【正文】 動員會議要求全體干部職工以這次整頓為契機，著力解決思想作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的與形勢和任務(wù)不相適應(yīng)的問題，并制定措施加以解決。匯報人：二〇XX年八月二十八日思想作風(fēng)紀(jì)律整頓心得體會3為重振延煉雄風(fēng)，切實解決全廠員工思想作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的與形勢和任務(wù)不相適應(yīng)的諸多問題，近日，我廠展開了為期三個月的以找差距、轉(zhuǎn)觀念、提認識、夯責(zé)任、強管理為主題的思想作風(fēng)紀(jì)律大整頓活動?？傊?，通過此次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，使我的思想得到了升華，理論素養(yǎng)黨性觀念有了進一步的增強。只有樣才能算是一個稱職的基層XX工作者，這就要靠平時的積累和學(xué)習(xí)了。而不能只停留在低層次的水平。因此作為基層XX工作者要善于做大量艱苦細致的工作要仆下身子去搞好每一項工作。再如對于企業(yè)反映的問題需要有一種對工作的極度熱忱，能夠仆下身子去干好工作而不能只是掛在口頭上浮在表面上要深入調(diào)查廣泛爭取企業(yè)對于我們管理的意見，不進行深入的調(diào)查不深入到廣大企業(yè)中間不可能了解到第一手資料。不能因處理不當(dāng)而給工作帶來被動。第三要想干好工作要善于做大量艱苦細致的工作要有仆下身子干好工作的決心。平時的日常工作中我們與企業(yè)打交道多，因此平時就要加強政治理論的學(xué)習(xí)加強自己人生觀、價值觀和世界觀的改造，增強堅守原則性的決心。作為一名基層XX工作者對于這些規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)制度必須了如指掌，對于這些理論必須達到熟知的地步，因為這是指導(dǎo)實踐的基礎(chǔ)。理論是行動的先導(dǎo)，只有理論掌握好了才能指導(dǎo)自己的行動才能干好工作。有了責(zé)任感就以工作作為自己的任務(wù)敢于負責(zé)敢于開展好工作。而責(zé)任感就是說把自己所干的工作作為一項任務(wù)干好工作是自己的一項義不容辭的責(zé)任。這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓就是要我們要有一種強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。一個單位精明人再多，出的主意也不可為不高明不可為不到位，但卻沒有責(zé)任感沒有以局為家的思想和意識心思不在工作上。一個單位能人再多，出的點子再好，若沒有一幫干事創(chuàng)業(yè)的人，真抓實干的人。其中就給我們說到一個人不在于能力的大小而在于要有一種強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，一個單位不在于有多少能人，不在于有多少精明人，而在于要有一群干事創(chuàng)業(yè)有責(zé)任感的人。我認為非常必要和及時，通過這樣的形式既是提高我們思想認識增強我們的工作干勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作樹立以局為家思想的最有效手段?？傊ㄟ^本次的活動，是我從思想、紀(jì)律各方面有更新的認識，會在以后的工作中不斷努力，使自己成為一名合格的教師。堅持本學(xué)期走訪每一個學(xué)生家庭，與家長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學(xué)生情況。自覺、積極、主動參予教學(xué)研究，根據(jù)本班學(xué)生人數(shù)少的實際，制定自己的教學(xué)方法。吸取先進的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學(xué)思想和教學(xué)理念。政治素質(zhì)。因此家訪也就少了。五、是總認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來就多。甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。總認為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時是很難改過來的。三、是缺乏積極進取精神。二、是認為搞教研不是我的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作就萬事大吉了。沒能經(jīng)常對學(xué)生進行法制、安全教育，開展普法活動，制定落實有效的安全措施。有時學(xué)生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時取得聯(lián)系，家訪較少。教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語言欠精煉。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事。第一篇：思想作風(fēng)紀(jì)律整頓心得體會思想作風(fēng)紀(jì)律整頓心得體會1在鎮(zhèn)教委開學(xué)第一周組織的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓中，我校從2月18日至24日下午放學(xué)認真組織教師學(xué)習(xí)了鎮(zhèn)教委有關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的文件，《教育發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、區(qū)上制定的有關(guān)文件。在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊討論，并為此每位教師寫了學(xué)習(xí)心得體會，深刻地從各方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認識，通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，使我們變被動教育為主動受教育，在學(xué)習(xí)活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的意見，認識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：一、存在的問題⒈記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字數(shù)為原則，應(yīng)付差事。對教研工作不熱心，態(tài)度消極。忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識的教學(xué)。不科學(xué)的布置作業(yè)，加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，中午布置作業(yè)，有損于學(xué)生身心健康。二、原因分析一、是思想覺悟不高，認識不夠。國家大事與我無關(guān)。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。四、是認為知識的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合。我沒有那么大的耐心。學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。三、整改措施加強政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅持每天看電視新聞，適當(dāng)記錄要點，以提高自己的39。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點筆錄。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。認真進行研究，求真務(wù)實，力爭本學(xué)期解決本班兩名學(xué)困生的實際問題。爭取家長對我教學(xué)的配合。思想作風(fēng)紀(jì)律整頓心得體會2敬愛的黨組織：這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓旨在提高我局的士氣，提高同志們的工作熱情，激發(fā)同志們的事業(yè)心和責(zé)任感。這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，徐局長強調(diào)最多的就是事業(yè)心和責(zé)任感的問題。這對我們的啟發(fā)很大。再好的建議，再好的點子，再好的制度，也只能是喊在嘴上，掛在墻上，而落實不到行動上的一紙空文。一門心思的只操在自己的晉升上，自己的私事上，這樣的責(zé)任觀，是干不好工作的。事業(yè)心顧名思義就是說要把工作作為自己的一項事業(yè)作為人生的追求目標(biāo)，把事業(yè)作為自己人生的一部分并且全身心的投入到工作中去以事業(yè)為己任。有了事業(yè)心就會熱愛本職工作干好本職工作。具體的講結(jié)合這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓應(yīng)從以下幾個方面入手：第一要想干好自己的本職工作，關(guān)鍵就是要加強理論學(xué)習(xí)。例如對于我們平時工作中遇到的涉法問題都有嚴格的法律法規(guī)及各項規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。第二要想干好自己的本職工作還要加強對政治理論的學(xué)習(xí)提高自身的思想道德素質(zhì)。因此作為一名XX工作者必須堅持原則性筑牢思想防線加強思想政治學(xué)習(xí)提高原則性這也是干好工作的前提條件。我們的XX工作覆蓋面較廣既與棉花加工企業(yè)、絮棉加工企業(yè)打交道也與服裝生產(chǎn)企業(yè)及其他纖維制品企業(yè)打交道，加之這些企業(yè)都屬于勞動密集型，平時的日常事務(wù)必須做細做扎實。因此要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感同時還要有善于培養(yǎng)自己的耐心細心和敢于做大量艱苦細致工作的決心。心操到，腿跑到，嘴問到。第四要干好本職工作還要善于拓寬自己的知識面。要看的更高更遠。放開眼界，以虛懷若谷的態(tài)度努力學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。下定決心努力為單位的發(fā)展做出更大的貢獻。為搞好這次思想作風(fēng)紀(jì)律大整頓活動，我廠成立了以廠長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的實施方案，對整頓工作進行了全方位部署。此次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動分為學(xué)習(xí)認識階段、查找問題、整改落實、總結(jié)提高4階段，采取查問題、擺危害、定措施、促提高的方法進行，重點解決7個方面的問題，即大局意識不強、組織觀念淡薄，本位主義嚴重的問題，精神狀態(tài)不佳、不思進取的問題，對工作抱有抵觸情緒或消極應(yīng)付的問題，工作作風(fēng)漂浮、效率低下的問題，責(zé)任意識淡薄、責(zé)任心不強的問題，紀(jì)律觀念不強、紀(jì)律松懈的問題，自律意識不強、執(zhí)行中打折扣或不執(zhí)行的問題。這次整頓活動充分體現(xiàn)了延煉黨政抓隊伍管理的決心和力度，折射出延煉領(lǐng)導(dǎo)班子重振延煉雄風(fēng)的魄力和信心。學(xué)習(xí)借鑒別人好的東西結(jié)合實際，要不斷學(xué)習(xí)和認知自己，找缺點、找弱點、找差距、找難度。裝置檢修投產(chǎn)以來，車間一度出現(xiàn)了裝置