【正文】 ，決定著學(xué)生的發(fā)展，也決定著學(xué)校的美譽度。本次校本培訓(xùn)活動結(jié)束后，我們安排了撰寫心得、大會交流等后續(xù)活動，要求廣大教職工在新學(xué)期工作中認(rèn)真踐行有效教學(xué)理念，真正將培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果內(nèi)化和外行。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對每位教師上交的材料進(jìn)行考評，結(jié)合整個培訓(xùn)過程的表現(xiàn)形成本次教師培訓(xùn)考核結(jié)果。本次培訓(xùn)列入教師的繼續(xù)教育和年度考核之中。整個培訓(xùn)過程中，會風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。會議期間都有嚴(yán)格的要求。嚴(yán)格考勤，強調(diào)會風(fēng)。為了保證討論質(zhì)量，各班還分別擬定討論話題。本次暑期教師校本培訓(xùn)，我們始終圍繞“打造骨干、推動校本、覆蓋全員、整體提升”的工作思路，思路明確、重點突出、務(wù)求實效、不走過場。四、落實相關(guān)措施，以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。各校各教師，不論從思想上還是行動上都有了一個更高層次上的的認(rèn)識和行動方法。7月17日上午，我鄉(xiāng)召開校本培訓(xùn)動員大會，組織全鄉(xiāng)教師集中到中學(xué)參加了會議，陳前主任主持了會議，會上陳前主任作了動員報告并對培訓(xùn)提出了具體要求，李圣斌副主任對本次校本培訓(xùn)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)組織作了具體的安排和要求。三、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。在動員大會上，陳主任要求大家認(rèn)清形勢，自覺學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。為確保在規(guī)定的時間里收到良好的學(xué)習(xí)效果，我鄉(xiāng)集中召開了全體中小學(xué)教師校本培訓(xùn)動員大會，會上陳前主任從本次培訓(xùn)要解決一個怎樣的問題入手，從學(xué)校發(fā)展的狀況、存在的問題和將要面對的形勢等方面，闡述了“規(guī)范辦學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量”是落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的本質(zhì)要求，是辦人民滿意教育的必然選擇。豐富的教育內(nèi)容制訂，提高了全體教師的學(xué)習(xí)實效性。為圓滿完成學(xué)習(xí)的任務(wù)，教管中心精心組織，制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃，做到內(nèi)容落實、時間落實、場地落實、組織工作落實。一、結(jié)合水東中小學(xué)實際，制訂學(xué)習(xí)計劃根據(jù)慣例，此次校本培訓(xùn)活動仍成立了教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)習(xí)中采取了包括集中講座、分組討論交流等形式，學(xué)習(xí)宣傳素質(zhì)教育的新思想、新理念，進(jìn)一步樹立了正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，教師的創(chuàng)新意識及文明執(zhí)教、為人師表、甘于奉獻(xiàn)的自覺性明顯增強，培訓(xùn)取得了良好的效果?？偨Y(jié)五：2015年校本培訓(xùn)總結(jié)我鄉(xiāng)于7月17日至7月26日組織全鄉(xiāng)中小學(xué)教師，圍繞“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量”的目標(biāo)，按照“打造骨干、推動校本、覆蓋全員、整體提升”的工作思路。學(xué)校校舍和教師教研活動場地不足，制約了教研工作的規(guī)模。三、校本研訓(xùn)活動的困惑與思考教育經(jīng)費不足，許多教研工作難于開展。校本培訓(xùn)總結(jié)（20152016第二學(xué)期）涉縣特殊教育學(xué)校2015年校本培訓(xùn)總結(jié)5篇工作總結(jié)培養(yǎng)了教師之間合作研究精神。調(diào)動了教師的積極性，積極性。我們感觸頗深，受益匪淺，主要有下面幾點：轉(zhuǎn)變了教師的教育、教學(xué)觀念。開展了教師自我評價和總結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)小組評價多種方式，并且對成績優(yōu)秀者給予表彰和獎勵，對不合格者不予評優(yōu)選先。⑤提供信息。②抓骨干、帶全面。形式多樣，方法靈活，開展學(xué)科校本培訓(xùn)我們在實施過程中，做了以下幾項工作。專業(yè)知識培訓(xùn)的內(nèi)容包括教學(xué)研究的基本理論和教學(xué)研究方法，有效的教學(xué)基本要求，課堂教學(xué)反思方法和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)等。更新教育觀念是促進(jìn)教育改革的前提，我們開展校本培訓(xùn)，旨在樹立教師以人為本的教育觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的質(zhì)量觀（評價觀），及教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，互動學(xué)習(xí)，共同成長的師生觀。我們以新《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，提出全面貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生，增強責(zé)任感。下面就一年來的工作情況分幾點做簡要總結(jié)。第一篇：校本培訓(xùn)總結(jié)20152016第二學(xué)期校本培訓(xùn)總結(jié)涉縣特殊教育學(xué)校我校2015年狠抓各學(xué)科校本培訓(xùn)工作。經(jīng)過一年的扎實有序地開展校本培訓(xùn)活動，較好地提高了我校教師的素質(zhì)，促進(jìn)了我?；A(chǔ)教育課程改革，推進(jìn)了素質(zhì)教育的全面發(fā)展。一、校本培訓(xùn)的具體做法成立領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手親自抓學(xué)習(xí)理論，更新觀念，提高認(rèn)識構(gòu)建制度，加強校本培訓(xùn)管理結(jié)合實際，規(guī)劃校本培訓(xùn)目標(biāo)內(nèi)容結(jié)合我校教師中存在著教育觀念不適應(yīng)新課改要求，道德修養(yǎng)需進(jìn)一步加強和所在學(xué)校的知識需更新，學(xué)科知識匱乏，學(xué)科思想方法知之不多，現(xiàn)代教育理論、信息技術(shù)掌握和應(yīng)用不夠等等方面的不足的實際，我們規(guī)劃了校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容：①師德建設(shè)。②新的教育理念和現(xiàn)代教育理論。③專業(yè)知識培訓(xùn)。④對在教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行集中研究學(xué)習(xí)。①組織專題講座。③抓課題研究和教學(xué)研究 ④抓教研活動?？茖W(xué)的對教師校本培訓(xùn)成果進(jìn)行評價。二、校本培訓(xùn)取得的初步成效一年來的校本培訓(xùn)活動，有力地推動了我?；A(chǔ)教育課程的改革。改變了教師的教育、教學(xué)方法。促進(jìn)教師工作。提高了教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教學(xué)有限，制約了現(xiàn)代教育的需要。受整體理論水平制約，校本培訓(xùn)的效果繼續(xù)提升空間有限。根據(jù)2015年暑期“十二五”繼續(xù)教育培訓(xùn)工作安排（納教字[2015]148號）文件精神，結(jié)合水東中小學(xué)實際，開展了校本培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將本次校本培訓(xùn)情況總結(jié)如下。召開專題會議，討論制定培訓(xùn)計劃、研究落實方案，確保培訓(xùn)順利有效地開展，各項活動落到實處。學(xué)習(xí)前，教管中心領(lǐng)導(dǎo)聽取了老師們的建議，又按照縣教育局文件要求，采用了宣講與討論相結(jié)合，自學(xué)與交流相結(jié)合，學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的方法，安排了多方面的教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，有《多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用（第二版）》，《有效教學(xué)系列叢書》（小學(xué)、初中各學(xué)科）等內(nèi)容。二、召開動員大會，鼓勵大家積極學(xué)習(xí)。動員全鄉(xiāng)教師從實施有效教學(xué)入手，打造有效課堂，提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生素質(zhì)。指出下學(xué)期將構(gòu)建重能力、重實績、重貢獻(xiàn)的分配激勵機(jī)制，讓每一位教師體會到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫感，充分調(diào)動廣大教師參與培訓(xùn)的積極性。為搞好本次校本培訓(xùn)活動，學(xué)校按照縣教育局的培訓(xùn)要求并結(jié)合我鄉(xiāng)實際，從師德學(xué)習(xí)、規(guī)范性文件學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、熟悉教材、組織備課等方面，采用多種形式組織教師參與了本次培訓(xùn)。7月17日下午至7月26日下午，各班授課教師按照課表組織培訓(xùn)，經(jīng)過10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，各校教學(xué)管理，教師教學(xué)效率都有了明顯的提高，許多教師發(fā)表了自己的心得體會。培訓(xùn)的時間是短暫的，但對各教師的影響卻是持久的。思路明確，過程落實。整個培訓(xùn)過程我們采取了集中講座、分組討論、專題研討會議、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、等形式進(jìn)行。討論中，大家各抒己見，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)良好。培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中嚴(yán)格考勤，因公因私均需提前請假，出勤率在98%以上。10天的培訓(xùn)，老師們都能準(zhǔn)時參加并認(rèn)真聽講，做好筆記。注重評價，落實行動。各校認(rèn)真總結(jié)匯報本校教師的培訓(xùn)情況，并進(jìn)行相互交流。五、撰寫心得體會，增強責(zé)任