【正文】 一、調(diào)查目的：未成年人是我們的未來和希望，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，是培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人，確保黨和國家事業(yè)后繼有人的重要舉措。由于多種影響，中學(xué)生群體中成為一種共性：飲食跟著廣告走，穿戴跟著名牌走，娛樂追著名星走，應(yīng)酬跟著大人走。應(yīng)當承認，多媒體及網(wǎng)絡(luò)的使用對中學(xué)生的影響是存在的，中學(xué)生也無法抵御新生活、新色彩、新潮流的誘惑。但是，通過調(diào)查可以看出，8%以上的學(xué)生上網(wǎng)的目的就是玩游戲或聊天。中小學(xué)生由于自控能力弱，獵奇心強，是非觀念尚未形成，由于對社會認知的不足和自我保護意識的缺乏，受到不良影響也最為嚴重。信息網(wǎng)絡(luò)化的利與弊隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，游戲不僅被電子化，而且被網(wǎng)絡(luò)化。但選擇農(nóng)民和技術(shù)工人不到1%，事實上，國家的發(fā)展離不開任何職業(yè)，更加需要一批高素質(zhì)勞動者。希望成為機關(guān)工作人員和科技工作者的最多，排在第三位的是知識分子，而想當老板的并不多，只占2..6%。因此，作為教育工作者不能過分看中“分數(shù)”，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。但近年來，各中學(xué)之間的競爭以及升學(xué)率的壓力下，學(xué)生的分數(shù)漸漸成了老師最重要的追求。如問題三，80%的學(xué)生都同意“沒有錢，就談不上享受生活，就無法實現(xiàn)精神追求”?？梢?，當今學(xué)生更現(xiàn)代，更人性，也更加務(wù)實。學(xué)習(xí)的目的更加務(wù)實“人活著是為了什么？”這是一個體現(xiàn)人生價值取向的鄭重問題，而調(diào)查顯示，將近半數(shù)的同學(xué)把“享受物質(zhì)生活”作為人生追求的目標。盡管未成年人思想道德建設(shè)主流是好的，但仍還存在著許多不足之處。統(tǒng)計數(shù)據(jù)反映：——你認為人活著首先是為了“享受物質(zhì)”%；“精神追求”%：——認為在人的一生中，“金錢最重要”%，“權(quán)力最重要”%；——崇拜的對象是“明星”的達11%，“專家教授”%，“英雄模范”%；——每月零花錢在“100元左右”%，“200元以內(nèi)”%，“200元以上”%；——%，%，%等等。主要表現(xiàn)在：%；對信仰有正確認識的占%；對世界觀、人生觀、%；對誠實守信、人際交往、%；%。（調(diào)查表附后）現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：四．調(diào)查結(jié)果調(diào)查結(jié)果表明，如今未成年人的優(yōu)點明顯，但缺點也非常突出。二、調(diào)查時間、地點、方法1．調(diào)查時間：xxxxxx調(diào)查地點：xx小學(xué)調(diào)查方法：走訪座談、采取問卷式調(diào)查三．調(diào)查內(nèi)容、過程調(diào)查對象以涵蓋全市重點中、小學(xué)，普通中學(xué)及職業(yè)中學(xué)為調(diào)查點，按各自的問卷調(diào)查對象機械抽樣500名中小學(xué)生（其中小學(xué)生100名、初中生200名、高中生200名；男生287名、女生213名）進行當場問卷調(diào)查。尤其是不健康的色情內(nèi)容已給中學(xué)生群體帶來負面影響，這是當前德育工作面臨的新情況、新課題?！皩W(xué)校課堂教育一個鐘頭，不頂電視和網(wǎng)絡(luò)一個鏡頭”，“五加二等于零”，反映了這一現(xiàn)狀。在調(diào)查中我們更了解到多數(shù)中學(xué)生認為自己對網(wǎng)絡(luò)上的黃色、暴力等不良內(nèi)容的缺乏抵制力，更有7%的學(xué)生期待著發(fā)生網(wǎng)戀。當然通過網(wǎng)絡(luò)，中學(xué)生也可以學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，了解國內(nèi)外大事。網(wǎng)絡(luò)和電子游戲是一把雙刃劍，既能促使學(xué)生健康成長，也能制約學(xué)生健康成長。所以，教師在注重對學(xué)生科學(xué)文化知識培養(yǎng)的同時，也應(yīng)加強中小學(xué)勞動教育的培養(yǎng)?？梢姡S著社會的發(fā)展，人們對知識的苛求是越來越高，對收入穩(wěn)定、豐厚的職業(yè)也更青睞。熱愛學(xué)習(xí)卻鄙視勞動在被問及今后理想的職業(yè)時，學(xué)生的選擇更傾向多元化。在這種社會背景和教育氣氛下，使更多的學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的產(chǎn)生困惑，這種困惑更體現(xiàn)在初中學(xué)生身上。當然我們不能把它做為個人主義來批判，應(yīng)該幫助他們更好的處理個人與金錢的關(guān)系。日益激烈的競爭讓他們早早感受到生活的壓力，他們目睹了下崗的壓力，貧富差距的加大，更使得他們懂得金錢的重要性。而在回答“你認為學(xué)習(xí)的目的是什么？”只有很小一部分人選擇“報效祖國，服務(wù)大眾”?？偨Y(jié)起來主要是以下幾個方面。五、調(diào)查內(nèi)容分析隨著社會科技的不斷發(fā)展，對未成年人思想道德建設(shè)也將面臨著復(fù)雜和嚴峻的挑戰(zhàn)。此次問卷調(diào)查同時暴露出當前未成年人思想道德也存在著不少令人憂慮的狀況。優(yōu)點是思維活躍，能快速接受新鮮事物，有創(chuàng)新精神，法律意識普遍提高；缺點是依賴感強，缺乏責(zé)任心，吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、團結(jié)協(xié)作精神較差，奉獻精神不強，個人主義嚴重，心理承受挫折能力弱等等。共收到有效答卷498份，內(nèi)容涉及學(xué)生理想與追求、法律意識、興趣愛好、心理狀態(tài)等方面。第一篇：未成年人思想道德建設(shè)調(diào)查報告關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查報告一、調(diào)查原因及目的：日前，為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，深入了解未成年人的思想道德狀況，探索新形勢下加強未成年人思想道德建設(shè)的新思路，我們在xxxx老師領(lǐng)導(dǎo)下，組織中開展了對未成年人思想道德狀況調(diào)研。二、調(diào)查時間、地點、方法1．調(diào)查時間：xxxxxx調(diào)查地點：xx小學(xué)調(diào)查方法：走訪座談、采取問卷式調(diào)查 三．調(diào)查內(nèi)容、過程調(diào)查對象以涵蓋全市重點中、小學(xué)，普通中學(xué)及職業(yè)中學(xué)為調(diào)查點，按各自的問卷調(diào)查對象機械抽樣500名中小學(xué)生（其中小學(xué)生100名、初中生200名、高中生200名；男生287名、女生213名）進行當場問卷調(diào)查。（調(diào)查表附后）現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下： 四．調(diào)查結(jié)果調(diào)查結(jié)果表明，如今未成年人的優(yōu)點明顯，但缺點也非常突出。主要表現(xiàn)在：%；%；對世界觀、人生觀、%；對誠實守信、人際交往、%；%。統(tǒng)計數(shù)據(jù)反映：——你認為人活著首先是為了“享受物質(zhì)”%；“精神追求”%：——認為在人的一生中，“金錢最重要”%，“權(quán)力 最重要”%；——崇拜的對象是“明星”的達11%，“專家教授”%，“英雄模范”%；——每月零花錢在“100元左右”%，“200元以內(nèi)”%，“200元以上”%；——%，%，%等等。盡管未成年人思想道德建設(shè)主流是好的，但仍還存在著許多不足之處。學(xué)習(xí)的目的更加務(wù)實“人活著是為了什么？”這是一個體現(xiàn)人生價值取向的鄭重問題，而調(diào)查顯示，將近半數(shù)的同學(xué)把“享受物質(zhì)生活”作為人生追求的目標?？梢姡斀駥W(xué)生更現(xiàn)代，更人性，也更加務(wù)實。如問題三，80%的學(xué)生都同意“沒有錢，就談不上享受生活，就無法實現(xiàn)精神追求”。但近年來，各中學(xué)之間的競爭以及升學(xué)率的壓力下，學(xué)生的分數(shù)漸漸成了老師最重要的追求。因此，作為教育工作者不能過分看中“分數(shù)”，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。希望成為機關(guān)工作人員和科技工作者的最多，排在第三位的是知識分子，而想當老板的并不多，只占2..6%。但選擇農(nóng)民和技術(shù)工人不到1%，事實上，國家的發(fā)展離不開任何職業(yè)，更加需要一批高素質(zhì)勞動者。信息網(wǎng)絡(luò)化的利與弊 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，游戲不僅被電子化，而且被網(wǎng)絡(luò)化。中小學(xué)生由于自控能力弱，獵奇心強，是非觀念尚未形成，由于對社會認知的不足和自我保護意識的缺乏，受到不良影響也最為嚴重。但是，通過調(diào)查可以看出，8%以上的學(xué)生上網(wǎng)的目的就是玩游戲或聊天。應(yīng)當承認，多媒體及網(wǎng)絡(luò)的使用對中學(xué)生的影響是存在的，中學(xué)生也無法抵御新生活、新色彩、新潮流的誘惑。由于多種影響，中學(xué)生群體中成為一種共性：飲食跟著廣告走，穿戴跟著名牌走，娛樂追著名星走，應(yīng)酬跟著大人走。調(diào)查題目學(xué)生思想道德建設(shè)調(diào)查問卷 基本信息： 性別：學(xué)歷：（1）、你認為人活著首先是為了：A 享受物質(zhì)生活B 一種精神追求；C不知道；D 其它 A 男； A 小學(xué)；B 女； B初中；C 高中（2）、你認為學(xué)習(xí)的目的是什么？A為了能找個好工作；B 包銷祖國、服務(wù)大眾C為了父母（3）、“沒有錢，就談不上享受生活，就無法實現(xiàn)精神追求”，你同意嗎？A 同意；B 不同意（4）、“沒有理想，就談不上享受生活，有了錢也沒意義”，你同意嗎？A 同意； B 不同意（5）、你怎么看同學(xué)間的物質(zhì)（如手機等）攀比現(xiàn)象？A我不會與人進行此類攀比 ；常，沒什么不對的；（6）、你對自己的生活狀態(tài)滿意嗎？A非常滿意；B一般滿意；C有點不滿意；D非常不滿意B 很無奈，明知不好但沒辦法；C很正（7）今后理想的職業(yè)是：A知識分子；E農(nóng)民 B機關(guān)人員；C老板；D科技工作者F技術(shù)工人（8）、你的利益受到侵害時，你會用法律手段解決嗎？A 會； B 不會（9）、你的崇拜對象是：A 明星； B 專家教授；C英雄模范；（10）、你每月的零花錢在 左右：A 100元左右；B200元以內(nèi)；C200元以上（11）、你每天上網(wǎng)時間多長？A 少于一個小時；B 12個小時；C 多于2個小時；D：從不上網(wǎng)（12）、你一般在哪里上網(wǎng)？A 家里；B 網(wǎng)吧；C 學(xué)校；D 其他（13）、你上網(wǎng)是為了：A 聊聊天；B 發(fā)郵件；C 看新聞；D 玩游戲；E 查學(xué)習(xí)資料；（14）、你相信網(wǎng)戀嗎？A 相信，覺得有發(fā)生的可能性；相信（15）、你認為自己對網(wǎng)絡(luò)上的黃色、暴力等不良內(nèi)容的抵制力：B 相信，但不會發(fā)生在自己身上；C 不A 很強；B 比較強；C 比較弱；D 很弱(16)、你認為由社會或者家長監(jiān)督下學(xué)生使用電腦：A 有必要；B 無所謂；C 不必要(17)、你認為中學(xué)生談戀愛：A正?，F(xiàn)象；B 比較正常；C 不大正常；D 不應(yīng)該(18)、同學(xué)向你請教一道你懂的問題，你經(jīng)常怎么做？（客觀現(xiàn)狀）A、詳細講解思路B、簡單說明結(jié)果C、愛理不理D、說不會做第二篇：未成年人思想道德建設(shè)調(diào)查報