【正文】 、親愛的同學(xué)：大家好!今天，我能站在這個(gè)神圣的講臺(tái)上，真是三生有幸。如果我選上的話，對(duì)我來說是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。在上課時(shí)我會(huì)改掉上學(xué)期的不足方面，積極舉手，大膽發(fā)言。我認(rèn)為，值日班長(zhǎng)就是在每周值日的那一天服務(wù)好老師同學(xué)們。請(qǐng)大家相信我的實(shí)力，投我寶貴的一票。此外，作為班長(zhǎng)，應(yīng)該充分團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心和幫助有需要的同學(xué)，讓所有班級(jí)成員感受到“四年(1)班大家庭”的溫暖。這些工作雖多,但我從來沒把學(xué)習(xí)落下,每次的成績(jī)都是名列前茅，連續(xù)幾年被評(píng)為學(xué)校“三好學(xué)生”。在學(xué)校里, 我尊敬老師，熱愛集體，樂于助人。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣和能力，憑著我關(guān)心集體、樂于助人的愛心，憑著我與大家四年共同學(xué)習(xí)的濃厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ蔷吐毘晒?我擔(dān)任過多屆班干部及課代表，在這些工作中積累了豐富的班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了我的待人處事能力。以上就是我對(duì)班長(zhǎng)的理解，更是我對(duì)自己的基本要求。班長(zhǎng)會(huì)無論何時(shí)，無論何地，都想同學(xué)們之所想，及同學(xué)們之及，熱心為同學(xué)們服務(wù)！最后就是每個(gè)人都有做班長(zhǎng)的權(quán)利，同時(shí)也有做群眾的權(quán)利。班長(zhǎng)會(huì)適當(dāng)?shù)赜^察班內(nèi)的隱患，未雨綢繆。班長(zhǎng)首先得從自我做起，嚴(yán)格要求自己，各方面起表率帶頭作用。班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師得力的助手，是同學(xué)傾訴的對(duì)象。我是一個(gè)熱心、積極、有較強(qiáng)責(zé)任感的人，有較強(qiáng)的管理能力?！钡拇_，一個(gè)人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。在老師的帶領(lǐng)下，我們逐漸形成了一個(gè)優(yōu)秀的班集體，一個(gè)溫馨的大家庭。謝謝！值日班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上，與諸多想為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一起競(jìng)選班長(zhǎng)之職！此時(shí)此刻，我的內(nèi)心是何等的激動(dòng)。在不是我管理班級(jí)的日子我會(huì)像管理其他同學(xué)一樣管好我自己，以身作則，起到帶頭的作用。上課的時(shí)候，要是老師還沒來，我就站在講臺(tái)上管理班級(jí)的幾率，等待老師的到來。早早到校，代領(lǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文。值日班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿1敬愛的老師，親愛的同學(xué)：大家好！我競(jìng)選的職位是值日班長(zhǎng)。請(qǐng)給我投上寶貴的一票吧，謝謝！第二篇：值日班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿值日班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。我想我們每個(gè)人都要成為實(shí)干家，不需要用過多的語言來修飾。放學(xué)后，我會(huì)提醒組長(zhǎng)監(jiān)督值日生做好值日。早早到校，帶領(lǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文，使朗朗的讀書聲成為我們班一道靚麗的晨景。第一篇：競(jìng)選值日班長(zhǎng)演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我要競(jìng)選的職位是值日班長(zhǎng)。假如我是值日班長(zhǎng)，我一定會(huì)在我管理的那一天盡職盡責(zé)。午休，我會(huì)管理好同學(xué)們。假如我競(jìng)選成功，我將會(huì)認(rèn)真的對(duì)待這份工作。假如我落選了，我也不會(huì)灰心，因?yàn)檫@說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善,繼續(xù)加油，讓大家認(rèn)同我。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的值日班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿，歡迎大家分享。假如我是值日班長(zhǎng)，我一定會(huì)在我管理的那一天盡職盡責(zé)。課間我要帶好班級(jí)的紀(jì)律，不讓同學(xué)們追逐打鬧。中午，我提醒打掃衛(wèi)生。加入我是值日班長(zhǎng)，我一定會(huì)成為老師的得力助手，同學(xué)的好榜樣！請(qǐng)大家相信我，投我一票。丹桂飄香，與同學(xué)們已相處了近三個(gè)月，彼此之間由陌生到熟悉。拿破侖曾說：“一個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵，不是個(gè)好士兵。遠(yuǎn)大的理想方能釋放強(qiáng)勁的動(dòng)力 一個(gè)連遠(yuǎn)大的理想都沒有的人，又將如何做好他的本職工作呢？作為這個(gè)班集體中的一員，我迫切希望能夠?yàn)檫@個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份綿薄之力。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。班長(zhǎng)會(huì)盡力為老師分憂，為同學(xué)解難。班長(zhǎng)很公正，不會(huì)包庇任何人，包括自己。班長(zhǎng)以班級(jí)利益為最大，對(duì)這份工作充滿十二分的熱情。班長(zhǎng)不單單是班長(zhǎng)，更是群眾。我相信我能勝任班長(zhǎng)之職！親愛的同學(xué)們，如果你們信任我，就請(qǐng)將手中寶貴的一票投給我吧！給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，給我一次為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)！我將帶虛心、信心、恒心以及耐心與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄鹬更c(diǎn)江山，一起踏青春的鼓點(diǎn)前進(jìn)！相信在我們的團(tuán)結(jié)合作下，我們的班集體將會(huì)更優(yōu)秀，我們的大家庭將會(huì)更溫馨！謝謝大家！值日班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿3尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天，我充滿自信地走上演講臺(tái)，參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。俗話說得好，“羊群走路靠頭羊”，我認(rèn)為，班長(zhǎng)作為班級(jí)元首，首先要以身作則，在德、智、體、美、勞各方面帶好頭，樹立班里良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在家里，我尊敬長(zhǎng)輩，懂事聽話，經(jīng)常幫家長(zhǎng)干力所能及的家務(wù)活,能把自己的學(xué)習(xí)生活安排好，我還積極認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如語言藝術(shù)比賽、讀書節(jié)匯報(bào)、校園十大歌手比賽、集體舞比賽等等。其次，作為班長(zhǎng)，應(yīng)該主動(dòng)架起老師與同學(xué)之間的溝通橋梁，使各科老師與同學(xué)之間能夠親密溝通。如果我有幸當(dāng)選班長(zhǎng)，我將充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極參加班里組織的各項(xiàng)活動(dòng),圓滿完成班主任分配的工作任務(wù)，為營(yíng)造開心快樂,健康向上的校園文化氛圍多出好點(diǎn)子,多想好辦法,并且使自己的各種能力在實(shí)踐中不斷得到鍛煉提高。謝謝值日班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿4尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！今天我站長(zhǎng)在這里是為了競(jìng)選“值日班長(zhǎng)”并希望能夠當(dāng)上。首先我會(huì)在那一天早早地來到學(xué)校讓同學(xué)們認(rèn)真早讀。課間休息時(shí)我會(huì)讓教室里安安靜靜的，每個(gè)同學(xué)都在做該做的事情，不會(huì)讓整個(gè)班級(jí)看起來亂糟糟的，我也會(huì)盡我所能幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問題。請(qǐng)大家投我寶貴的一票吧。我今天是來的，此時(shí)，我的心情十分復(fù)雜，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，皆在其中。興奮的是我終于有了一次一展身手的機(jī)會(huì)。環(huán)境下演講。膽怯的是第一次面對(duì)著這么多雙眼神殷切的眼睛。今天，無論別人是怎樣冷嘲熱諷，無論是我是不是不自量力，以卵擊石，或者是螳臂當(dāng)車。無論最后結(jié)果如何，效果怎樣，成功與否，我都應(yīng)該鼓起勇氣，重振信心，落落大方地走上講臺(tái)演講?！蔽页Ｔ谛睦镆槐橛忠槐榈卦噯栕约海骸澳銥槭裁匆ジ?jìng)同學(xué)的選這個(gè)值日班長(zhǎng)呢?”在我的心目中，值日班長(zhǎng)是神圣的、遙不可及的職務(wù)。他是向老師匯報(bào)情況，向同學(xué)傳達(dá)命令，聯(lián)接著老師與同學(xué)的紐帶,是全班的大腦中樞……盡管是這樣，雖然無法成為明亮的太陽，但是身為燭火，也要盡自己一份微弱的光。如果我競(jìng)選上了值日班長(zhǎng)，我將會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己的學(xué)習(xí)與班級(jí)管理工作，會(huì)把歌德的話“要在別人陷入泥潭時(shí)伸出援助之手，而不是把別人往沼澤地推去。如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)灰心，更不會(huì)氣餒，而是要重振信心，更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的各方面的能力和素質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)磨刀不誤砍柴功的人生哲理，爭(zhēng)取在下學(xué)期能夠再次競(jìng)眩流星的光輝來自于天體的摩擦。珍珠的璀璨來自于貝殼的眼淚。黃金的閃亮來自于金沙的精華。水晶的透亮來自于元素的聚集。鋼鐵的堅(jiān)硬來自于烈火的熔煉。鮮花的嬌艷來自于綠葉的襯托。帆船的速度來自于風(fēng)帆的力量。駿馬的奔馳來自于健壯的四肢。風(fēng)沙的肆虐來自于暴風(fēng)的狂舞。海豚的泳速來自于流暢的體型。寶劍的銳利來自于劍石的打磨。石油的能量來自于礦物的聚集。鯊魚的靈敏來自于鰈魚的引領(lǐng)。地形的復(fù)雜來自于時(shí)代的滄桑。碧空的澄澈來自于雨水的洗刷。班干部的成功來自于同學(xué)們的信賴與支持。值日班長(zhǎng)