【正文】 配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。這些內(nèi)容具體并且容易操作，得到了家長的贊同。其次，根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容。選擇合適的時(shí)間請(qǐng)到家長，選擇合適的內(nèi)容介紹給家長。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識(shí)，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。因?yàn)楹⒆觿側(cè)雸@是家長最不放心的時(shí)候，此時(shí)召開家長會(huì)，家長很樂意，參會(huì)率高、效果好。蘇拉曼第二篇：幼兒園家長會(huì)總結(jié)幼兒園家長會(huì)總結(jié)總結(jié)3月28號(hào)下午,:、近期寶寶的表現(xiàn)課程的解讀:建構(gòu)式課程及專供課程本學(xué)期的主要工作(月工作重點(diǎn))及需要家長配合的地方對(duì)待老師的批評(píng)你是怎么看的?陽光體育簽訂家長安全承諾書在整個(gè)會(huì)議中,我們班的家長都給予了我們非常大的支持,而且整個(gè)家長會(huì)也是在輕松、,現(xiàn)在的孩子差不多都是獨(dú)生子女,以為幫孩子把一切事情都解決了不讓他們自己去完成,《愛無力》這個(gè)故事后,多數(shù)的家長也表示了贊同,要多鍛煉孩子的能力,我們向家長介紹了孩子的一些情況,經(jīng)過了一個(gè)多月的寒假生活,孩子們的各種習(xí)慣有所打亂,開學(xué)初有個(gè)別孩子情緒不是很穩(wěn)定(這一些都是正?，F(xiàn)象)針對(duì)這方面的情況,我們?cè)陂_學(xué)初期對(duì)孩子進(jìn)行養(yǎng)成教育及各種習(xí)慣和興趣的培養(yǎng),現(xiàn)在孩子們的紀(jì)律和常規(guī)得到了較大的改善,各種能力方面小朋友們也有了很大的提高,但是也需要爸爸媽媽的配合,在我們開展的活動(dòng)中常常需要家長的配合,在我們布置主題墻時(shí),也需要家長和孩子一起參與,尋找有關(guān)圖片資料……只有大家的配合才能使我們的活動(dòng)能更好地開展,由于排練時(shí)可能比較辛苦,但是它能培養(yǎng)孩子的毅力和堅(jiān)持不懈的優(yōu)良品質(zhì),同時(shí)肢體的協(xié)調(diào)性、以及對(duì)音樂的感受、節(jié)奏感、韻律感都會(huì)增強(qiáng),在排練中希望得到家長的支持,給予孩子正面的鼓勵(lì),何為“陽光體育”,看他的表層意思,顧名思義就是在陽光下的體育活動(dòng),那陽光體育不像我們一般的戶外活動(dòng)這么簡單,他是有組織、有科學(xué)性、,我們的孩子一定會(huì)將健康,更向上的成長!第三篇：幼兒園家長會(huì)總結(jié)幼兒園家長會(huì)總結(jié)為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑，在本學(xué)期初我園召開了一次家長座談會(huì)。同時(shí)我通過與家長面對(duì)面的交流，幫助家長增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)，更新家教觀念，提高家教水平做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。如：麥克利亞的媽媽在中午吃時(shí)為我們幼兒的家長準(zhǔn)備了很多的碗，讓我們的家長能安心的吃上節(jié)日的飯菜。艾孜海而的媽媽說她的孩子回家以后不愿意和自己溝通，并很喜歡出去玩，希望老師可以多布臵一些作業(yè)，讓他更好地學(xué)習(xí)。在交流時(shí)，有部分家長對(duì)我園的工作提出了一些有益的建議?，F(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力等方面都有很大的進(jìn)步，讓父母們感覺很欣慰，并期待孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。對(duì)老師能細(xì)致的觀察和認(rèn)識(shí)孩子感到很高興。針對(duì)幼兒的教育工作家長與老師、家長與家長之間進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，家長會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，家長們抓住了這次機(jī)會(huì)，暢所欲言，許多家長都說通過這次會(huì)議，更具體地了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，特別開心?？傊覀冞@次家長會(huì)根據(jù)不同的幼兒特點(diǎn)給家長們提出了一些合理建議，家長們對(duì)我們的工作很支持。其次告誡家長要正確對(duì)待孩子之間的差異，善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要及時(shí)提出表揚(yáng)，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。在會(huì)議當(dāng)中我還請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長談了教育孩子的感想并介紹了經(jīng)驗(yàn)，使成功的經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛的傳播，家長們對(duì)此感受很深。我還介紹了近期幼兒的生活情況，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動(dòng)內(nèi)容，并從安全教育、戶外活動(dòng)、午餐午睡管理等安全方面，幼兒在園學(xué)習(xí)、本期主題課程實(shí)施情況，提出了需家長配合活動(dòng)等，提出了對(duì)孩子習(xí)慣培養(yǎng)的要求，指導(dǎo)家長從飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、自理能力、合作交往能力、自我保護(hù)能力、自主創(chuàng)新能力等方面有意識(shí)地訓(xùn)練孩子。如：大班向家長介紹了如何指導(dǎo)幼兒怎樣培養(yǎng)幼兒的值日意識(shí)。我又匯報(bào)近期的教學(xué)內(nèi)容、主題目標(biāo)，重點(diǎn)分析幼兒、掌握情況，告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫助幼兒。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學(xué)到知識(shí)，而且能使自己的身心得到健康的發(fā)展。此次的家長會(huì)共有25名家長參加，其中一名是回族家長，其余都是維吾爾族家長，因?yàn)槭谴杭镜脑?，一部分家長有事要忙，所以未能來參加家長座談會(huì)。在家長座談會(huì)前，我就積極行動(dòng)起來，根據(jù)我們自己班級(jí)的特色，布臵好室內(nèi)外環(huán)境，擬定好會(huì)議內(nèi)容等。第一篇：幼兒園：家長會(huì)總結(jié)伊寧市巴彥岱鎮(zhèn)干溝雙語幼兒園20122013學(xué)年第二學(xué)期大一班家長會(huì)總結(jié)為了把我們班級(jí)的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據(jù)幼兒園的要求，（還有幼兒園成立以來的第一次努肉孜節(jié)）。這次召開的家長會(huì)，家長很樂意，參會(huì)率高、效果好。讓家長看到豐富多彩的展示，看到孩子出色的表現(xiàn)，都贊不絕口。在家長會(huì)上首先我介紹了這次會(huì)議的目的。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，步調(diào)一至地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。其次，根據(jù)各班幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)普遍存在的情況準(zhǔn)備具體的內(nèi)容。如何提高幼兒的雙語口語表達(dá)能力，和動(dòng)手操作能力，這些內(nèi)容具體并且容易操作，得到了家長的贊同。（因?yàn)槲覀冇變簣@時(shí)農(nóng)村雙語幼兒園，因此幼兒的個(gè)人良好的衛(wèi)生習(xí)慣也很重要，在此方面我也做了相應(yīng)的報(bào)告和與家長的互動(dòng)）。在會(huì)議的最后階段我對(duì)家庭教育做了指導(dǎo)工作 為了讓家長更好的配合我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，和家長共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。再次，幫助家長掌握應(yīng)答幼兒提問的技巧，促進(jìn)孩子積極有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的興趣。（尤其在發(fā)現(xiàn)自己的幼兒有特長時(shí)，應(yīng)及時(shí)讓孩子得到更好的鍛煉，還有利用好孩子在回家休息的時(shí)間，讓孩子多復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，躲雨自己的孩子溝通等）。有的家長說，我們的工作做得細(xì)致認(rèn)真，比他們想象中的還要好。孩子在幼兒園快樂地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心。家長們對(duì)幼兒園的教學(xué)非常認(rèn)可，肯定了我們超前的教學(xué)模式，也肯定了孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)。如：萊孜娜的媽媽提出，要注意按季節(jié)調(diào)整幼兒的伙食，秋天應(yīng)讓孩子吃一些潤肺的食物，對(duì)此我們向她表示了感謝，阿卜杜拉的奶奶說，我的孩子各方面表現(xiàn)都很好，自理能力很強(qiáng)，很好勝，事事都想爭第一，希望老師幫忙引導(dǎo)，對(duì)此老師們告訴她我們已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)，并已經(jīng)開始引導(dǎo)教育，每次掃地他都爭著去做，這時(shí)，我們會(huì)表揚(yáng)他能干，這個(gè)地方每個(gè)小朋友都在用，今天該輪到他們幫你了，大家都互相幫助，小朋友們也都很樂意的接受了。在家長會(huì)上，為了鼓勵(lì)先進(jìn)，我拿幾個(gè)家長舉例子表揚(yáng)。總之，這次家長會(huì)開得比較成功，通過這次活動(dòng)，成功地促進(jìn)了我們班老師與家長之間的聯(lián)系和溝通，讓我們對(duì)孩子及其生活的環(huán)境，其家長的教育觀點(diǎn)有了更多的了解；家長通過家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對(duì)家園合作的要求，提高家長科學(xué)育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。伊寧市巴彥岱鎮(zhèn)干溝雙語幼兒園大一班：艾克白里江。一、家長座談會(huì)形式及時(shí)間家長座談會(huì)是以班級(jí)為單位召開的，座談會(huì)時(shí)間是2008年10月10日。二、家長討論的內(nèi)容和目的首先各班主任介紹了這次會(huì)議的目的。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重、平