【正文】 天總結(jié)當天的紀律情況，評出每天的先進組。要求學生要放得開，收得住。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。要有飽滿的熱情和向上的精神。力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。班委要組織好紀律，課代表要布置好任務(wù)，做好檢驗工作。培養(yǎng)集體主義觀念。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天做好值日。繼續(xù)加強行為規(guī)范教育以小學生行為規(guī)范要求每位學生，加強道德規(guī)范宣傳教育，嚴抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風和學風。制定班級安全公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。三、加強安全教育加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用周會，班會，組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《中小學自我防范安全常識》。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。二、做好轉(zhuǎn)化差生的工作對后進生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。開展豐富的活動，為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺。繼續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。學生是班級的主體，學生是班級的主人，每個學生都有組織和管理好自己班集體的責任和義務(wù)，也有參與管理班級的權(quán)力，對于確實不能勝任的班干實“下崗”制，選擇更能勝任的同學擔任管理工作。在班里要反復(fù)強調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學嚴肅批評。在班干“上崗”的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。因此，我對我們班的班干部作幾點要求：首先，應(yīng)具備良好的學習生活習慣，在同學中樹立威信。培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。訓練學生正確的讀寫字姿勢。培養(yǎng)良好的學習習慣，為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。面對高年級的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期，我將繼續(xù)利用隊會、班會等教育陣地和學生進行溝通，加強對學生課堂紀律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習慣等方面的教育。擔任班主任已20年的我深深懂得：只有形成良好的班風，才能提高教育效果。本學期，我班的基本目標是：進一步加強班干部隊伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn)；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，爭做文明禮貌的好學生；教育學生樹立明確的學習目標，班內(nèi)形成良好的學習風氣。我會時刻牢記“愛崗敬業(yè)”“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設(shè)，以下是我本學期的班主任工作計劃：一、班級基本情況：我班共有學生45人，其中男生18人，女生27人。第一篇：班主任德育工作計劃班主任工作計劃班主任德育工作計劃班主任工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，不僅需要關(guān)注學科知識的傳授，更多的是對孩子健全人格的培養(yǎng)。本學期，我繼續(xù)擔任六（6）班的班主任工作。本班大多數(shù)學生學習基礎(chǔ)良好，學習刻苦，進取心強，但也有數(shù)七八個學生學習懶散，進步不大，班級里存在兩極分化的現(xiàn)象，因此，我要繼續(xù)加強轉(zhuǎn)化差生的工作。二、具體工作措施：一、繼續(xù)打造良好班風，提高教育效果。為此，我在本學期將進行如下嘗試：形成正確的輿論導向，為孩子的健康成長指明方向。班集體在最近一段時間內(nèi)，發(fā)生了什么問題，學生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足，都和學生進行實事求是的交流，好讓學生明白應(yīng)該怎么做。針對本班學生實際，我要利用一切有利時機加強學習習慣的培養(yǎng)。讀書時，要求全班同學都捧好書，做到眼到、口到、心到；學生做作業(yè)時，及時提醒學生糾正不良的寫字姿勢；學生發(fā)言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚；作業(yè)布置時，提醒學生做好復(fù)習和預(yù)習工作……長期的關(guān)注，將對學生良好習慣的養(yǎng)成起到一定的促進作用。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨立工作的班干部隊伍。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。每天的兩個值日生，應(yīng)比其他同學稍早些到班，針對環(huán)境衛(wèi)生、學生紀律、出勤以及紅領(lǐng)巾佩戴情況等方面明確分工。即使班干部在管理同學時方法不妥，也應(yīng)先維護他們的威信，再給予具體指導。加強班干部隊伍建設(shè)進—步完善班干部隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當好班主任的好幫手。做到及時了解情況及時反饋處理。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，所以我要指導好班委會，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同進步。本學期我將依據(jù)學校要求和班級具體情況開展豐富多彩的活動，通過這些活動的開展，使學生受到教育，得到提高。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。利用班隊會講解有關(guān)安全的知識，增強安全意識，提高自我防范能力。特別是教學樓的修建，時刻提醒學生注意安全。結(jié)合節(jié)日，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。眼操、廣播操加強檢查和指導。規(guī)范早讀，自習課的紀律早讀：要求學生早晨進入教室要養(yǎng)成自覺學習的好習慣。自習課：要求學生必須安安靜靜的上自習，不準說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。在早操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣要求學生“學會傾聽”，在課堂上尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要配合老師上好每一節(jié)課。五、架設(shè)家校間的橋梁，凝聚教育力量。為了更好地全面了解學生情況，我將通過多種形式與任課教師、家長建立密切聯(lián)系。當學生有錯時，主動與家長取得聯(lián)系，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。這樣才能建立良好的班風和學風。第二篇：班主任德育工作計劃班主任德育工作計劃謝明新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：一、指導思想班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。二、班級情況分析從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。由于高一是最為麻煩的年級，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和