教育實(shí)習(xí)自我鑒定[大全]-展示頁(yè)
2024-10-06 04:58本頁(yè)面
【正文】 容太少用不了一節(jié)課，但聽(tīng)完高老師講課后我才意識(shí)到自己講課只停留在表面，而沒(méi)有深度挖掘和拓展延伸。辦公室的老師都是非常厲害的老師，且教學(xué)風(fēng)格各異，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒，因此我們輪流聽(tīng)了幾位老師的課，認(rèn)真總結(jié)老師的教學(xué)方法、語(yǔ)言表達(dá)等，同時(shí)自己上完課后，也會(huì)及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師和同學(xué)的意見(jiàn)，反省自己的不足，并加以改正，避免下次再犯。首先是教學(xué)實(shí)習(xí)。感謝這兩個(gè)月里所有老師和同學(xué)對(duì)我的無(wú)限寬容和幫助，我想我今后會(huì)更加努力，力求做一個(gè)受人愛(ài)戴的老師。通過(guò)學(xué)習(xí)，我開(kāi)始重新審視自己，也認(rèn)識(shí)到自己的不足，比如上課時(shí)的一些小緊張，課堂節(jié)奏把握不夠嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)更積極地汲取更多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的認(rèn)知水平和應(yīng)變能力，努力塑造一名教師應(yīng)具備的品質(zhì)條件。白天堅(jiān)持課堂紀(jì)律監(jiān)督，主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，晚上宿舍走訪(fǎng)交流，熱心真誠(chéng)、平等地對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒變化、身體狀況。在班級(jí)管理方面，我參與了相關(guān)班級(jí)事務(wù)和活動(dòng)，小到早操、晚訓(xùn)的監(jiān)督工作，大到籃球賽、演講比賽培訓(xùn)、朗誦比賽推進(jìn)等工作。在課后能積極主動(dòng)幫助老師批改作業(yè)，并力求高質(zhì)量、高效率完成。在教學(xué)工作方面，我積極聽(tīng)課，學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的教學(xué)方式和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，與指導(dǎo)老師及同事合作交流核對(duì)教案，保證教案、教學(xué)課件規(guī)范、內(nèi)容準(zhǔn)確，課堂可以順利進(jìn)行。實(shí)習(xí)期間，我遵守紀(jì)律，嚴(yán)于律己，做到為人師表。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。以上就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的一些評(píng)價(jià)，在這次實(shí)習(xí)中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。另外，我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會(huì)多與老師談心，師生間敞開(kāi)心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。班主任工作是教育實(shí)習(xí)的另一項(xiàng)重要內(nèi)容。課后，為了認(rèn)識(shí)自己的不足，我虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師和同隊(duì)同學(xué)的意見(jiàn)，并一次次地改進(jìn)，使自己的教學(xué)技能在實(shí)踐中逐漸成熟?，F(xiàn)將在實(shí)習(xí)中的心得總結(jié)如下：教學(xué)工作是整個(gè)教育實(shí)習(xí)的核心部分。第一篇：教育實(shí)習(xí)自我鑒定[大全]自我鑒定作為一名師范生，實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，體會(huì)到了老師的辛苦，在課堂的布置上和在課時(shí)的掌握上，都有了一定的經(jīng)驗(yàn)。為了使每一堂課內(nèi)容充實(shí)、豐富、生動(dòng)、活潑，使學(xué)生能夠在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，我從備課的三個(gè)環(huán)節(jié)入手，反復(fù)遍讀相關(guān)教材，盡量使自己對(duì)教材內(nèi)容了如指掌，同時(shí)還閱讀了大量的書(shū)籍，收集相關(guān)的信息；在課堂中，為了使學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講，完成教學(xué)任務(wù)，我注意觀(guān)察同學(xué)們的一舉一動(dòng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，改變教學(xué)方法，盡量把學(xué)生吸引到課堂?？傊趯W(xué)生的配合下，本人圓滿(mǎn)出色地完成了教學(xué)任務(wù)。由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都沒(méi)受過(guò)什么挫折、吃過(guò)什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對(duì)于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來(lái)教育，因?yàn)槟銘B(tài)度越是強(qiáng)硬，他也許會(huì)更反叛。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時(shí)，自己也受到啟發(fā)。第二篇：教育實(shí)習(xí)自我鑒定教育實(shí)習(xí)自我鑒定2017年4月23日至2017年6月16日，我在北海市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)始了為期兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)生活。在班主任兼指導(dǎo)老師鄧?yán)蠋煹哪托闹笇?dǎo)和幫助下，我圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。我承擔(dān)了6個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)和16西餐班的班主任工作，共聽(tīng)課25課時(shí)，上課15課時(shí)，主題班會(huì)2課時(shí)，組織素質(zhì)拓展活動(dòng)2課時(shí)。在進(jìn)行了課堂教學(xué)后，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師對(duì)我的課堂教學(xué)的建議，并配合給予改正，爭(zhēng)取下堂課進(jìn)行完善。在此過(guò)程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。注重與學(xué)生培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。從中我加深了對(duì)班主任工作的了解，更懂得班主任責(zé)任之重。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我不但收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)習(xí)到很多為人師長(zhǎng)所需要明白的道理以及與學(xué)生相處應(yīng)有的態(tài)度和行為。第三篇：教育實(shí)習(xí)自我鑒定自我鑒定：在實(shí)習(xí)期內(nèi)，我不僅體驗(yàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變，也真正參與到實(shí)際教學(xué)中來(lái)，在老師和同伴的幫助之下，我收獲很多。多多聽(tīng)課，虛心學(xué)習(xí)。研究課標(biāo)，挖掘教材。意識(shí)到這一點(diǎn)后，我在每次備課時(shí)也都會(huì)更加注意，查找更多資料去充實(shí)和豐富課堂內(nèi)容。與同伴交流時(shí)，
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1