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正文內(nèi)容

教師輪訓(xùn)心得體會(huì)-展示頁(yè)

2024-10-06 05:42本頁(yè)面
  

【正文】 教育事業(yè),以教育為快樂,熱愛自己的工作崗位,扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作,把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè),獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。教學(xué)生言傳身教,厚以載德,他們老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事,甘為人梯,無(wú)怨無(wú)爭(zhēng)地為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。優(yōu)秀老師們有著愛黨、愛國(guó)始終視祖國(guó)和人民利益高于一切的高尚情操。他們把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè),在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂,為我們樹立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣。他們的事跡告訴我們只要我們愛自己的工作,愛自己的學(xué)生,一定會(huì)收獲到很多的快樂與成果。教師的職業(yè)是平凡的,它是千千萬(wàn)萬(wàn)的職業(yè)中的一種,但它又是不普通的,因?yàn)樵谶@個(gè)崗位上有我們無(wú)數(shù)的教師以校為家,把學(xué)生作為自己的孩子,精心的呵護(hù)、教導(dǎo)。五、名師共鳴,激情奮進(jìn)通過(guò)聽縣優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。沒有廣博的知識(shí),就不能很好地解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí),博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。教師對(duì)學(xué)生要有一顆慈母般的愛心,在日常教學(xué)中,教師如像母親一樣,無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生,對(duì)差生不嫌棄,不歧視,給他們多一點(diǎn)愛,就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性,使其在學(xué)習(xí)上有無(wú)窮的力量源泉。在工作中,教師要安貧樂教,甘于奉獻(xiàn)。周主任的講話讓我認(rèn)識(shí)到教師必須有高尚的品德,教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑在教育活動(dòng)過(guò)程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。我們每一位教育工作者,必須正視這種挑戰(zhàn)。在教育教學(xué)過(guò)程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細(xì)心,”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過(guò)激,對(duì)學(xué)生要有耐心,對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無(wú)私奉獻(xiàn),力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。三、師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境,是轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求縣教育局教研室石主任講解了師風(fēng)師德的建設(shè)并指出首先要做到淡泊名利,敬業(yè)愛生,在為人處事上少一點(diǎn)名利之心,在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教,要做到以人為本,因材施教,同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,更新教育觀念,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。這次《信訪條例》的修訂,充分體現(xiàn)了“既要有效保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益,又要建立良好信訪秩序、確保社會(huì)穩(wěn)定”的基本要求。它的頒布對(duì)推動(dòng)信訪工作的法治化、規(guī)范化,具有重要意義。邱書記講話讓我認(rèn)識(shí)到新修訂的國(guó)務(wù)院《信訪條例》于去年5月1日起正式實(shí)施。把指示真正落到實(shí)處,維護(hù)好、穩(wěn)定好、發(fā)展好全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的良好局面。唐局長(zhǎng)講話讓我們認(rèn)識(shí)到我要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,解放思想,更新觀念,確立創(chuàng)新意識(shí),善于動(dòng)腦,勤于思考,開拓進(jìn)取,始終站在時(shí)代的潮頭,不斷研究新情況,解決新問(wèn)題,使自己的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。事業(yè)心強(qiáng),以事業(yè)為重,能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn);有愛心,熱愛學(xué)生,全心全意為學(xué)生服務(wù)。第一篇:教師輪訓(xùn)心得體會(huì)教師培訓(xùn)心得體會(huì)七一潺亭中學(xué)李君梅 這次由縣教育局組織的教師輪訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括對(duì)教育的新形勢(shì)的認(rèn)識(shí),《信訪條例》的學(xué)習(xí),師風(fēng)師德的建設(shè),教師如何外塑形象、內(nèi)練內(nèi)功等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),以及有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師和各校教師代表的現(xiàn)身說(shuō)法,通過(guò)認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),取得了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:一、抓住機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn)在這次培訓(xùn)會(huì)上,縣教育局局長(zhǎng)唐局長(zhǎng)做了熱情洋溢的講話,唐局長(zhǎng)指出強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù),為家庭服務(wù),為社會(huì)服務(wù),實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強(qiáng)化以人為本的意識(shí),教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本;注意團(tuán)結(jié)普通群眾,帶動(dòng)身邊的人一起進(jìn)步。要有奉獻(xiàn)精神,當(dāng)我們個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí),我們就應(yīng)該以黨、國(guó)家、集體利益為重,必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益;在工作中有自己的追求和目標(biāo),維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利,但不過(guò)分計(jì)較個(gè)人的得失。教師必須做到愛崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。二、認(rèn)清形勢(shì),統(tǒng)一思想,切實(shí)增強(qiáng)做好信訪工作的緊迫感和使命感 縣教育局紀(jì)委邱書記講解了《信訪條例》,邱書記現(xiàn)場(chǎng)作了重要指示,客觀指出了當(dāng)前我縣形勢(shì)和集中整治非正常上訪工作面臨的任務(wù),并就今后一個(gè)時(shí)期全面做好信訪工作、整治非正常上訪提出了具體意見。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上訪條例的精神,認(rèn)清形勢(shì),完善機(jī)制,明確職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)抓好貫徹落實(shí)?!缎旁L條例》堅(jiān)持以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)的要求,進(jìn)行制度和機(jī)制創(chuàng)新,充分體現(xiàn)了保護(hù)信訪群眾的合法權(quán)益的價(jià)值取向,充分體現(xiàn)了維護(hù)信訪秩序的重要立法目的。一個(gè)良好的信訪秩序,不僅是確保社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)的需要,也是維護(hù)信訪人自身權(quán)益的需要。要有效的維護(hù)上訪群眾的合法權(quán)益,就必須同時(shí)建立良好的信訪秩序,實(shí)現(xiàn)“維護(hù)權(quán)益”與“維護(hù)秩序”的統(tǒng)一。要熱愛教育事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。石主任的講話讓我認(rèn)識(shí)到在教育教學(xué)過(guò)程中,要不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,不進(jìn)行有償家教,贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。四、外樹形象,苦練內(nèi)功強(qiáng)素質(zhì)教育局領(lǐng)導(dǎo)周明主任講解了作為一名教師應(yīng)具備的一些素質(zhì),周主任強(qiáng)調(diào)隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的主體意識(shí)不斷增強(qiáng),傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。如何讓學(xué)生主動(dòng)而不是被動(dòng),真誠(chéng)而不是虛偽,自然而不是做作地來(lái)尊重自己,樹立起新時(shí)期的“師道尊嚴(yán)”,可能需要比我們的前輩付
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