【正文】 自己認為偉大的工作，教育事業(yè)就是一項偉大的工作。第二天上午實驗三中石艷梅校長用和藹的`方式為我們講解了教育在和心靈打交道的藝術(shù)，她用很多教學實例給我們分析。為我們分析崗位成才的路徑，提升人文素養(yǎng)的路徑，他的上課方式是我們值得學習的，幽默，案例結(jié)合，視頻結(jié)合，每一個環(huán)節(jié)都能吸引學者認真的學習，喜歡跟著老師走，很快的就接受所學知識。讓我們在最初的起點上為自己的將來做一個規(guī)劃，做到早走一步、多走一步、再走一步，將是成功之路。工作中兢兢業(yè)業(yè)，不抱怨，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好沒一堂課。只有熱愛教育事業(yè)，才能不斷提升自己的教育教學能力。在新課程改革背景下，作為教師要全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展。使我認識到作為教師就要有不斷學習，不斷研究的能力，來提高自身素養(yǎng)?！皩W如逆水行舟，不進則退”，時代的腳步永遠都不會停留，我們務(wù)必不斷地學習，活到老，學到老。培訓雖然結(jié)束了，但是我真正的教師歷程才剛剛啟程，學無止境，我會在探索學習的道路上不斷完善自身素養(yǎng)，爭取實現(xiàn)人生價值！總之，經(jīng)過這一學期的新教師培訓，我深深領(lǐng)悟到，沒有教師的成長，永遠也沒有孩子的成長?！笆忌?，其形必丑”。但我堅信，只要自己努力，就必須會成功！我未來的路還很長，我需要學習的東西還很多，我的職責還很重大。為期一年的培訓，就我自身而言，讓我樹立了終身學習，終身教育的思想。”只有不斷學習，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進步，擁有的知識才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了。教師只有樹立“活到老，學到老”的終身教育思想，才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。因此，盡可能多向別人學習，吸取他人的經(jīng)驗，彌補自己之短。個人的知識畢竟有限，只有不斷地學習別人的先進經(jīng)驗，才能得到不斷的充實和提高。在教育教學理論的指導下，把握了教改方向，堅定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識，認識到不能只做教書匠，而要做新時期的教育家。老師就應(yīng)樹立積極的科學教育觀，不斷提高自身科研素養(yǎng)。第四，提升理論水平，積極參加學?？蒲?。與此同時，還應(yīng)注意與學生家長的及時溝通，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習狀況，促進家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對班級管理和教育教學的意見。班主任的教育就是細節(jié)教育，細節(jié)無小事，處處皆習慣。關(guān)愛每一位學生，不歧視學困生，這是班級管理的重要要求。做好班主任工作的前提是要了解學生，研究學生。教師要詳細記錄學生對所傳授知識的理解狀況，包括所授知識的理解程度，重難點的掌握和理解程度等。學生是課堂教學的根本出發(fā)點和落腳點。任何人的教學總會有不足之處，教師就應(yīng)把課堂中出現(xiàn)的不足記錄在教學反思中，然后進行分析、思考。教師以自己的創(chuàng)造性的教學思維，從不同的角度和深度把握教材資料，并以恰當?shù)姆椒ê捅憩F(xiàn)力設(shè)計教育環(huán)節(jié)。教學反思，包括以下幾點： 反思自己成功的做法。所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，并以此來總結(jié)經(jīng)驗教訓，進一步提高教育教學水平。這樣易于培養(yǎng)融洽和諧的師生關(guān)系，還會激發(fā)學生熱情，并提高學習的興趣及積極性，讓學生在快樂中成長，在快樂中學習。教師要學會欣賞每一位學生，欣賞學生，就是要欣賞學生的進步，欣賞學生的創(chuàng)造性，欣賞學生的個性差異，欣賞學生的意見和見解。教師做的工作不只是教書，更重要的是要學會學生做人的道理。作為一名教師，擔負著孩子的未來。第一，要有愛心，尊重學生，欣賞學生。透過培訓，我慢慢的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，并逐步適應(yīng)了教師這一主角。他給了我一種方向，給我引了一條路，漸漸使我撥開了眼前的一層一層的迷霧，使我對教師這個職業(yè)有了較深刻的認識，而且獲得了更專業(yè)的業(yè)務(wù)知識，使我從思想上，業(yè)務(wù)水平上，都有必須的提高。初涉教育領(lǐng)域，就給了我一種無形的壓力，作為一名七年級班主任，該如何去組織管理一個班級，如何做好教學工作，如何與學生溝通，如何做一名學生喜歡、家長滿意、學校認可的教師……初為人師，我的感覺正如一只“無頭蒼蠅”，不知該從何做起。課后及時反思，積極向各位經(jīng)驗豐富的老教師學習教學技能，提高自己的教學水平，逐步形成自己獨具特色的教學風格。教學方面課堂教學要與社會實際、學生的生活實際相結(jié)合，設(shè)計合理的實踐性環(huán)節(jié)，讓知識能夠更科學、更自然的呈現(xiàn)在學生面前。三、教師要給學生“一碗水”，自己得先有 “一桶水”專業(yè)知識方面時代的快速發(fā)展，教師也要做到與時俱進，積極進取，不斷學習先進的教育理念和教學方法，建立終身學習的信念。教師自己首先要做一個努力進取、樂觀向上、健康生活的人，通過自己的言傳身教，去影響自己的學生，幫助他們建立正確的人生觀、價值觀和世界觀，做一個善良、誠實的人。”在日常的教學活動中，教師要做到勤學好問、禮貌待人、積極進取、精益求精，用自身良好的言行舉止來影響學生。嚴于律己小學階段是學生行為習慣、學習習慣、生活習慣養(yǎng)成的重要階段。教師要善于觀察學生，善于發(fā)現(xiàn)學生的點滴進步，善于發(fā)現(xiàn)學生的特長和閃光點，平等公正的對待每一位學生，尊重每一位學生，多給學生一點信任。熱愛學生每一為學生，都希望得到教師的關(guān)注。教師的工作不只是教學，還要了解學生的興趣愛好、個性差異及內(nèi)心世界。大環(huán)境下，我們要正確看待付出與索取的關(guān)系。二、“捧著一顆心來，不帶半根草去”愛崗敬業(yè)選擇了教師這個職業(yè)，就選擇了清貧。在我們未知的領(lǐng)域，可以用學習打開一扇扇門，看見天之廣、地之大。在我們迷茫的時候，可以用學習撫平焦慮、啟迪智慧、找尋答案。這樣的學情對學校、老師來說是一個很大的挑戰(zhàn)。是家里的經(jīng)濟條件不太好?是地區(qū)觀念差異？又或者是其它什么原因？這次培訓，各位老師的精彩報告讓我想起了那位小女孩兒的話，當時的疑惑頓時解開了。交談的過程中得知她是一名中職學生，專業(yè)是美容，以后想自己開一家美容店。我要努力成為一名德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，為學院的發(fā)展貢獻出一份自己的力量。我們一定會珍惜這次機會多向老教師學習，希望更快的學會如何上好一門課，努力成為學校的骨干教師。不過相信通過自己的努力和認真的學習還是能勝任學校安排的任何工作的。對于我們剛畢業(yè)不久的39。要有足夠的耐心、細心、專心。首先，作為老師自己要明確這門課的作用、性質(zhì)、以及培養(yǎng)目標。畢業(yè)以后成為社會有用的人才。所以作為職業(yè)教育的教師就要做到少講理論，多安排實訓。職業(yè)教育他不同于普通本科教育和中小學教育。”可見教師的職業(yè)是神圣的，所以作為一名教師，更要以身作則，做一名名副其實的“人類靈魂工程師。教師的品德很重要，因為教書育人本來就是一件偉大的事。首先是由我們農(nóng)榮書記對我們學院辦學的各方面條件談了一下現(xiàn)代職業(yè)教學的理念。通過這次系統(tǒng)的培訓，我受益匪淺。在學院領(lǐng)導的精心的組織和領(lǐng)導下，我們參觀的學校，熟悉了學校的環(huán)境并很快適應(yīng)了心得工作環(huán)境。第二篇：新教師入職培訓心得體會新教師入職培訓心得體會1在這個秋風和煦的日子里，作為一名新老師。第三節(jié)聽了二年級的數(shù)學課角的初步認識的練習課，這部分的內(nèi)容我在自己的學校已經(jīng)完成了，回頭來再來聽這節(jié)課，我不禁有了許多反思，尤其是老師要求學生反復(fù)的回去讀自己改錯的練習題，我曾經(jīng)想數(shù)學并不需要太多的閱讀，其實不然，在閱讀的過程中可以逐漸的培養(yǎng)學生的數(shù)感意識以及防止再次出錯的可能性，這些教學方法以及教學思維都引發(fā)我深深的思考。我的指導教師是余小斌老師，他對我的教學常規(guī)以及班主任工作做出了悉心的指導，讓我明白了自己教學上的不足。早上，我觀摩了學校的升旗儀式，在老師的帶領(lǐng)下學生有序的進入操場，并整齊的站好隊。第一篇：新教師入職培訓心得體會（xiexiebang推薦）新教師入職培訓心得體會2015年10月26日，我很榮幸的來到了豐都縣實驗小學接受為期一周的新教師入職培訓。這也是我第一次深入校園學習，因此我滿懷期待。升旗儀式由學生主持，包括升國旗、校旗，國旗下講話、學生演講、大隊委上周值周工作匯報、呼號等內(nèi)容，其中令我印象深刻的要數(shù)呼號了，這也是培訓以來第一次觀摩在國旗下呼號，“學習我能行，生活我能行，做人我能行！”每個口號都振奮人心，催人奮進，告訴自己我能行。上午第二節(jié)我聽了五年級的數(shù)學課，課堂上有聲有色的開展了小組合作，老師的主導作用，學生的主體作用發(fā)揮得淋漓盡致，學生的思維方式以及老師的質(zhì)疑方式對我產(chǎn)生了很大的影響。今天的培訓拓展了我的視野，更新了我的教學觀念，令我受益匪淺。帶著期盼和興奮的心情來到理工學院。剛剛畢業(yè)不久，為了更快的轉(zhuǎn)變角色，學院領(lǐng)導精心安排了新教師參加培訓。下面我來談?wù)勎宜鶎W到的心得體會。隨后的內(nèi)容就是將教師的職業(yè)道德列為重點，著重強調(diào)教師的品德、言行。偉大的教育家加里寧說過，“教師是人類靈魂的工程師?！苯酉聛砭褪锹殬I(yè)教育的特點和方法。他是特別注重職業(yè)技能的教育，要做到學生人人具有將來工作崗位具備的技能，并且達到畢業(yè)就能就業(yè)。使學生人人都有一項長處。之后就是學習教案的編寫和課程的準備，還有如何講好一門課。課前要做好備課，要認真編寫教案，要知道學生一節(jié)課中能在自己這里吸取多少養(yǎng)分。為學生投入的越多，學生對你的感激就越多。新入職教師來說如何上好一門課不是一件容易的事情，因為剛剛從學生的角度轉(zhuǎn)變過來，對教育事業(yè)也不是很了解。學校為了能讓我們新教師得到更好的學習，為我們每個人分了老教師作為師傅。為了學院的教育我愿意樹立起新的目標，作為工作的動力。新教師入職培訓心得體會2為期三天的新教師培訓很快就結(jié)束了，各位領(lǐng)導、專家豐富的教學經(jīng)歷讓我受益良多，以下是本次學習的收獲:一、椰風海韻識學情我和海南本地學生的第一次接觸是在一家理發(fā)店，小女孩兒很開朗。她告訴我海南的學生學習成績普遍不太好，能考上高中就很了不起，特別是農(nóng)村的孩子。海南島與大陸隔海相望，并且有著先天的綜合優(yōu)勢，這里的孩子并不需要通過讀書來改變自己的命運，所以對學習的好壞并不十分重視。作為一名小學教師，我們要在學生的啟蒙階段給他們一個正確的引導，潛移默化的轉(zhuǎn)變學生和家長對于學習的認識。在我們難辨是非的時候，可以用學習洗滌自己思想上的塵土、得到矯正的機會。學習不僅是學習文化知識，而且學習可以更好的完善自己、更好了解世界、更好的與人交流、更好的生活。在市場經(jīng)濟的39。教師為學生傳道受業(yè)解惑，為學生的全面發(fā)展、健康成長付出了很多心血。人性的弱點和物欲的膨脹必然會帶來教師心里的的不平衡，這就更需要教師能夠堅守信念、淡泊名利、不忘初心。教師的一顰一笑、一聲關(guān)切的話語問候、一句鼓勵的話語、一個肯定的眼神，雖然微不足道，但可能會給學生帶來無窮的力量。在平時的課堂教學工作中，給學生獨立思考的機會，認真評價學生的學習成果。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。做一個陽光、充滿正能量的人“正能量”，是指一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。教師要積極里的陽光去溫暖孩子的心靈，教育學生學會感恩，懷感恩之心，做感恩之人，做感恩之事。教師要善于從多渠道獲取教育資源，善于和各學科教師交流溝通、開闊自己的視野，提升自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。在學習過程中，培養(yǎng)學生獨立思考能力、合作探究能力、溝通表達能力、動手操作能力等。新教師入職培訓心得體會39月，我從一個學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€教師，從大學校園跨入了中學校園，從一個對教師職業(yè)崇拜到一個自己身為教師的處境，開始了從事基礎(chǔ)教育的里程。為期一學期的新教師培訓，則使我一下子有了信心。作為一位剛上崗的新教師，我認真對待每一次培訓，從授課的老師那里吸取經(jīng)驗教訓，從而實實在在地內(nèi)化為自身的教學思想，規(guī)范著自己的教學行為。在那里，我想談?wù)勎遗嘤柡蟮膸c收獲。教師要在教學中樹立以學生為本的現(xiàn)代教育觀念，課堂的教學設(shè)計及實施更要以學生為根本出發(fā)點，給學生帶給思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機會。對于孩子的培養(yǎng)，首先要有愛心，有了愛心，才會對學生產(chǎn)生耐心，耐心的去了解他們并鼓勵他們。個性關(guān)愛后進生，尊重學生的個體差異。教師應(yīng)當尊重學生的選取，善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，寬容他們的缺點；相信每一位學生都有無限發(fā)展的潛力；真誠對待每一位學生。第二，要及時進行教學反思。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀，是因為他們善于在每節(jié)課后及時反思自己的教學，不斷改善教學，以增加課堂教學的魅力，到達及時調(diào)控學生的情緒，引導學生積極參與課堂教學的目的，使學生獲得更好的`發(fā)展。每節(jié)課都有不同的成功之處，例如充滿吸引力的課堂導入、搞笑的對話，有益的啟示等等。反思失敗、失誤之處。反思學生。學生對于本節(jié)課的學習狀況直接反映教學。第三，做好新形勢下的班主任工作。不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。注重培養(yǎng)學生的情感，培養(yǎng)學生的班級意識和群眾榮譽感，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，激發(fā)學生的學習興趣，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，搞好班級的衛(wèi)生、紀律工作。習慣養(yǎng)成的過程就是學生感受和得到教育的過程。學校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點，并加以引導；發(fā)現(xiàn)學生的缺點，要及時教育。素質(zhì)教育呼吁科研型的教師隊伍。作為新教師，我們沒有多少教學經(jīng)驗，理論水平低，對自己的工作不善于總結(jié)歸納，此刻，透過對教育研究的理解，基本上能用理論來指導自己的實踐活動。在日常的教學和工作中，新教師應(yīng)多聽多觀摩富有教學經(jīng)驗和講課藝術(shù)性強的老師的課，隨后與其他教師相互交換意見，把先進的教學方法、處理教材的藝術(shù)學到手，融會到自己的教學中去。新教師都缺乏教學經(jīng)驗，而教學經(jīng)驗又是搞好教學所必需的。第五，要有創(chuàng)新意識，樹立終身學習的目標。“問渠那得清如許，唯有源頭活水來。時代呼喚教育創(chuàng)新，呼喚創(chuàng)新型人才，素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐潛力作為重點，正是反映時代的要求，作為教師也要用創(chuàng)新理念武裝自己。我更深刻地認識到，作為一名合格地人民教師，道路曲折而又漫長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。透過培訓，讓我發(fā)現(xiàn)了我存在著許多不足，需要我在今后的工作中進一步去發(fā)現(xiàn)，且及時彌補。作為一種新的嘗試，我愿成為教育這片神圣土地上的一塊小小的鋪路石。身為一名人民教師，不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學水平，勢在必行。只有這樣，我們才無愧于我們這一神圣的職業(yè)！新教師入職培訓心得體會4有幸在xx年10月參加了xx市高中新教師的培訓，短短的三天培訓，帶給我的卻是無限的學習方法，提升教師教育教學的能力。教師是天底下最光輝的職業(yè)，教師關(guān)系到千百萬青少年的健康成長，關(guān)系祖國的未來。教師要忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事