思想作風(fēng)紀(jì)律整頓心得體會(huì)5篇-展示頁(yè)
2024-10-06 03:23本頁(yè)面
【正文】 形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，提高我局干部的士氣，提高干部職工的工作熱情，激發(fā)同志們的事業(yè)心和責(zé)任感?？傊ㄟ^(guò)此次思想作風(fēng)教育整頓，使我的思想得到了升華，理論素養(yǎng)黨性觀念有了進(jìn)一步的增強(qiáng)。只有樣才能算是一個(gè)稱職的教育工作者，這就要靠平時(shí)的積累和學(xué)習(xí)了。而不能只停留在低層次的水平。因此作為教育工作者要善于做大量艱苦細(xì)致的工作要仆下身子去搞好每一項(xiàng)工作。再如對(duì)于企業(yè)反映的問(wèn)題需要有一種對(duì)工作的極度熱忱，能夠仆下身子去干好工作而不能只是掛在口頭上浮在表面上要深入調(diào)查廣泛爭(zhēng)取企業(yè)對(duì)于我們管理的意見(jiàn)，不進(jìn)行深入的調(diào)查不深入到廣大企業(yè)中間不可能了解到第一手資料。第三要想干好工作要善于做大量艱苦細(xì)致的工作要有仆下身子干好工作的決心。平時(shí)就要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)加強(qiáng)自己人生觀、價(jià)值觀和世界觀的改造，增強(qiáng)堅(jiān)守原則性的決心。認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。例如對(duì)于我們平時(shí)工作中遇到的管理問(wèn)題都有嚴(yán)格的各項(xiàng)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。具體的講結(jié)合這次思想作風(fēng)教育整頓應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：第一要想干好自己的本職工作，關(guān)鍵就是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。有了事業(yè)心就會(huì)熱愛(ài)本職工作干好本職工作。事業(yè)心顧名思義就是說(shuō)要把工作作為自己的一項(xiàng)事業(yè)作為人生的追求目標(biāo)，把事業(yè)作為自己人生的一部分并且全身心的投入到工作中去以事業(yè)為己任。一門(mén)心思的只操在自己的晉升上，自己的私事上，這樣的責(zé)任觀，是干不好工作的。再好的建議，再好的點(diǎn)子，再好的制度，也只能是喊在嘴上，掛在墻上，而落實(shí)不到行動(dòng)上的一紙空文。這對(duì)我們的啟發(fā)很大。這次思想作風(fēng)教育整頓，強(qiáng)調(diào)最多的就是事業(yè)心和責(zé)任感的問(wèn)題。第一篇：思想作風(fēng)紀(jì)律整頓心得體會(huì)思想作風(fēng)教育整頓心得體會(huì)李培業(yè)這次思想作風(fēng)教育整頓旨在提高老師們的工作熱情，激發(fā)同志們的事業(yè)心和責(zé)任感。我認(rèn)為非常必要和及時(shí)，通過(guò)這樣的形式既是提高我們思想認(rèn)識(shí)增強(qiáng)我們的工作干勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作樹(shù)立以校為家思想的最有效手段。其中就給我們說(shuō)到一個(gè)人不在于能力的大小而在于要有一種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，一個(gè)單位不在于有多少能人，不在于有多少精明人，而在于要有一群干事創(chuàng)業(yè)有責(zé)任感的人。一個(gè)單位能人再多，出的點(diǎn)子再好，若沒(méi)有一幫干事創(chuàng)業(yè)的人，真抓實(shí)干的人。一個(gè)單位精明人再多，出的主意也不可為不高明不可為不到位，但卻沒(méi)有責(zé)任感沒(méi)有以局為家的思想和意識(shí)心思不在工作上。這次思想作風(fēng)教育整頓就是要我們要有一種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。而責(zé)任感就是說(shuō)把自己所干的工作作為一項(xiàng)任務(wù)干好工作是自己的一項(xiàng)義不容辭的責(zé)任。有了責(zé)任感就以工作作為自己的任務(wù)敢于負(fù)責(zé)敢于開(kāi)展好工作。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有理論掌握好了才能指導(dǎo)自己的行動(dòng)才能干好工作。作為一名教育工作者對(duì)于這些規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)制度必須了如指掌，因此，必須按照學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格管理住校學(xué)生，從紀(jì)律、衛(wèi)生、生活、安全等抓起。第二要想干好自己的本職工作還要加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)提高自身的思想道德素質(zhì)。因此作為一名教育工作者必須堅(jiān)持原則性，加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)提高原則性這也是干好工作的前提條件。因此要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感同時(shí)還要有善于培養(yǎng)自己的耐心細(xì)心和敢于做大量艱苦細(xì)致工作的決心。心操到，腿跑到，嘴問(wèn)到。第四要干好本職工作還要善于拓寬自己的知識(shí)面。要看的更高更遠(yuǎn)。放開(kāi)眼界，以虛懷若谷的態(tài)度努力學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。下定決心努力為教育的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我認(rèn)為全局上下搞這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)非常必要和及時(shí)，通過(guò)這樣的形式既是提高我們思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)我們工作干勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作，樹(shù)立以單位為家思想的最有效手段，同時(shí)，為保證我局各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這次集中學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到：一、存在的主要問(wèn)題思想作風(fēng)紀(jì)律上不嚴(yán)，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好。業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研深度不夠。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。二、解決問(wèn)題的措施要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)。應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為我局的發(fā)展添磚加瓦。始終牢記責(zé)任使命，始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于吃苦，勇于創(chuàng)新。要解放思想，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高理論水準(zhǔn)、服務(wù)質(zhì)量和辦事效率；要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己處理實(shí)際問(wèn)題的能力；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等
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