【正文】 煉、準備了整整。今天，作為高三教師代表發(fā)言，本人誠惶誠恐，倍感榮幸。當你們有思想和情緒方面痛苦的時候，我們會及時化解你們心l靈上的困惑，幫助你們解決身邊的困難，讓你們以最飽滿最良好的精神狀態(tài)去迎接高考成功的到來！親愛的同學們！“在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術上重視敵人。通過課堂和課后交流輔導，最有效的幫助你們勝利的打好高考復習這最為關鍵的一仗。在此，我們老師也在這里表態(tài)，奮斗拼搏，老師與你們同在！我們將一如既往，認真履行好自己的職責。交往，因為瑣碎的事務干擾你，影響你，也不能因為自己的不良情緒而影響復習的效率。第五，科學合理的安排好自己的生活，調整好自己的心態(tài)。比如養(yǎng)成良好的書寫習慣。思考如何快速的讀題，提高解題效率和準確度。思考如何學會抓住本質，不致于淺嘗輒止。第二，高考前的刷題是必須的，但是我們更要注意解題之前的審題，認真思考解題思路，解題之后的規(guī)律總結，學會舉一反三、觸類旁通，更要注意對錯題的及時糾正，注意尋找造成錯題的知識原因、思維原因和習慣原因。清晰地掌握各門學科的最基本的概念和原理，不能有絲毫的含糊或者一知半解。孩子們！高考是殘酷的，但是高考之前的拼搏是精彩的。我們在為高考拼搏的同時，也在改變著我們自己，讓我們更具有頑強拼搏的精神。同學們，人生能有幾回這樣的“百日”?當我們過了十年、二十年，回過頭來看我們今天，為我們自己在高考之前的拼搏努力，為自己身上擁有的不屈精神和頑強毅力而感到由衷的慶幸。因此，孩子們，我們沒有任何理由去懈怠，去彷徨。6月的高考將決定我們未來的人生走向！同學們，高考無疑是一次改變我們普通家庭孩子命運的難得的機會，而且是最為公平的人生競爭機會。高考百日誓師大會教師演講稿3尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：大家好！今天是一個特殊的日子，因為我們xx中學舉行20xx屆學生高考百日沖刺動員會。我們會與同學們同舟共濟，攜手走過充實的一百天。學習的知心人，生活的知心人，人生的知心人。力求將最前沿的最權威的復習資料及時合理的輸送給同學們，讓我們的復習走在其他競爭者的前列。這是軍事古訓，也是從事多年高復教學的老師們的指導高考的原則。在這一百天里，老師們也跟同學們一樣拼搏：精心研究考綱及安徽的考試說明，從宏觀上把握住高考的方向與難易度。因此拒絕那些形式化的東西。那么還是從自己的實際出發(fā)，制定的計劃，要符合自己的實際情況，合理的分配時間，讓計劃落實下去。保持良好的心態(tài)，才有充足的干勁，借鑒科學的方法，就好使成績有質的飛躍。結果導致學習效率不高，這本書看看，那本書瞧瞧，看得多，消化得少，這樣下去，時間耽誤了，離自己的目標，會越來越遠。消除悲觀緊張的39。不光是動手能力差，解題能力差，說百了還是對知識點一知半解，表面上懂了，實際上遠遠沒有掌握?？墒窃诂F(xiàn)實中，很多學生根本就沒有屬于自己的計劃，完全依賴老師，把大部分的時間花費在被動的完成作業(yè)上，導致自己沒有時間去規(guī)劃自己。要放眼更高的目標。戒除驕傲自滿的心理：平時考試的排名也不要盲目自信，感覺到該學的東西都會了，自習課找不到要看的東西，或者認為某一次沒有考好是某某原因，換一次我就能考好。大家從小學升初一，從初一到高中，從高中到大學，一路走來，一路歡歌。不要覺得高考是深不可測：高三復讀，學校抓得緊是正常的，但也不是緊張到沒有吃飯睡覺的時間，也不到用大量的營養(yǎng)品供養(yǎng)的地步。拼搏不是赤膊上陣振臂一呼，拼搏不是糟蹋生命破釜沉舟，如何拼搏？拼搏，就是以最大的付出博取更大的利益。付出與汗水終有回報。這位農民驚詫之余，拿著鐵鍬挖了挖山溝的土地，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，毛竹的根莖應經遍及了半個山溝。百日出奇跡。我們的學習呢，是不是算算還有一百天，早著呢？回首同學們踏進新世紀校門的那天，情形如在昨天，歷歷在目。我堅信，接下來的100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，奇跡迭出的100天！祝愿同學們，心想事成、金榜題名！謝謝！高考百日誓師大會教師演講稿2老師們、同學們：你們好！三天前籌劃百日誓師大會，想寫篇發(fā)言稿。無論成績現(xiàn)在是好是壞，誰能堅持到最后，誰能一直勇敢而充滿自信的去拼搏，勝利就屬于誰！堅持、拼搏是高三最寶貴的品格，也是18歲必經的歷練，我相信經歷這100天的堅持和拼搏，十八歲的閱歷會變得更豐富；經歷這100天的`堅持和拼搏十八歲的色彩會變得更絢爛；經歷這100天的堅持和拼搏，你們未來人生路上的風浪會變得更渺小；經歷過這100天的堅持和拼搏，你們的人生會因此而更加精彩！作為老師，我們將繼續(xù)與你們風雨同行，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影，雖然我們未必能給你們帶來多少意外驚喜或奇跡，但我們一定會為你們吶喊助威！也許我們會對你們要求更嚴格一些，言語更嘮叨一些，但我們相信，大家會理解，也一定能理解，或者將來會理解。你的成功也許就是做好了那一套試卷，解決了那一道難題，弄懂了那一個概念，背誦了那一段古文，記住了那一個單詞……。老師希望你們沉著、冷靜地書寫這一百天。這一百天可鑄造輝煌，改變命運；也可變?yōu)檠蹨I，遺恨終生！同學們，這一百天，凝聚著十多年求學的艱辛；這一百天，凝結著親人期待的目光；這一百天，是我們?yōu)槌晒θ松旎娜兆樱贿@一百天，將是我們最難忘、最珍貴的青春記憶！有同學說：一百天太短了。稍有疏忽，就會有人超越自己；稍有閃失，就可能前功盡棄。一百天，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過是彈指一揮間。我深信一句話，“有志者，事竟成”。十二年的辛勤苦讀，為的就是這最后的一搏，決戰(zhàn)的時刻到了。在這僅剩的100天，讓我們帶著十年磨一劍的豪情，厲兵秣馬，誓闖雄關。不知不覺間在這里同學們已經度過了近千個日日夜夜，作為一直陪伴你們的老師，我心中感慨萬千，回想起高一時那一張張稚嫩的臉，如今的你們已經站在了高考的門前，蓄勢以待。也許我們不是最優(yōu)秀的老師，但請大家相信付出給同學們的一定是我們最真誠的心。作為二中一份子的我，二中XX高考教師團隊，命定的必然讓我們在XX年的秋天里相聚相攜走到今天，900多個日子，我們可以忽略許多，唯獨不能忽略的是我們彼此的同舟共濟、休戚與共。親愛的同學！請一定要記得，你決不是單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)，有我們學校領導、老師，還有熟悉的同學始終和你在一起。每日快速而簡單的三餐，夜晚寢室里偷摸的光線；無不見證了你們的辛苦，你們的不辭疲倦！我也深知，憑著頑強的毅力走完前面路途的你們，此時已經身心疲憊；而近在眼前的高考又會使你們產生急躁心理；這兩種心理不斷交織，考驗著你們，甚至是折磨著你們。作為一名普通的老師，我感動著：第一縷陽光出現(xiàn)在破曉之前，你們已經在教室里朗朗地讀書；夕陽的最后一抹嫣紅隱退在黃昏之后，你們仍然在教室里專注地學習。第一篇：百日誓師大會教師演講稿各位領導、老師和同學們：早上好！今天是一個特殊的日子，具體的日期也許會淡忘在我們的記憶中，但是今天在這里所發(fā)生的神圣莊嚴的事情，必將深深銘刻在我們所有人的心中。似乎就在昨天，你們懷著年輕的夢想，帶著親人的囑托，踏入二中校門；走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，邁進緊張而忙碌的高三，走過大大小小無數(shù)次考試，走過九百多個日日夜夜，今天，就已經步履匆匆地站在高考的門前，蓄勢待發(fā)。明明未曾遠游，你們卻極少見到父母親切的面龐；兒時的伙伴近在咫尺，你們卻幾乎沒有時間暢談理想。說實話，作為老師，對于你們所正在經歷著的情況，感同身受。當你全力以赴、成績攀升的時候，他們臉上會露出由衷的笑容；當你消沉懈怠、成績滑落的時候，他們的眉頭無論如何也是抹不平。我為自己能成為這支隊伍中的一員而驕傲，這是一支愛心團隊，這是一支光榮之師，你們的成功乃是老師最大的成功，和你們一樣，老師們也懷著同樣的夢想，今天，在這里，我有幸代表所有的高三老師承諾：我們一定會繼續(xù)把無私的奉獻寫在人生的履歷上；勤勤懇懇、扎扎實實備好、上好每一節(jié)課；悉心關懷、幫助每一位同學，永不言棄；潛心研究高考，以百倍的努力引領同學們奪取今年高考的勝利。古希臘哲學家蘇格拉底說：“人啊，認識你自己！”站在這一百天里，你認識到了什么？誓言是鏗鏘悅耳的，但是作為精神力量，它不能替代你扎實的學習行動，在最后的100天里，希望所有的高三學子能全身心地投入到緊張的復習當中，把足夠的耐心、十足的信心、堅定的決心和一顆淡化自我的平常心裝在囊中，把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望拋在腦后，為各自的理想插上勇氣的翅膀，向著美好的明天，振翅飛翔吧！第二篇：高考百日誓師大會教師演講稿高考百日誓師大會教師演講稿1尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家上午好！冬去春來。今天，我們在這里舉行20xx年高考百日誓師大會，我感到十分榮幸，能夠與你們共同吹響“向高考沖鋒的”號角。我們深知，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。讓我們用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏面對坎坷。請堅信，一切的彷徨都將過去，六月的焰火終將為我們而綻放。常言道“行百里者半九十”，沒有經歷長跑的人，不會體會最后沖刺的艱辛與輝煌，最后的沖刺往往需要更多智慧，更多堅強。一百天，每一分鐘的價值再也不是一分鐘了，也許是一小時、一天、一個月。是?。∶恳粋€人都有做不完的事情，也許你們會緊張，會有巨大的壓力，但是每個人的潛力難以預測，上升的空間也是無限的。調整心態(tài)，戒驕戒躁，全力以赴，讓每一秒都有收獲的喜悅。讀書十余年，決戰(zhàn)百余天，一百天，可以碩果累累，一百天，可以突飛猛進，一百天，可以創(chuàng)造奇跡，一百天，可以改變人生！在這一百天里，如果能提高1分，也許就是百人甚至千人的名次差距；也許就是本科與?？频膮^(qū)別。我們將更加忠于職守，以校為家；我們將精誠團結，通力合作；我們將笑對全體學生的提問和質疑；我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法；我們將隨時關注高考動態(tài)，采集高考最新信息……總之，我們全體老師將攜手并肩，奮力耕耘。當時心想，還有兩天呢，于是就今天推明天，明天推后天，推到今天，想寫的時候，卻發(fā)現(xiàn)沒有時間了；同樣，生活中有些話有些事有很多機會說和做，卻總想著到時候再說，等到了時候，卻沒有時間了。與其到時候感嘆時光易逝，不如抓住今天。相傳一位農民在山溝里種下一片毛竹，僅有一株成活，他就經常澆水施肥，一天兩天，一月兩月毛竹一動不動，第二年第三年他依然耐心勤奮地照顧他，依然生長緩慢，到了第六年，一場春雨過后，毛竹拔地而起，很快就1米多了，以后，以每天60厘米的速度瘋長，一直長到20米高，又一場春雨過后，山溝里突然躥出好多竹筍，半個月后，半山溝里都神奇地長滿了毛竹。原來，在過去的5年里，雖然表面上看不到毛竹的生長跡象，但土壤里，它的根系在不停地壯大和蔓延。我們的這一百天，正是為了奇跡出現(xiàn)而努力拼搏的時刻。要保持良好的心態(tài)。要妥善處理各科的堆積如山的資料與作業(yè)，要做學習的主人，不要做它的奴隸。要時常告訴自己，我不上大學誰上大學。以前好，或者在班級好，只能說明以前或者小范圍的。戒除依賴懶惰的心理：每個學生都應該有兩套學習方案，一套學習方案是結合學科老師的教學情況，另一套方案是結合自己的實際情況作出的學習規(guī)劃，只有這個兩方面結合才能讓你更好的完善自己。戒除虛榮飄渺的心理：考試之前，覺得什么都會，就是到了考試的時候，沒有考出好的成績，這就是一講就會，一看就明百，一聽就懂，一考就砸的類型。甚至一些理科學生，僅僅覺得自己公式會背，就能把理科學好，把試卷做好，學英語覺得一味的背誦單詞就行，學文科只要背書就行，其實這些思想本身就很膚淺，加上浮躁的性格，功利性的心態(tài)，不可能學好的。心理：一些學生處于在糾結中，一半時間用來懷疑自己，一半時間用來寬容自己，一方面覺得自己的智力和基礎沒有別人好，離自己的目標越來越遠，對自己有時候失望，另一方面覺得自己還是想實現(xiàn)目標，這樣又讓自己處于一種緊張的情緒中。消除貪多求快的心理：一些學生后面大題分數(shù)還是不錯的，就是前面小題目錯得多，最近分析試卷的時候也見到不少學生是這樣的情況，其實這樣的學生在平時的學習中，對基礎性的試題不屑一顧，只顧及知識點多的綜合題難題，只求速度和數(shù)量，不去總結和歸納，這樣下去，對備戰(zhàn)高考也是不利的。在這一百天里，你要注意一下幾點：提高的自己的執(zhí)行力：有很多學生，在考試失敗之后，制定了一些計劃，或者在平時的學習中，也制定了一些計劃，可是往往就是落實不了。分清主體，拒絕形式化：總有一些學生讓我給他制定一個時間表，什么時間學習哪科，什么時間鍛煉，我全部回絕，因為我覺得不管是哪個學生，都要抓住自己的主要矛盾，例如說：你現(xiàn)在學習的主要矛盾有哪些？考試的主要矛盾有哪些（時間分配、知識點不會用等等）？每科的主要矛盾是哪些？等等，那么在計劃中，就把你今天必須要做的事情，看作主要矛盾，看看哪些時間能安排開？用最多的、你覺得學習效率最高的時間段去解決這個矛盾，那么每天抓住一個主要矛盾，那么你的時間一定充實起來了，把眾多被解決的主要矛盾加在一起，你一定會有很多收獲。在考試中完善，在學習中總結：常規(guī)話題不必贅述。一將無能，累死千軍。我們老師八方聯(lián)系，搜集信息。老師們也是同學們的知心人。進了新世紀的門，都是一家人。最后，祝同學們高考成功。從現(xiàn)在開始，我們的復習迎考進入了最后的沖刺階段。高考成功了，我們可以在新的起點上繼續(xù)譜寫輝煌人生。唯有義無反顧、心無旁騖，把握好今天命運的機會，走好人生的關鍵一步。人生的價值就在于奮斗。我們沒有理由不為自己而感到驕傲和自豪。人生能有幾回搏?此時此刻，作為老師，我想提醒各位同學：第一，我們應該在各科老師的指導下，注重基礎，尤其注意基本概念、原理，注意掌握各門學科的特點。熟悉各學科的知識體系和彼此聯(lián)系，力求達到融會貫通的境界。第三，在復習過程中，注意留有一定時間去思考，如思考探究題的解題規(guī)律。思考如何在寫作文的時候，科學審題立意、清晰地條理，流暢的語言表達。第四，注意細節(jié)，養(yǎng)成良好的復習習慣和考試習慣，科學的利用時間的習慣。因為這一習慣將決定著你高考的得分。不能因為生活或者同學之間的39。同學們！老師深深地知道這百日沖刺的重要，也深深知道你們努力的艱辛。我們將細致認真的探索高考復習指導方略，及時有效的解答你們的困惑。我們還將承諾：我們不僅是你們的老師，也是與你們一道奮斗的戰(zhàn)友?！蔽覀儾皇韬雒恳粋€細節(jié)，我們更有信心，有學校的正確領導和科學決策，有各位家長的積極有效配