考研論說文寫作開頭與結(jié)尾-展示頁
2024-10-06 09:42本頁面
【正文】 以自由選擇寫作的題材，或農(nóng)村或城市，也可或部隊或廠礦或?qū)W校。另外，也可以把一周每一天的同一時段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。方法三：交叉分配。方法二：按學(xué)習(xí)進度分配。把政治安排在下午，政治的掌握相對來說利用的時間較少。根據(jù)個人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時段。有人曾問三個砌磚工人：“你們在做什么?” 來源：凱程考研集訓(xùn)營，資料獲取、課程輔導(dǎo)咨詢凱程老師自然規(guī)律，再結(jié)合個人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。我一直覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止?！币荒曛螅谝粋€商賈云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。思考題29：分析下述材料，寫出文章的開頭與結(jié)尾。全球知名影星尤勃連納(Yul Byrnner)，這位向來以光頭造型與敬業(yè)精神著稱的影帝，在他的演藝生涯中，一直主演《國王與我》這出戲，這出戲從上演那年開始，一直演到他去世那年為止，一共長達53年之久。思考題26：分析下述材料，寫出文章的開頭與結(jié)尾。“愛—— 不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，足下的土地。結(jié)尾注意呼應(yīng)開頭，能夠?qū)忣}結(jié)果的核心要素，比如這則材料中的“選擇”自然地放到結(jié)尾中去。有人選擇了西部，拓荒創(chuàng)業(yè)。引用材料盡量照顧到材料中的各個角度，通過作者的態(tài)度自然過渡到自己的觀點。開頭通常都要引材料，同時還要展現(xiàn)自己的觀點。而農(nóng)林相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)卻有很多選擇了去相對落后的西部發(fā)展。聯(lián)考論說文開頭與結(jié)尾技巧詳解7月，又是大學(xué)畢業(yè)生告別學(xué)校參加工作的時候了。簡潔地引述材料，準(zhǔn)確地提出觀點，用題記點睛，用名言開門見山等都是好的開頭方法。開頭是文章的臉面?！鄙鲜鲞@段話，是一位歷年參加閱卷的老師的心得。第一篇：考研論說文寫作開頭與結(jié)尾來源：凱程考研集訓(xùn)營，資料獲取、課程輔導(dǎo)咨詢凱程老師考研論說文寫作開頭與結(jié)尾鳳頭與豹尾“閱卷人先看題目，再看內(nèi)容，題目非常重要，開頭和結(jié)尾也非常重要。因為這是閱卷老師最集中注意的地方，也是文章觀點之所在。他提醒廣大考生一定要注意開頭與結(jié)尾的寫作。萬事開頭難，也許正因為難，它才值得我們?nèi)橹聊ァ＝Y(jié)尾是文章的帷幕，當(dāng)帷幕拉上的瞬間，給讀者(閱卷教師)留下一個美好的印象，是文章結(jié)尾義不容辭的責(zé)任：與題目呼應(yīng)，與觀點呼應(yīng)，與開頭呼應(yīng)，用短句結(jié)束，用哲理收尾，用抒情結(jié)語等等。學(xué)習(xí)經(jīng)濟、金融、計算機的同學(xué)們大部分都進入國內(nèi)外大型銀行、跨國企業(yè)工作。有人嘆息他們當(dāng)初沒有選擇好專業(yè)，可是他們自己卻滿懷信心地投入到建設(shè)西部、發(fā)展西部的大潮中。引用材料時注意簡潔，切不可把整段材料原封不動地搬到開頭中去。人生價值與選擇在人生的十字路口，大家進行了不同選擇，有人進入大型銀行、跨國企業(yè)工作。我認為無論何種選擇，都不必艷羨，更不要哀嘆，豈不知大家都在通過選擇實現(xiàn)人生價值。還要注意語言，好的語言能給閱卷者好的感覺，容易提升整體得分。”舒婷的這句詩講的就是，人生的選擇，在于自身的興趣，在于時代的呼喚，在于鍥而不舍的努力。雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來?? 來源：凱程考研集訓(xùn)營，資料獲取、課程輔導(dǎo)咨詢凱程老師思考題28：分析下述材料，寫出文章的開頭與結(jié)尾。依據(jù)統(tǒng)計，尤勃連納前前后后一共演出了4625場之多，換言之，平均每五天就演一場。一位商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情，他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。最后，他鄭重其事地說：“你和我一樣，都是商人。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。”思考題30：分析下述材料，寫出文章的開頭與結(jié)尾。方法一：按習(xí)慣分配。比如：把英語復(fù)習(xí)安排在上午，練習(xí)聽力、培養(yǎng)語感，做英語試題。把專業(yè)課安排在晚上，利用最佳時間來理解和記憶?？忌梢愿鶕?jù)個人成績安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時間向比較欠缺的科目上傾斜，有計劃地重點復(fù)習(xí)某一課程。在各門課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因為長時間接受一種知識信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。頁 共 3 頁第二篇：考研論說文寫作如何條理清晰考研論說文寫作如何條理清晰感謝凱程鄭老師對本文做出的重要貢獻應(yīng)考作文與創(chuàng)作的最大區(qū)別在于：搞創(chuàng)作的作者可以自由選擇寫作的體裁，或小說或散文或詩歌。而應(yīng)考作文的考
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