知下面是笑笑、淘氣、小斌在方格紙上畫的這張賀卡的示意圖。誰畫得像呢?(每格邊長為1厘