【正文】 不得志。是非功過蓋棺論，歷史由來爭執(zhí)多。這里讀一首段老師的古體詩，來饗饗各位的口。段老師教英語，但外語沒有沖淡他對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。這不局限于語文老師，包括一些外語老師都樂此不疲。今天的讀書心得交流會是不能留下這方面的缺憾的。謝謝金庸先生，也謝謝張娟老師，是你讓我們深刻體味讀書的可貴。好，下面請張娟老師帶著我們再次走進對金庸小說的特別記憶，去從中感味人生。這位老師就是我校學(xué)歷最高的語文老師——碩士研究生張娟老師。我說，金庸是我們永久的記憶和敬仰，不為過吧？我校有一位老師是執(zhí)著的金庸迷，三十年了，依然此情切切。在那段記憶里，有位泰山北斗似的人物是一座豐碑似的記憶。謝謝朱莉老師的精彩發(fā)言。但，只要有了正確的態(tài)度和做法，成功不是遙不可及的。好，大家熱烈歡迎朱莉老師發(fā)言，她解讀和感悟的書是《向前一步》。朱莉老師是我校青年語文教師，柔弱中透著堅強，內(nèi)斂中有著率性，是一位知行合一、有思想有追求，有著較高語文造詣的名師。什么樣的態(tài)度才能讓人生更精彩、更輝煌呢？有一本書應(yīng)該能給我們帶來答案。但能否真正獲得成功，能收獲多大的成功，可能會因人而異。好。這是多么精準(zhǔn)的解讀和源于小說的人生感悟。那么，今天，徐老師會怎么解讀這本經(jīng)典小說呢？他又有著怎樣的讀書心得呢？好，有請徐玉苗老師上臺發(fā)言，大家熱烈歡迎！感謝徐老師的精彩發(fā)言。他要給大家?guī)淼氖菍σ徊咳松}材小說的解讀和思悟。徐老師是一位很有涵養(yǎng)的語文老師，有著深厚的語文教學(xué)功力和人生感悟能力。今天，他們將立足不同類型的書籍，向大家解讀他們讀書的收獲。這里，我再一次向你們表示衷心的感謝！今天在這里，要向各位匯報的是我校四位優(yōu)秀教師。作為對外展示的教師讀書心得交流會，在我校還是第一次。我們認為，這是讀書給老師們帶來的切實好處。學(xué)校購置一些專業(yè)書籍免費發(fā)放給教師看，并要求寫出讀書筆記和心得；制定教師圖書借閱制度，積極鼓勵教師借書讀書。正是基于這些認識，我校近年來，大力推動教師讀書。這對于教師本人的成長、對于學(xué)生的學(xué)習(xí)、對于學(xué)校發(fā)展、對于教育推動都是不利的。但由于各種現(xiàn)實因素的制約，諸如教學(xué)任務(wù)的繁重、應(yīng)試教學(xué)的單一模式、教師自我提升意識的不足等，有很多老師不重視自身的讀書，除了教材教參和一些必要的教學(xué)書籍外，就很少去讀書了。我們都知道，書籍是知識的載體，而教師是知識的傳授者。生活讓我們走進書香世界，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。（群眾背誦《弟子規(guī)》）相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話主持2：主持人1：十分高興我們的校長，在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會，下方請校長給大家講話，大家鼓掌歡迎。主持合：“讓我們搭上“時光的航船——中華經(jīng)典”。（想）（投影讀書筆記）中華經(jīng)典誦讀主持人1：“好書千年常如新。主持人1：想明白她是誰啊，有請袁欣悅同學(xué)——主持人2：多謝欣悅同學(xué)的精彩匯報。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學(xué)。先請延仟秋。讀書經(jīng)驗交流主持人2：多謝朱宛亭的介紹，下方有請我們班級的讀書狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書經(jīng)驗。其實我們班同學(xué)不僅僅詩歌背誦的好，更是讀了好多書。下方有請嚴(yán)子穎同學(xué)給大家朗誦一首長詩。主持人1：好，有請莊信輝主持人2：真了不起，下方有請劉恩旭。有請第一組：主持人3：（背誦的真好，那我們第二組是不是一樣棒啊？）主持人3：（朗誦的真整齊啊，我們下一組怎樣樣？）主持人3：（背誦的真響亮！那第四組了，是不是比他們棒啊？）主持人3：（背誦得真流利，我們下一組呢？主持人3：（第五組表現(xiàn)的真好，那第六組如何呢？主持人3：（真不錯，下一組是否更好呢？主持人3：（十分棒，我們最后一組怎樣樣，有請？）主持人1：最后一組背誦的好不好啊！我告訴大家一個小秘密哦主持人2：什么啊，快點告訴大家?！薄笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟。下方，宣布五（6）班讀書交流會正式開始。男：與書為伴吧，在書中領(lǐng)會人生的真諦，追尋自我的價值女：短暫的時光匆匆而過，讀書交流會也即將落下帷幕，在此，我們誠心的期待下一次的相聚。男：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。男：行萬里路，知成行隨。男：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生里沒有一步登天和一帆風(fēng)順，凡事都是要靠堅持和毅然決然的決斷去爭取的，下面請初二三班的與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。女：這讓我想到了一個故事，講的是一個游泳選手因看不清終點而在最后臨近終點的便那一刻放棄了的故事。女：“沒有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢。男：我想，使保爾成功的是毅力，是毅力給了他無窮的力量，他從不會為失敗去解釋什么，而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進。男：如果說這是一本人生的教科書，那么《沒有任何借口》便是引領(lǐng)我們邁向成功的路標(biāo)，接下來讓我們有請初二一班的帶來他的感悟。接下來，有請初二四班的同學(xué)帶來他的讀書體會。女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，書中的保爾完美的地詮釋了這一點，下面有請初二九班同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟。女：原來我們自以為的理由，不過只是借口罷了，辯解只會給我們帶來更大的損失呢。女：這樣嚴(yán)格的紀(jì)律，學(xué)生們一定很難忍受吧?男：不，軍校的學(xué)生們在逐漸習(xí)慣了這樣的回答方式后反而運用到生活中，并從中受益匪淺，美國的瑞芬博瑞就是其中的一員，他而后寫成《沒有任何借口》這本書，給了人們一種新的思維方式。男：接下來，我宣布：合：北京市立新學(xué)校讀書交流會現(xiàn)在開始。女：當(dāng)靈魂穿越千年，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水，心便燦若日月，生命便多了層意義。站在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。女：是的，正所謂腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。女：尊敬的各位老師男：親愛的同學(xué)們合：大家下午好!女：伏爾泰曾說過，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。第一篇：教師讀書交流會主持詞教師讀書交流會主持詞主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在現(xiàn)在的社會生活中，主持詞與我們不再陌生，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的教師讀書交流會主持詞，歡迎閱讀與收藏。男：顏真卿曾說過，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。男：書帶給我們的不僅是知識，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。此刻，在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在這里舉行讀書交流會來分享同學(xué)們讀書心得。男：在美國有這樣一個軍校，學(xué)生回答長官問題時，只能說四句話：“是，長官!”“不是，長官!”“我不明白，長官!”和“沒問題，長官!”這便是美國西點軍校。女：那么接下來就有請初二二班的為我們帶來他對這本書的理解吧。男：是啊，面對困難時，我們要做的應(yīng)該使用鋼鐵般的意志去面對，而不是逃避，那么接下來就有請初二七班的來談?wù)勊麑Α朵撹F是怎樣煉成的》這本書的體會吧。男：一個個的故事給人以心靈上的共鳴，引發(fā)我們的深思。女：保爾正是用他的堅強，迎接一次次的挑戰(zhàn)，笑對一次次的失敗，這種不向命運屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)，下面就有請初二十班的來談?wù)勥@本書與他心靈所碰撞出的火花。女：聽了同學(xué)的感悟，不知道這種對自我負責(zé)的精神有沒有觸動你呢，是否使你更明確了無論什么情況下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有請初二五班的與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會。接下來，有請讓初二八班的同學(xué)帶來他的讀書感悟。男：的確，我們都應(yīng)該停止給自己找借口，而是應(yīng)該多找出解決的方法。男：這個故事我聽過，是《小故事大智慧全集》里的吧女：是啊，那么下面就讓我們掌聲歡迎初二六班同學(xué)與我們交流他對這本書的感受。女：書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷。女：讀萬卷書，禮明智增。女：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。女：一卷在手，宛若與摯友讀書談心，流淌的是激情，滋潤的是心田。合：北京市立新學(xué)校初二年級讀書交流會到此結(jié)束!第二篇：教師讀書交流會主持詞教師讀書交流會主持詞范文1主持人1：你想聰明嗎？群眾回答：看書吧主持人2：你想明理嗎？群眾回答：看書吧主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？群眾回答：看書吧合：同學(xué)們，讓我們一齊走進五（6）班的讀書交流會。主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師主持人2：親愛的同學(xué)們合：大家上午好！小組詩歌朗誦主持人1：俗話說，“腹有詩書氣自華?！毕路秸埪犖覀儼喔餍〗M的詩歌朗誦。主持人1：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦主持人2：那趕快請出他們啊。讀書狀況匯報主持人1：劉恩旭朗誦的太棒了。主持人1：多謝嚴(yán)子穎同學(xué)。下方有請朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉壍淖x書狀況。有請主持人1：十分感謝讀書狀元的體會，下方請我們班的讀書小博士一個個登臺給大家介紹他們的讀書體會。（多謝延仟秋的精彩發(fā)言，有請周秉鋒同學(xué)）主持人1：多謝我們各位讀書博士的介紹。主持人2：最近，在學(xué)校廣播，班級博客，教育在線“我的讀書”中都能見到她的優(yōu)秀文章。大家聽了這么多的介紹，你們想不想看我們自我班級的啊?！敝鞒?：“偉大思想古今有，載入書中成不朽。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧。主持人合：書，不只帶來快樂，還會帶來啟迪。五（6）班首屆讀書交流會到此結(jié)束，十分感謝大家的參與！再會！教師讀書交流會主持詞范文2尊敬的家長、親愛的老師、可愛的寶貝們，大家早上好!在這秋意濃濃、金風(fēng)送爽的日子里，我們又一次相聚在新幼園中，共同迎接我們幼兒園“鄉(xiāng)土、生活、閱讀“第屆讀書節(jié)”的開幕. xxx節(jié)徽傳遞在第四屆讀書節(jié)的系列活動中，我們開展了閱讀節(jié)節(jié)徽的設(shè)計與評比，在入圍的節(jié)徽中，我們通過展示，讓孩子們?nèi)ピu選孩子們喜歡的節(jié)徽，作為我們“鄉(xiāng)土、生活、閱讀”，首先讓我們一同歡迎我們的節(jié)徽入場. (1)節(jié)徽介紹藍色的書本代表著知識的海洋，綠色的嫩芽象征著勃勃向上的生命力，金黃色的星星與可愛的笑臉相結(jié)合，代表著我們新幼的孩子和老師們，整個節(jié)徽寓意著我們新幼的孩子和老師們，在知識的海洋中健康、快樂、幸福的成長. (2)舉行節(jié)徽入場儀式..(3)各班閱讀口號展示孩子們，你們喜歡閱讀嗎?那就讓我們響亮的喊出我們的讀書口號吧. 讀書能擦亮我們的眼睛，讀書能點燃我們的智慧，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香伴我們成長”，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的金園長為大家宣讀我們本屆的讀書節(jié)方案.偉大的`文學(xué)家高爾基說:“書籍是人類進步的階梯.”對于讀書這個話題，我們的小朋友也有許多的話想說，下面有請大五班小朋友代表談?wù)勊拈喿x感言吧感謝寶貝精彩的感言!xxx家長代表發(fā)言我們說:孩子的成長離不開家庭和幼兒園的共同努力，我們的活動，更需要家長們的大力支持，從小培養(yǎng)孩子們閱讀的習(xí)慣，更需要家長的配合，下面讓我們有請小五班的家長，作為家長代表講話，大家歡迎!感謝我們小五班家長的發(fā)言，相信有你們的支持、和參與，我們的讀書節(jié)活動，一定會更加精彩、更加成功!鳥因為羽翼，讓我們有請我們老師代表，!感謝周老師精彩的發(fā)言，我們一定做好孩子們閱讀的領(lǐng)路人，引領(lǐng)孩子在書的海洋里、快樂閱讀、快樂成長，為孩子們“打開一扇閱讀之門，開啟一生愛的旅程.”接下來讓我們用熱烈的掌聲，歡迎我們的李園長宣布我們的讀書節(jié)開幕! 隨著讀書節(jié)的開幕，我們的孩子們已經(jīng)迫不及待的想要展現(xiàn)一下自己了，讓我們一同欣賞孩子們的精彩誦讀表演吧!(1)大二班鄉(xiāng)土童謠、古詩聯(lián)唱新埭是個有著濃厚文化底蘊的古鎮(zhèn)，在我們的鄉(xiāng)間流傳著一些好聽的鄉(xiāng)土童謠.而古詩充滿著濃厚的文化歷史，孩子們不光喜歡朗誦，還喜歡用歌唱的形式表演，讓我們有請我們大二班的寶貝們，給大家展現(xiàn)鄉(xiāng)土童謠和古詩聯(lián)唱，大家歡迎!(2)中班兒歌誦讀中班的寶貝們已經(jīng)，經(jīng)過了幼兒園一年的學(xué)習(xí)，寶貝們一定學(xué)會了很多的兒歌對嗎?接下來就讓我們中班的全體孩子們給大家展現(xiàn)他們的兒歌誦讀吧! (3)大班古詩誦讀我國源遠流長的經(jīng)典詩文，! :書香飄滿園，讓好書伴隨我們共同成長，我們堅信，辛勤耕耘，精心護理，總會有所收獲，老師們，小朋友們，家長們，讓我們捧起書，走近書，在書香的校園里，健康、快樂、幸福的成長!新埭鎮(zhèn)中心幼兒園“鄉(xiāng)土閱讀”第屆讀書開幕式到此結(jié)束!請各班按秩序回教室!教師讀書交流會主持詞范文3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的同仁、親愛的家長朋友們和我校的老師們：大家好！首先，我要向各位的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝。所以，作為教師，讀書應(yīng)該是我們的本分，善于讀書更是我們的必備能力。這使得教師的專業(yè)提升和人生豐富受到了很大限制，因而不少老師的教學(xué)能力也只能停留在“教書匠”的層面。因此，加強教師讀書應(yīng)該是教育主管部門和學(xué)校的一項重要任務(wù)。我校成立了教師讀書協(xié)會，建立健全了相關(guān)組織和規(guī)章制度；開辟了教師閱覽室，設(shè)置了教師圖書專柜，開通了網(wǎng)上教師讀書群，經(jīng)常組織教師讀書交流活動，匯集教師讀書心得?，F(xiàn)在，我校已基本形成了教師讀書氛圍，不少老師在主動借閱圖書，并提筆進行寫作，涌現(xiàn)了一批有一定教育教學(xué)理論高度和寫作水平的教師，他們的課堂也因此生動鮮活起來。籍著這次我校開展的教育教學(xué)公開周的契機，我們開辟了教師讀書心得交流會專場，想借此進一步推動我校老師的讀書熱情，并向各兄弟學(xué)校起個拋磚引玉的作用，以期獲得你們的指導(dǎo)和幫助。鑒于經(jīng)驗的欠缺和能力的有限，肯定會有很多不足之處，請各位專家和同仁不吝賜教。他們平時熱愛讀書，善于用心感悟書籍，從書中汲取營養(yǎng)，從而提升自己、感染他人。好，首先上場的是徐玉苗老師。他沉穩(wěn)大度，為人低調(diào)，能潛心做學(xué)問、靜心去讀書。我們都知道，路遙是一位令人敬重的我國當(dāng)代作家，他的長篇小說代表作《平凡的世界》影響了無數(shù)讀者，給了讀者們以人生的很好指導(dǎo)。是啊，平凡中有夢想，苦難中有奮斗，沖突中有真情，現(xiàn)實中有浪漫。其實，我們的人生不就是這樣嗎？“生命求平凡，勞動才幸福”，這應(yīng)該是人生真諦吧？再次感謝徐老師給我們帶來的讀書收獲。人生需要追求，成功是每個人的期待。我覺得，這差異的產(chǎn)生可能有一種