【正文】 故由該教師全部職責。如果任課教師向班主任及時反映狀況，而班主任沒有用心配合調(diào)查處理，產(chǎn)生的后果由班主任和任課教師各承擔50%職責。五、所有任課教師在做好自己本職工作的同時，還務必用心主動配合校園、任課班級班主任搞好各項安全教育，確保不出現(xiàn)安全事故。四、校園開展大型集會或群眾活動時，班主任教師務必對學生安全全面負責。加強防溺水和雪凝天安全教育等。每月對教室的用電、用水等設施進行一次檢查并做好相關記錄。班主任要落實好每周安全主題教育課，每學期務必擬定專項安全教育教案12課時。認真落實各項安全管理制度和崗位職責，職責到各辦公室崗位人員。各辦公室人員務必認真履行各自崗位職責和安全管理職責，全面負責各處室范圍內(nèi)的安全工作。負責校舍、設備、消防、防雷和新建校舍質(zhì)量監(jiān)督等安全工作。負責電教設備、計算機網(wǎng)絡等安全的管理工作。負責教育教學，教研活動，培訓考試的安全。建立健全安全管理工作信息資料檔案。組織對學生進行健康教育、心理健康教育、禁毒和預防艾滋病知識的宣傳教育工作。教務處主要負責各校園對學生進行養(yǎng)成教育和師德師風教育。負責化解、排查、解決、處理校園出現(xiàn)的矛盾糾紛。xxx小學2011年9月1日校長簽字：教師簽字：教師一崗雙責職責書（四）：一、各校校長是本校安全工作第一職責人，主抓全校的教育教學常規(guī)管理和安全管理工作，負責定期組織分析校園安全管理狀況，研究制定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決校園安全管理工作存在的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現(xiàn)，用心支持相關人員開展安全管理工作，用心化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽，加強校園工作的監(jiān)督與管理，確保本校不發(fā)生安全職責事故。請假、外派老師自己協(xié)調(diào)分包的安全職責區(qū)。課間安全歸班主任及分包教師。六、任課教師xxx、xxx、xxx、xxx、xxx對任教學科學生課內(nèi)安全負直接職責，對職責范圍內(nèi)的安全工作負責，并對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的安全負責。四、xx，輔導員，對學生升活動旗活動、其他少先隊活動負直接安全職責，協(xié)助做好路隊長工作，對職責范圍內(nèi)的安全工作負責，并對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的安全負責。二、xx，安全專干，校園安全工作直接負責人，對職責范圍內(nèi)的安全工作負責，對任教學科課內(nèi)安全及值班、路隊護送等安全負責，分包五、六年級安全事務。年度末校園對簽狀人全年內(nèi)履行安全管理工作崗位職責狀況進行全面的考評，并嚴格按照校園制定的“一崗雙責”制實施方案中的考核辦法進行獎懲兌現(xiàn)。你在校園內(nèi)任何時段、任何場所一旦發(fā)現(xiàn)學生爭吵、打鬧、斗毆或有危險性的舉動，都要盡及時制止、必要時向校園領導報告的職責，確保全年不發(fā)生1次因你的視而不見、不及時制止的不作為行為而釀成安全職責事故的狀況。確保全年沒有1起屬于你應當預見而未預見、應當負責而未負責，最終導致安全職責事故發(fā)生的狀況。在開展教育教學活動和外出活動前，教師要充分思考到學生的安全問題，對可能出現(xiàn)的意外傷害做好防范措施。你在組織教育教學活動過程中要注重及時化解學生之間或師生之間的沖突和矛盾，并注意進行后續(xù)監(jiān)管，及時與班主任溝通，全年不發(fā)生1起因你對師生之間、學生之間的沖突和矛盾未盡及時徹底化解之責、遺留下隱患而導致的事故。要加強教育教學過程的安全管理，及時妥善處理偶發(fā)事件，確保全年不發(fā)生1起擅離崗位的狀況，不出現(xiàn)1起因疏于管理而導致學生脫離監(jiān)管或延誤救助時機進而釀成安全職責事故的狀況。認真執(zhí)行教學常規(guī)。嚴格規(guī)范個人言行。教師一崗雙責職責書（二）：___________教師：校園要求你在圓滿完成教育教學任務的同時，要切實履行好你所在崗位相應的安全管理工作職責，現(xiàn)與你簽訂2012——2013學年度安全管理工作目標職責狀如下：一、安全工作管理目標高度重視安全工作。本職責書一式二份，校園教師各執(zhí)一份。制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。二、教育教學職責教育教學工作是校園的中心工作，全體教職工都要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以提高教育質(zhì)量和辦學效益為中心，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，全體教職工都應履行以下職責：遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。1實驗教師違反實驗操作程序或違反化學危險藥品使用造成學生受到傷害的。隨便給學生批假，學生離開學習場所發(fā)生事故的。學生擅自離校等于學生人身安全直接相關的信息，教師發(fā)現(xiàn)或明白，但未及時通知其監(jiān)護人，導致學生脫離監(jiān)護人的保護而發(fā)生傷害事故的。學生突發(fā)疾病或受到意外傷害，教師發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際狀況及時采取相應的措施，導致不良后果加重的。學生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動、教師未予引起必要的注意和重視的。在正常上課期間，因教師曠課、遲到、早退發(fā)生學生傷害事故的。在正常上課期間，因教師教學組織的原因，導致學生離開學習場所而發(fā)生傷害事故的。第一篇：教師一崗雙責責任書怎么寫？教師一崗雙責責任書精選教師一崗雙責責任書怎么寫？教師一崗雙責責任書精選許多小伙伴是否也在好奇教師一崗雙責責任書怎么寫呢？今天小編給大家?guī)砹私處熞粛忞p責責任書范文精選，有需要的小伙伴一起來參考一下吧。教師一崗雙責職責書（一）：一、安全工作職責：安全工作是校園工作的重中之重，全體教職工都要充分利用多種機會，采取恰當方式，對學生進行防火、防水、防電、防毒、防盜、防騙以及交通常識、游戲中注意的規(guī)則等方面的安全教育，以增強學生的安全意識和提高學生的安全防范潛力，同下列情形造成的學生傷害事故，教師應承擔相應的職責。(學習場所指室內(nèi)課的教室、實驗室、微機室、多媒體教室、體育課的球場，體育教師上體育課將少于限定在操場上，在自己的視線范圍內(nèi)活動，教育學生按老師規(guī)定的項目及注意事項進行規(guī)范訓練)。組織學生參加教育教學活動或校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見范圍內(nèi)采取必要的安全措施的。教職工體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或其他有關規(guī)定的。教職工在負有組織、管理學生的職責期間，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或制止的。(對每節(jié)課未到位的學生，課任教師要及時向班主任反映，以便班主任及時通知學生監(jiān)護人)。違反有關規(guī)定，組織或安排學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或其他活動的。因以上情形引起的學生傷害事故，相關教師應當承擔相應的事故損害賠償職責，如相應教師對承擔數(shù)額不服的，可向司法部門上訴，如先由校園墊支(付)的，須從相應教師的工資中予以扣還。貫徹國家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行校園的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。關心、愛護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。本職責書自簽訂之日起生效。班主任要利用晨會、班會等時間對學生進行安全法制教育，提高學生安全守法意識和自救自護潛力，每位老師要將安全教育資料滲透到平時的教育教學活動中去，切實履行你所在崗位相應的安全教育管理工作職責。要自覺遵守教師職業(yè)道德，尊重學生，尊重家長，公正、平等地對待每位學生，確保全年無歧視、侮辱、諷刺、體罰或變相體罰學生的言行，確保全年不發(fā)生1起因個人師德缺失、言行不當而引發(fā)的安全職責事故。組織教育教學活動前和活動結(jié)束前都要清點核實學生數(shù)、觀察學生有無異常狀況，發(fā)現(xiàn)狀況負有及時妥善處理、及時與班主任溝通或向校園有關領導報告等職責。及時有效化解矛盾。切實增強防范意識。放學時認真護送學生路隊，下班后檢查所有電器是否關掉，門窗是否鎖好。切實履行護導職責。二、安全工作的考評“一崗雙責”職責狀考核期為2012年9月1日至2013年8月31日。主任：（簽字）教師：（簽字）教師一崗雙責職責書（三）：小學教師“一崗雙責”職責書根據(jù)上級教育行政部門關于推行“一崗雙責”的安全職責管理辦法，進一步加強校園安全管理職責，現(xiàn)制定我校“一崗雙責”安全管理實施辦法，做如下要求：一、xx，校長，校園安全管理工作第一職責人，對安全工作負全面職責，并對任教學科課內(nèi)安全、值班、路隊護送等分包工作的安全負責，分包一、二年級安全事務。三、xx，教導主任，對職責范圍內(nèi)的安全工作負責，對全校課內(nèi)安全負責，并對值班、路隊護送等分包工作的安全負責，分包三、四年級安全事務。五、班主任xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，對本班學生校園安全負有教育管理直接職責，上好班級安全課，負責本班學生校內(nèi)課外安全，負責本班設施安全排查工作，對職責范圍內(nèi)的安全工作負責，并對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的安全負責。七、補充規(guī)定：值日教師預備前30分鐘到校，承擔管理學生安全工作在校園內(nèi)巡視，預備前10分鐘，學生安全由各班主任自行管理。路隊歸各分包老師負責，實行放學后5分鐘清校制度，誰留學生誰負安全職責。安全事故自己墊資，最快處理。二、中心校園各處室主要職責辦公室主要負責中心校日常事務、文件檔案的安全保管、保密工作。負責查處發(fā)生安全事故中的違法違紀行為。協(xié)調(diào)和配合有關部門加強校園周邊環(huán)境治理。組織對各校園進行安全監(jiān)督檢查。負責教學儀器、化學藥品、易燃易爆物品的安全使用。負責校園作息時間、放假、收假的安排，加強對教師上課(如：遲到、缺席)及值日、值班人員的監(jiān)督管理?？倓仗幹饕撠煾餍@資金、財產(chǎn)、飲用水、用電和傳染病防控工作。健全和完善學生人身安全保障機制。健全安全預警機制，完善事故預防措施，及時排除安全隱患。三、班主任是本班安全的第一職責人，務必認真學習中心校下發(fā)的各項工作制度、管理細則、實施方案，具體落實“一崗雙責”職責制。每一天要對學生進行自我保護教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各項教育。加強學生各種安全教育，要求學生不得在任何時候任何地點(尤其是在公路上)追逐打架、不滑欄桿、不做危險游戲等。學生發(fā)生任何意外都要第一時間與家長取得聯(lián)系，并及時給相關校園領導匯報。因班主任不到位發(fā)生的職責事故，由班主任教師承擔全部職責。實行每一天空上午、下午點名制，發(fā)現(xiàn)缺課學生，及時與家長、班主任(不是班主任的任課教師)取得聯(lián)系，及時調(diào)查處理，解決出現(xiàn)的問題。六、教師要按時上課，上課時間內(nèi)不得離開教室，如因上課不及時或擅自離開教室出現(xiàn)的職責事故，或者上課期間由于任課教師原因發(fā)生的安全事故，則全部職責由該教師承擔。七、原則上不提倡教師課外在校內(nèi)為學生進行輔導，凡要求學生進行課外輔導的教師，教師務必至始至終在場。八、“一崗雙責”職責狀考核期為2011年9月6日至2012年7月20日。九、本職責書一式二份，中心校、簽字校園各執(zhí)一份。二、課堂教學安全由任課教師負責，各教師務必重視每個孩子，讓每個孩子在自己的視線之內(nèi)，并及時清點各班人數(shù)。四、戶外游戲要確保幼兒安全，教師不得讓幼兒“放任自流”，要有計劃的組織指導幼兒活動，科學鍛煉，確保每一個幼兒活動的安全。六、教師務必嚴格執(zhí)行請假制度，不得私自外出，如果私自外出，幼兒出現(xiàn)安全問題，后果自負。八、在工作中，如果因教師管理不善，失職，在可避免性狀況下造成對幼兒傷害，由教師本人負責。此職責書一式兩份，簽字日起一年內(nèi)有效。，按期交納黨費。，嚴格按黨員標準要求自己，爭優(yōu)創(chuàng)先，爭當黨員先鋒崗，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。，主動和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園結(jié)對幫扶，發(fā)揮本園的示范輻射作用。，更新教育觀念，重視教育創(chuàng)新。，致力于幼兒園教學改革，勤于反思，努力提高教書育人水平。用心撰寫論文或經(jīng)驗總結(jié)，全年不少于2篇。利用業(yè)余時間，自學有關教育教學方面的書籍、文章，用心參與讀書活動交流。，密切家園聯(lián)系，合理利用家庭、社區(qū)資源促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。支部書記黨員教師一崗雙責職責書（七）：為確保學生在校期間的人身安全，維護校園正常教育教學秩序，根據(jù)教育局的相關要求，結(jié)合我校實際，落實“一崗雙責”，特簽訂本安全職責書。上課前首先清點班上的學生人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學生無故曠課，務必第一時間通知班主任，并作進一步處理。教師務必保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發(fā)生安全事故由上課教師負責。關注學生的思想和行為表現(xiàn)，耐心細致地做好思想教育工作。學生因病因事需請假的，務必持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內(nèi)追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發(fā)現(xiàn)以上狀況，應及時對學生進行阻止和教育，并聯(lián)系班主任，狀況嚴重的應上報校園。本安全職責書的落實狀況，將作為對教師年度考核和評優(yōu)的依據(jù)之一。發(fā)生重大安全事故的，根據(jù)事故的性質(zhì)和嚴重程度，追究其法律職責。(校園蓋章)校園負責人簽名：教師簽名：教師一崗雙責職責書（八）：教師“一崗雙責”目標管理職責書為認真貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》及省、地、市關于校園安全管理工作的有關文件精神，進一步加強和改善我鎮(zhèn)各校安全工作，維護校園正常的教育教學秩序，營造良好的育人環(huán)境，預防校園不安全事故的發(fā)生，排除安全隱患，切實保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定，構(gòu)成橫向到邊，縱向到底，人人抓安全，安全工作事事有人管的格局。其職責資料如下：一、各校校長是本校安全工作第一職責人，主抓全校的教育教學常規(guī)管理和安全管理工作，負責定期組織分析校園安全管理狀況，研究制定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決校園安全管理工作存在的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現(xiàn)，用心支