【正文】 。我們?cè)撚性鯓拥乃枷霚?zhǔn)備和具體行動(dòng)呢？現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)始人顧拜旦說過：“生活的本質(zhì)不是索取，而是奮斗。所謂“新”，其實(shí)更多是自己的感受，提醒自己，新的階段，應(yīng)該超越自我，實(shí)現(xiàn)新的成長(zhǎng)。這是人生在世真正的立人之本、立業(yè)之本、成功之本。在這所學(xué)校兩百多年的輝煌歷程中，培養(yǎng)了眾多的美國(guó)軍事人才，其中有3700人成為將軍，還有更多的人成為了美國(guó)的政治家、企業(yè)家、教育家和科學(xué)家。從游既久，其濡染觀摩之效自不求而至，不為而成。梅貽琦校長(zhǎng)針對(duì)師生關(guān)系，提出了“從游”的比喻：“學(xué)校猶水也，師生猶魚也，其行動(dòng)猶游泳也。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)艱苦卓絕的環(huán)境里，8年時(shí)間，西南聯(lián)大共就培養(yǎng)了兩位諾貝爾獎(jiǎng)得主，8位“兩彈一星功勛獎(jiǎng)”獲得者，4位“國(guó)家最高科技獎(jiǎng)”獲得者，97位中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士，三位黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，成為真正的“大師之園”，舉世罕見！林語(yǔ)堂到西南聯(lián)大演講，熱淚橫流，感慨萬(wàn)千：“西南聯(lián)大物質(zhì)生活不得了，精神生活了不得！”一種使命感和責(zé)任感，一種偉大的樂觀主義精神、理想主義精神，一種真正尊重學(xué)術(shù)、學(xué)風(fēng)純正的39。人到底有怎樣的發(fā)揮潛力?人的意志，人的才情，人的理想，為什么在哈佛能兌現(xiàn)? 哈佛不是神話，而是一個(gè)證明，是人的意志、精神、抱負(fù)、理想的證明。外國(guó)友人的話語(yǔ)讓國(guó)人汗顏。當(dāng)然，我知道中國(guó)人并不是不讀——很多年輕人幾乎是每10分鐘就刷一次微博或微信，但微博和微信的太過流行也讓我擔(dān)心，它們會(huì)不會(huì)塑造出只能閱讀片段信息、只會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的下一代？而真正的閱讀是，你忘記周圍的世界，與作者一起在另外一個(gè)世界里快樂、悲傷、憤怒、平和。中國(guó)乘客中大部分人要么在穿梭購(gòu)物，要么在大聲談笑和比較價(jià)格。文章寫道：我坐在從德國(guó)法蘭克福飛往上海的飛機(jī)上，正是長(zhǎng)途飛行中的睡眠時(shí)間，我躡手躡腳地起身去廁所，穿過了許多排座位，吃驚地發(fā)現(xiàn)，不睡覺玩iPad的，基本上都是中國(guó)人，基本上都是在打游戲或看電影，沒有人讀書，這一幕情景一直停留在我的腦海里。培根說過“讀書就是將別人的思想變成一塊塊石頭，然后建筑起自己的思想殿堂”。從心態(tài)到心境，誠(chéng)實(shí)、質(zhì)樸，絢爛歸于平淡，沉下心來(lái)讀進(jìn)去，繼而讓人生內(nèi)涵得以滋養(yǎng)而豐厚、精神品格得以提煉而升華。因?yàn)橐咴谇懊?，所以需要專業(yè)支撐；因?yàn)樽灾?，所以才?huì)有活力；因?yàn)閷I(yè)，所以才會(huì)有魅力。學(xué)校始終秉承“以學(xué)生為中心，提升師生的生命質(zhì)量”的辦學(xué)理念，將“得天下英才而育之”作為自己的使命和責(zé)任，不斷傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良交化傳統(tǒng)，崇尚科學(xué)與人文精神，高質(zhì)量立校，寬視野辦學(xué)，形成了以校訓(xùn)“志遠(yuǎn)行近”和校風(fēng)“務(wù)實(shí)求高”為核心的十三中精神。真正的教育不僅追求效能，更重要的是豐富的靈魂，具有明確而堅(jiān)定的價(jià)值追求。所謂使命，即重大責(zé)任。謝謝大家!開學(xué)典禮發(fā)言稿校長(zhǎng)3各位同學(xué)，老師們：大家好！寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，我們步入了一個(gè)新的學(xué)期。末了，祝福部分教職員工在新學(xué)期里認(rèn)認(rèn)真真研究，開開心心工作。文明禮儀，從我做起，從身邊的小事做起，也從就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。從本日起，文明用餐將作為本學(xué)期的行為規(guī)范重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，每天我們都會(huì)請(qǐng)志愿者老師，檢查每個(gè)班級(jí)的就餐紀(jì)律，然后在張貼欄上張榜公布?，F(xiàn)在，同學(xué)們知道就餐時(shí)應(yīng)該怎么做了吧!對(duì)，保持平靜，盡量少說話，特別是不能大聲喧嘩。俗話說：民以食為天。那么我們同學(xué)們是不是也應(yīng)該有所改變，從渺小之處讓我們校園更和諧舒適呢?我在這里舉一個(gè)例子：每天中午在餐廳就餐，很多同學(xué)會(huì)感覺不舒服。比XXX靠外墻的窗戶加裝了圍欄，走廊上的護(hù)欄變高了，同學(xué)們經(jīng)常使用飲水機(jī)也煥然一新等。學(xué)會(huì)自我調(diào)整、學(xué)會(huì)自我約束、學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)感恩。養(yǎng)成良好研究慣、生活慣、勞動(dòng)慣、衛(wèi)生慣和文明禮貌慣，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。展望新的學(xué)期，是新的出發(fā)點(diǎn)，是新的但愿，也是新的旅程!新學(xué)期開始了，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?我們每位同學(xué)都將面臨新的挑戰(zhàn)，高年級(jí)學(xué)生將迎來(lái)緊張的研究任務(wù)。同時(shí)我們也迎來(lái)了新的同學(xué)。即使有，我們也要考慮當(dāng)它沒有砸在我們頭上的時(shí)候，該怎么做好下一步的打算，為了自己的人生，我們要時(shí)時(shí)刻刻的做好準(zhǔn)備，為自己的未來(lái)打拼！各位同學(xué)，新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們收回假期的懶散，重新回歸學(xué)習(xí)和拼搏之中！我的演講結(jié)束，謝謝大家！ 開學(xué)典禮發(fā)言稿校長(zhǎng)2親愛的老師、同學(xué)們：大家好!剛剛度過了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快而有意義的暑假，今天我們又回到久別的校園。但如果連這最初的高考都不愿意去挑戰(zhàn)，不愿意去為之拼搏，那么在今后的生活和未來(lái)的工作上，你們又能對(duì)自己抱有怎樣的期待呢？生活需要不斷的前進(jìn)，我們學(xué)習(xí)，是知識(shí)的進(jìn)步，但卻只是人生進(jìn)步的累積過程。但在學(xué)習(xí)上，依舊有不少的同學(xué)沒能意識(shí)到高中的重要性！沒能意識(shí)到，在三年后的高考將會(huì)對(duì)你們的人生造成巨大的影響！這是不應(yīng)該的！同學(xué)們，知識(shí)改變未來(lái)，高考的存在幾乎詮釋了這個(gè)詞。正文：開學(xué)典禮發(fā)言稿校長(zhǎng)開學(xué)典禮發(fā)言稿校長(zhǎng)開學(xué)典禮發(fā)言稿校長(zhǎng)1親愛的老師們、同學(xué)們：大家好！結(jié)束了美好的新年，在此，我們迎著春風(fēng)，在xx校園20xx年的新學(xué)期！首先，我作為校長(zhǎng)，代表全體師生，歡迎各位重新回到的xx，回到這個(gè)積極向上的校園中！如今，又一次來(lái)到了春節(jié)的學(xué)期。各位同學(xué)們、老師們！隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們又一次接近了在高中階段的終極目標(biāo)——高考！相信高三的同學(xué)已經(jīng)清楚的感受到它的壓力了！因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)期結(jié)束后，你們將正式的去面對(duì)它，起體驗(yàn)這三年苦讀最后的“結(jié)果”，究竟是苦是甜！高三的同學(xué)們，我們只剩下一個(gè)學(xué)期了！但也好在還剩下一個(gè)學(xué)期！一個(gè)學(xué)期的時(shí)間并不長(zhǎng)，但卻可以讓我們有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的更加充分，沒準(zhǔn)備好的`同學(xué)也能拼勁全力的去沖刺一番！同學(xué)們，萬(wàn)不可繼續(xù)懈怠了！高中的三年轉(zhuǎn)眼即將過去了，我們必須抓緊這最后的機(jī)會(huì)，在高考中展現(xiàn)自己最積極的奮斗，將青春的活力盡情展示出來(lái)！當(dāng)然，這個(gè)新學(xué)期，對(duì)于給高二甚至高一的同學(xué)們也同樣是一個(gè)提醒！盡管還沒有到高考的時(shí)候，但這三年真的有那么久嗎專業(yè)一個(gè)學(xué)期過去，新學(xué)期又到來(lái)了我們的眼前。盡管我們?nèi)松械牡缆愤h(yuǎn)不止高中階段的高考。只有在學(xué)習(xí)上做好，累積了足夠的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我們才能在今后的發(fā)展前做足準(zhǔn)備，才能抓住身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，走向人生的巔峰！同學(xué)們，每個(gè)人都期望著最好的未來(lái)，但世界中沒有“餡餅”。我們一起在這里舉行開學(xué)典禮，慶祝xx小學(xué)新學(xué)期的開始。在此，我對(duì)全體新同學(xué)表示熱烈的歡迎!同學(xué)們，回首過去的一學(xué)期，在部分老師和同學(xué)們的共同努力下，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水，付出了勤勞，播種了高興。低年級(jí)學(xué)生也處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期，如何打好小學(xué)生研究生活的基礎(chǔ)?大家要懂得提高研究效率。重視自己的良好慣養(yǎng)成。同學(xué)們，不知道大家注意了沒有。這些都是學(xué)校從學(xué)生角度出發(fā)做的改良，但愿同學(xué)在校園里研究生活的更安全、更舒適。為什么呢?因?yàn)椴蛷d里太吵了!每個(gè)人發(fā)出一點(diǎn)聲音，匯聚起來(lái)，就成了很大的噪音，像滾滾的洪水，好像可以把人淹沒!這樣人就會(huì)感覺頭暈，也沒有胃口。即使是小小的用餐也反映著一個(gè)人的文明，一個(gè)學(xué)校的風(fēng)貌，每一名同學(xué)都應(yīng)從思想上認(rèn)識(shí)到：用餐不僅僅是一種需要，還是文明素養(yǎng)體現(xiàn)的過程。還有要排好隊(duì)，不插隊(duì)，不互相推搡?？纯茨膫€(gè)班的同學(xué)是最守紀(jì)律、也吃得最好!同學(xué)們，渺小之處能夠看出一個(gè)人的內(nèi)涵。但愿廣大同學(xué)能從文明用餐這個(gè)渺小之處做起，在新學(xué)期里，一起為營(yíng)造更和諧舒適的校園氛圍而努力。祝福全校同學(xué)扎扎實(shí)實(shí)研究，快快樂樂玩耍，健健康康成長(zhǎng)。借此機(jī)會(huì)，與大家分享四個(gè)關(guān)鍵詞：教育使命、專業(yè)素養(yǎng)、自主潛能和學(xué)習(xí)力。教育不承載使命，容易盲目；教育不擔(dān)當(dāng)責(zé)任，必然輕薄。自覺承載使命與責(zé)任，十三中的教育才會(huì)有高度，十三中的師生才會(huì)有發(fā)展。學(xué)校通過教師“研究型的教”與學(xué)生“自主性的學(xué)”的基本策略，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)而培養(yǎng)“專業(yè)素養(yǎng)、自主精神和審美情趣”等特質(zhì)，促進(jìn)每一位學(xué)生充分發(fā)展——發(fā)現(xiàn)潛能，實(shí)現(xiàn)潛能，成為最好的自己。讀書是一種心境，也是一種習(xí)慣，而養(yǎng)育了讀書習(xí)慣，將終生受益。有的書改變了個(gè)人命運(yùn)，有的書改變了世