【正文】 ，相互理解，我們的氣氛才會變得那樣的其樂融融。走訪的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，當?shù)卮迕翊_實很淳樸，非常配合我們調(diào)查，這令我們十分感動；同時，他們也非常歡迎我們這些志愿者來到下坪小學進行支教活動，這也使我們肩上的責任變得更加重了。除了支教，我們這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動還有一個重要的內(nèi)容就是外出調(diào)研。課前，為了調(diào)動同學們的興趣，隨意讓孩子們出了幾個兩位數(shù)的乘法讓我計算，結(jié)果我很快的報出了答案，這讓孩子們驚訝不已。所以數(shù)學課上，算術(shù)也是一門必不可少的課程。但是，計算卻又是數(shù)學學習中一個必不可少的一部分，也是數(shù)學最基礎(chǔ)的部分。要說最順利的一節(jié)課，當數(shù)大班的速算課程。最后，這節(jié)課只能在其他隊員的配合下才算比較順利的結(jié)束了。但如果將課堂搬到室外，將要教學的內(nèi)容融合到一些趣味游戲中，讓孩子們在游戲中體會到數(shù)學的奧秘，這也何嘗不是一種嘗試？事實證明，孩子們對戶外的數(shù)學課感到很好奇，也很驚訝數(shù)學課居然也可以在室外上。第二節(jié)數(shù)學課是小班的戶外課。第一節(jié)數(shù)學課，上課內(nèi)容是大班趣味數(shù)學比賽，課堂效果大大超乎我們的想象，孩子們參與的都很積極，看起來都很喜歡這類的題目，這也看得出他們都是一些愛動腦，勤于思考的孩子，如果能夠加強引導，以后一定都將會成為對社會有用的人才，但愿我們的三下鄉(xiāng)活動能或多或少地對他們的成長產(chǎn)生一定的影響，為他們將來能夠走出大山打下一定的基礎(chǔ)。我的數(shù)學課程安排在第二天、第四天和第六天，剛好都是隔天上課，這也就給了我更多的準備時間。當天下午，我們正式開始了課程部分，同時另一組沒有課程的隊員也開始了調(diào)研工作。隨后，隊長帶領(lǐng)所有的下鄉(xiāng)隊員向孩子們做了介紹，聽著孩子們還記得我們那件黃色的衣服，我的心里涌過一絲感動。第一天上午，沒有安排課程，主要任務(wù)就是與孩子們見面，并相互熟悉，主要方法就是跟孩子們交談。休息一晚上后，第二天早上八點我們準時打開了學校大門，正式開始了我門的三下鄉(xiāng)活動。晚上，下鄉(xiāng)期間的第一次例會順利召開，除了再次強調(diào)了下鄉(xiāng)期間的紀律和注意事項后，也對第二天我們與孩子們的見面工作作出了安排，期望給小孩子們帶來一個印象深刻的見面會。打掃完衛(wèi)生，就已經(jīng)到黃昏時間了。一路上，我們歡聲笑語，充滿的是對未來幾天下鄉(xiāng)生活的期待和憧憬。還有一天就要出發(fā)了，在最后的一次全體會議中，隊長向我們強調(diào)了到了下鄉(xiāng)地點應(yīng)該注意到的問題，同時，那也是一個三下鄉(xiāng)動員會，表明了我們每個人都猶如裝在弦上的箭一般，蓄勢待發(fā)。課程內(nèi)容覆蓋了圖形，思維，速算等內(nèi)容，相信會對孩子們在數(shù)學方面的興趣上帶來一定的提高，激發(fā)他們學習數(shù)學的潛質(zhì)。通過查找資料，并參考一些優(yōu)秀的小學老師所設(shè)計的一些課程，并在一些優(yōu)秀教案的基礎(chǔ)上，經(jīng)過了幾天的努力，我們小組全套的數(shù)學課程也設(shè)計出來了。我負責的是數(shù)學課，一般的孩子會認為，數(shù)學是一門很深奧、很難懂、也很無聊的一門課，但又是一門很重要的課，特別是在小學階段，數(shù)學課的教學重點是培養(yǎng)孩子們對數(shù)學這門課程的興趣，并促使他們打下堅實的基礎(chǔ)，以便將來更好地學習。正式出發(fā)前，為了使我們即將開展的工作更加順利地進行，我們開始了緊張而又忙碌的備課，備課整整持續(xù)了一周時間。這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我們這些來自大城市里的大學生真正了解到了鄉(xiāng)村的艱苦生活，給了我們一個使自己所學知識得到利用，并且為社會做出貢獻的一個機會：同時，也讓我從實踐中學習到知識，體會到了與大城市不一樣的文化。第一篇：暑期社會實踐三下鄉(xiāng)總結(jié)2013年華南理工大學暑假社會實踐（三下鄉(xiāng)）總結(jié)報告時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，歷時十天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動就結(jié)束了?；叵肫疬@十天的點點滴滴；回憶起這十天陪伴我們一起的孩子們；思念起這十天所有在一起共同生活、共同為了同一個目標努力的隊員們，些許感動，些許充實。所以，在下鄉(xiāng)的幾天里，我的收獲不僅僅是一份經(jīng)歷，更多的是心靈上的感悟。在此期間我們每一個備課小組都積極地在網(wǎng)上查找資料，絞盡腦汁地使用我們學過的知識，并要結(jié)合小學生的實際情況為他們設(shè)計出合適的課程，每個備課小組都團結(jié)一心，全身心地投入進去?；谝陨蠋c考慮，我們小組一致認為，數(shù)學課既要上得有趣，又要上得有內(nèi)容，上檔次，于是，這就使備課的過程變得更加艱難。課表上安排的數(shù)學課是大班小班每個班上三節(jié)課，但我們考慮到大小班孩子們的智力水平和知識能力差異比較大，不可能使用同一套教案，于是我們分大小班設(shè)計了六節(jié)課的內(nèi)容，另外設(shè)計了一節(jié)大小班都可以上的備用課，以防萬一。備課期間，隊長還組織了所有的下鄉(xiāng)隊員早訓，一來大家都加深了認識，二來也在一定程度上培養(yǎng)了大家團隊意識，總之，每天的早訓都充滿了歡笑和樂趣。休息了一個晚上，我們養(yǎng)精蓄銳，第二天一早，便踏上了去往河源的大巴。四個小時之后，當汽車開進了惠州市連平縣上坪鎮(zhèn)下坪小學大門前，我們發(fā)現(xiàn)，學校的條件和我們想象中的差不多，于是我心里對未來幾天的生活就更加有了底。我們也逐漸適應(yīng)了鄉(xiāng)村的生活。會上，我們的熱情是那么的高漲，充滿了對即將見到小孩們的期望與高興。早早的，就已經(jīng)有很多孩子等候在學校大門口，并通過門縫好奇得往學校里面看，似乎也對我們這些志愿者充滿了好奇，他們似乎也很期待接下來的日子里我們能給他們帶來些什么。孩子們一開始還有些羞澀，緊張，不敢跟我們說太多話，但是漸漸的，隨著交談的深入，我們慢慢打開了孩子們的心扉，并與他們玩起了游戲，笑容開始在孩子們的臉上蕩漾。通過上午的見面會，感覺孩子們對我們這次活動的期待值更高了，這也讓我們更加感受到肩上的這份責任也更加重了。暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動就這樣正式拉開了序幕。其實本來在來之前已經(jīng)準備得非常充分的課程，為了達到更好的上課效果，再加上我們之前并沒有給別人上過課的經(jīng)驗，根據(jù)別的隊員的上課情況修改我的教學計劃是很有必要的。第一節(jié)課上，作為第一次上課，還是沒怎么有經(jīng)驗的，但是當走上講臺，看下講臺下的孩子們，聽著他們上課叫著老師好，心里不來由得流過一絲暖意，之前的緊張感也消失了。一般認為，數(shù)學課就是應(yīng)該在室內(nèi)上，簡單地將數(shù)學知識傳授給學生們，進行傳統(tǒng)的教育。但是戶外上數(shù)學課最大的問題就是比較難以維持課堂紀律，因為他們都還是小孩子，有點小孩子們特有的調(diào)皮是很常見的。確實，在一開始設(shè)計這節(jié)課的時候沒太注意考慮到課堂紀律的問題，雖然在課前臨時考慮到了這個問題，但還是低估了孩子們活潑好動的天性。本來之前會覺得這節(jié)課會比較單調(diào)，因為算數(shù)這個東西大部分人都會覺得很枯燥，也是非常費腦的。算術(shù)的水平可以從另一個方面體現(xiàn)出一個人的思維能力和思維習慣，這也是最鍛煉思維的方法之一。在來之前，通過查找網(wǎng)上的一些資料，并結(jié)合自己計算的一些經(jīng)驗，總結(jié)出了一系列的計算技巧。于是在隨后的課堂上，我將我之前總結(jié)出的技巧一一列在了黑板上，并配合例題進行了講解，然后再將速算的一些口訣交給了他們，孩子們都聽得津津有味，這節(jié)課的效果也達到了，相信他們在以后的學習中能大量地用到這些知識。由于我不是調(diào)研組，所以我也沒有參加調(diào)研的前期準備工作，只是在幾個沒有課程的上午跟隨別的隊員一起挨家挨戶地進行了走訪，并通過談話的方式填寫調(diào)研組的隊員之前就設(shè)計好的調(diào)查問卷。下鄉(xiāng)過程中，生活當然也是一大方面，快速適應(yīng)那邊的生活也是我們遇到的挑戰(zhàn)之一。每天燒水的，做飯的，洗菜的，洗完的，雖然事先沒有統(tǒng)一安排工作，但是所有人都會自覺的承擔起自己的一份責任，都會主動到人手不夠的地方去幫忙，遇上了這樣的隊員，真好！當然，每天晚上開完例會后就是我門的娛樂時間，但還是有很多隊員利用這個時間來準備第二天的課程，大家的用心程度可見一斑。一次上數(shù)學課，當我在擦黑板的時候，我的手機，教案這些東西都直接放在講臺上，許多粉筆灰都掉落在了上面，然而此時，一位我們所有隊員都一致認為的最調(diào)皮的學生，他用他的衣服，為我撣去了落在手機和教案上面的灰塵。隨著時間的流逝，三下鄉(xiāng)即將來到最后的幾天了，在那幾天里，雖然都有即將離別的不舍與感慨，但是大家都讓這份情感埋藏在心底里深處，沒有表現(xiàn)出來，以免破壞我們難得創(chuàng)造出來的祥和的氣氛。最后一天的文藝匯演很精彩，雖然沒有經(jīng)過系統(tǒng)的彩排，而且演員都不是專業(yè)的，但是，最后的文藝匯演仍然是一個能使所有人留下深刻印象的演出，整個下鄉(xiāng)期間所有的情感，所有的經(jīng)歷都融合進了這臺表演當中。這是文藝匯演中表演的最后一個節(jié)目，但這其中包含的深刻含義卻永遠印刻在我門的心里，我們的腦海里。愛，因為在心中，希望我們的活動能給當?shù)氐暮⒆觽儙淼牟粌H僅是十天的歡笑，更希望我們能給他們帶來外面的世界的先進的知識和文化，給他們帶去許多課本上并不能傳授給他們的知識，給他們帶去未來走出大山的憧憬。暑假真的來了，從班長通知我們學校開始放假的那個時刻起它便來了。那么如何好好利用這個暑假呢?班里有的同學選擇了回家休息、有的選擇了外出旅游、有的選擇在校復習考研，有的選擇了到工廠打工體驗生活，當然也有一部分同學選擇了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。汽車載著一個興奮馳騁于沙漠、戈壁、草原、雪山，翻山越嶺后，我回到了自己家鄉(xiāng)的美麗——塞外江南——伊犁。那是一個充滿神奇的地方，伊寧市塔什科瑞克鄉(xiāng)位于伊寧市南郊，伊犁河北岸。在伊犁這個地大物博的地方，但在黨和國家社會主義新農(nóng)村建設(shè)的號召下，靠著當?shù)剞r(nóng)民的勤勞、善學、敢于實踐的精神，該鄉(xiāng)逐步摸索出了一條新的農(nóng)村發(fā)展道路——特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。其產(chǎn)品不但供應(yīng)本市，還遠銷烏