【正文】 ：此時，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福，相信大家都愿意把心中的那一份快樂與我們分享，那么就讓我們大家一起來吧！接下來請欣賞由二年級帶來的第一個舞蹈《大家一起來》！掌聲有請。劉朝華：六月里充滿了歡聲笑語。譚三梅：親愛的叔叔阿姨們 合：大家上午好。課堂實踐：提供兩段幼兒集體舞音樂，學(xué)生分組進(jìn)行幼兒集體舞創(chuàng)編練習(xí)； 要求：A、選擇一種幼兒集體舞形式，仿編一段幼兒集體舞；B、根據(jù)音樂，正確選擇一個年齡班創(chuàng)編幼兒集體舞； C、全組同學(xué)共同參與，相互協(xié)作，集體表演；D、較清楚地掌握幼兒集體舞創(chuàng)編基本方法，能較合理地運用到創(chuàng)編中。216。2)設(shè)計動作，編排隊形——幼兒集體舞的動作應(yīng)比較簡單，便于全體幼兒整齊地舞蹈，以幾種步伐變化為主，同伴之間要有動作與情感交流；隊形變化簡單，可反復(fù)進(jìn)行。（二）幼兒集體舞創(chuàng)編指導(dǎo) 教師講授：216。3)雙圈舞——在雙圈隊形上反復(fù)進(jìn)行的舞蹈，每跳完一遍交換一次位置或舞伴，使舞蹈能反復(fù)進(jìn)行，最終可與每個參與者都合作一次。 幼兒集體舞的不同形式與特點： 1)邀請舞——由部分人發(fā)出邀請，被邀請者接受邀請與之共同舞蹈，隨后互換角色反復(fù)進(jìn)行的集體舞蹈。 幼兒集體舞的教育意義——培養(yǎng)幼兒熱愛集體的集體主義意識，增強幼兒團(tuán)結(jié)友善地人際交往能力，感受集體舞蹈活動的快樂，發(fā)展與同伴合作舞蹈的協(xié)調(diào)能力。 幼兒集體舞的定義——在短小歌曲或樂曲的伴奏下，在一定的隊形上可以反復(fù)進(jìn)行的幼兒自娛與交誼的集體舞蹈形式；216。二、幼兒集體舞創(chuàng)編（一）幼兒集體舞的基本知識課堂實踐：學(xué)習(xí)小班幼兒集體舞《春曉》，中班集體舞《圓舞曲》； 討論：幼兒集體舞定義與特點，幼兒集體舞與成人集體舞的異同； 歸納：幼兒集體舞定義與特點。 律動特點突出，不要與歌表演混淆； 216。216。 選擇動作，合理連接——在設(shè)計出來的眾多動作中選擇合適的律動動作，根據(jù)音樂合理連接律動組合。 確定內(nèi)容，選擇音樂——根據(jù)教育需要選擇確定幼兒律動創(chuàng)編的內(nèi)容與音樂；216。歸納：幼兒律動創(chuàng)編的基本方法有模仿法、想象法、擬人法、局部變化法等。 根據(jù)幼兒的年齡特點選擇幼兒律動的內(nèi)容；216。幼兒律動的教育意義：培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力，發(fā)展幼兒動作的控制與協(xié)調(diào)能力，奠定學(xué)習(xí)舞蹈的基礎(chǔ)，增強幼兒對藝術(shù)美的體驗與表達(dá)能力，促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展與思維內(nèi)化過程。中班律動——節(jié)奏感強，音樂情緒歡快活潑；表現(xiàn)內(nèi)容較廣泛，動作有起伏變化，復(fù)合性動作增多。六、教學(xué)時量：4課時一、幼兒律動創(chuàng)編（一）幼兒律動基本知識什么是幼兒律動？分析幼兒律動的年齡特點有哪些？幼兒律動的教育意義？ 討論歸納：幼兒律動的定義：幼兒聽音樂做有韻律節(jié)奏的身體動作。三． 教學(xué)難點合理運用創(chuàng)編方法進(jìn)行幼兒律動、幼兒集體舞創(chuàng)編實踐四、教學(xué)方法欣賞觀摩法、案例分析法、討論法、講解法、實踐練習(xí)法等。，在創(chuàng)編實踐中培養(yǎng)幼師獨立思考、勇于實踐、小組共同合作的能力。親愛的小朋友們、同學(xué)們、家長朋友們，明年再見！第二篇：幼兒教師舞蹈培訓(xùn)教案幼兒園教師培訓(xùn)——《兒童集體舞編排》教案一． 教學(xué)目標(biāo)、幼兒集體舞的概念，了解幼兒律動、幼兒集體舞在幼兒園教育中的重要性。仁者見仁，智者見智，仁智將在這里起航。請欣賞李慧老師C班帶來的舞蹈《花兒朵朵向太陽》。1安金梅C班《bia ji bia》嘩啦啦嘩啦啦，下雨啦，一群淘氣的小姑娘，喜歡下雨去玩水，瞧，她們撐著傘過來了，請欣賞安金梅老師C班舞蹈《bia ji bia》1連曉霞C班《親親我的小樹》我們都夢想有一個童話般的世界，草是綠的、天是藍(lán)的。為自己鼓掌，沒有半點虛偽和掩飾，自然，大方，瀟灑。連曉霞B班《我要跳舞》好聽的音樂，好看的舞蹈貫穿于其中，有俏皮、可愛的小妞妞；有帥氣、酷斃的假小子，我們從小就喜歡跳舞，我們將會跳一輩子舞蹈，我要跳舞是我們的心聲，請欣賞連曉霞老師B班舞蹈《我要跳舞》。男：下面請欣賞高路老師B班舞蹈《悄悄話》王艷娟B班《俏皮奶奶》生活中爺爺奶奶都是我們最親近的人，今天我們也請到了一群可愛、俏皮的奶奶，他們在一起唱唱笑笑，爭爭吵吵，喜喜樂樂，像一群俏皮的小妞妞 , 她們會給我們帶來什么樣的驚喜呢，請欣賞王艷娟老師B班舞蹈《俏皮奶奶》。谷嬌 A班《十一點半》我不挑食，我不浪費，爭做“光盤”小寶貝，這群可愛的孩子們通過洗手、整隊、吃飯等一系列動作，展現(xiàn)了幼兒在園午餐時的情景，請欣賞谷嬌老師A班舞蹈《十一點半》高路B班《悄悄話》女:悄悄話，兒時純真的歌；男：悄悄話，童年開心的果。紅紅的中國結(jié)，絲絲相扣，傳遞著最美的祝福。好！晚會現(xiàn)在開始。舞蹈《大紅燈籠高高掛》拉開了晚會的序幕，新年新氣象，今年我們丁丁可是喜事多多：丁丁教育XX年1月4日加入中國仁智教育集團(tuán)；舞蹈組選送的節(jié)目《新華報童》參加了XX年8月份市舞協(xié)舉辦的《多彩童年》精英展品晚會；《親親我的小樹》、《紅梅贊》參加XX年12月份長治少年宮承辦的《飛揚的紅領(lǐng)巾》晚會，并獲一等獎。第一篇：幼兒教師舞蹈主持詞幼兒教師舞蹈主持詞如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。那么就由小編給您介紹幼兒教師舞蹈主持詞吧！幼兒教師舞蹈主持詞鐘聲響開場舞《大紅燈籠舞起來》音樂起親愛的小朋友們、同學(xué)們、家長朋友們大家好：我是主持人某某某，我是主持人某某某。再告訴大家一個好消息，這兩個節(jié)目還要參加長治少兒春晚，此處有掌聲，謝謝！馬年到了，我們的老師精心編排了一臺長子丁丁青少年宮舞蹈組匯報表演暨迎新春晚會奉獻(xiàn)給大家。李慧B班《紅紅的中國結(jié)》紅紅的中國結(jié)，環(huán)環(huán)相繞，洋溢著節(jié)日的喜慶。XX年是值得紀(jì)念的一年，是值得祝福的一年，讓紅紅的中國結(jié)舞出丁丁學(xué)子最亮麗的風(fēng)采，舞出對丁丁少年宮的深深祝福，請欣賞李慧老師B班帶來的舞蹈《紅紅的中國結(jié)》。女：瞧，一群快樂的小天使正在相互咬著小耳朵沉浸在說悄悄話的喜悅中。王麗娜C班《可愛娃娃》每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善，美；接下來請欣賞一群剛剛接觸舞蹈的可愛寶貝帶來舞蹈《可愛娃娃》，表演者：王麗娜老師C班連曉霞A班《紅梅贊》在那個戰(zhàn)爭年代，江姐在獄中也不忘同獄友們共同抗戰(zhàn)，為了革命為了解放全中國獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，她的精神影響著一代又一代人，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，連曉霞老師A班舞蹈《紅梅贊》曾獲長治少年宮承辦的《飛揚的紅領(lǐng)巾》一等獎，請欣賞！谷嬌D班《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》雷鋒叔叔，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，請欣賞谷嬌老師D班舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》安金梅D班《嘿，小可愛》我們喜歡快快樂樂，我們喜歡熱熱鬧鬧，我們就是一群可愛的小精靈，請欣賞安金梅老師D班舞蹈《嘿，小可愛》李慧A班《小親疙瘩》小親親，小愛愛，親疙蛋兒下河洗衣裳最可愛，瞧，一群群可愛的小親疙蛋兒下河洗衣裳嘍！請欣賞李慧老師A班帶來的舞蹈《小親疙瘩》。1高路A班《我和小狗來唱歌》 主持人：大家喜歡小狗嗎？喜歡！是啊，小狗乖乖聰明又可愛！和我們在一起是多么的愉快！好，接下來，請欣賞高路老師A班舞蹈《我和小狗來唱歌》1鋼琴曲《拿波里舞曲》 表演者：任宇樂1谷嬌B班《讓我試試》試試就能行，爭爭就能贏，看完了上個節(jié)目，我們這群可愛的孩子們也不甘落后，一個個躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼摹蹲屛以囋嚒繁硌菡撸汗葖衫蠋烞班1王艷娟A班《為我鼓掌》你應(yīng)該為自己頑強拼搏的精神鼓掌。為自己鼓掌，不要在乎別人的眼光，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢地自我欣賞，請欣賞王艷娟老師A班舞蹈《為我鼓掌》。眼前還是一片綠色的、干凈的小樹林，我們多么向往??請欣賞連曉霞老師C班舞蹈《親親我的小樹》這支舞蹈曾獲長治少年宮承辦的《飛揚的紅領(lǐng)巾》一等獎第二名，好！大家掌聲歡迎！1谷嬌C班《勞動最光榮》世界有一種獨一無二的旋律是最美的，你知道嗎？那老師來告訴你，勞動是最美的旋律，接下來請欣賞谷嬌C班舞蹈《勞動最光榮》1李慧c班《花兒朵朵向太陽》童年是一首歌，在指尖跳躍；童年是一段舞蹈，在心田蕩漾，我們是花朵，祖國就是大花園，讓我們放飛童心，放飛夢想，在祖國這個大花園里茁壯成長。結(jié)束舞《中華情》借用中國仁智教育集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展部署大會的對聯(lián)來結(jié)束今天的晚會：健步丁丁冬冬，根植中華培訓(xùn)沃土，奔正大目標(biāo)；笑談風(fēng)風(fēng)雨雨，踏上康莊大道，步全新起點。剛才同學(xué)們表演的《中華情》，這一刻是美好的，這一刻是激情的，激情過后將是夢想！中國夢、中國仁智丁丁夢，擁有夢想的我們將會在新的一年實現(xiàn)，祝大家馬年吉祥，身體健康，晚會到此結(jié)束。、幼兒集體舞的常用編排方法，并根據(jù)幼兒不同年齡階段的特點與創(chuàng)編要求進(jìn)行創(chuàng)編。二． 教學(xué)重點掌握幼兒律動、幼兒集體舞的常用創(chuàng)編方法。五、教學(xué)準(zhǔn)備：幼兒律動、幼兒集體舞教學(xué)參考資料與多媒體播放設(shè)備。幼兒律動的年齡特點：小班律動——節(jié)奏非常簡單，旋律比較平緩；動作單一，重復(fù)再現(xiàn)；速度較慢，情緒穩(wěn)定。大班律動——節(jié)奏形式更豐富，音樂更富有表現(xiàn)力；表現(xiàn)內(nèi)容很廣，動作復(fù)雜性增強。（二）幼兒律動創(chuàng)編指導(dǎo)教師講授：幼兒律動創(chuàng)編內(nèi)容的選擇； 216。 根據(jù)幼兒已有的生活經(jīng)驗選擇幼兒律動的內(nèi)容。（三）幼兒律動創(chuàng)編步驟課堂實踐：分組創(chuàng)編三個不同年齡階段幼兒律動； 討論分析：結(jié)合自己的練習(xí)過程分析律動創(chuàng)編的步驟； 教師歸納：律動的創(chuàng)編步驟；216。 運用方法，設(shè)計動作——根據(jù)內(nèi)容需要與幼兒年齡特點，運用相應(yīng)的方法設(shè)計幼兒律動動作；216。教師講授：創(chuàng)編幼兒律動應(yīng)注意的問題。 動作與音樂形象統(tǒng)一；216。 動作簡單規(guī)整，便于幼兒記憶。216。 幼兒集體舞的特點——結(jié)構(gòu)簡單、動作統(tǒng)一、輕松愉快、活潑健康、面向全體幼兒；216。216。2)單圈舞——全體參與者在單圈隊形上集體進(jìn)行的舞蹈，動作統(tǒng)一，隊形變化簡單。4)多人舞——在一定的隊形上多人合作的集體舞。 幼兒集體舞創(chuàng)編步驟；1)選擇音樂，確定形式——幼兒集體舞的伴奏音樂應(yīng)輕松愉快，結(jié)構(gòu)規(guī)整，便于集體舞蹈；幼兒集體舞的形式選擇應(yīng)考慮幼兒的年齡特點與音樂的特點，考慮適宜于創(chuàng)編什么形式幼兒集體舞。幼兒集體舞常用隊形：單圈、雙圈、散點、鏈形、幾何隊形——半圓、方形、三角形、梅花形等。 幼兒集體舞創(chuàng)編應(yīng)注意的問題：1)幼兒集體舞的音樂結(jié)構(gòu)應(yīng)規(guī)整，便于集體整齊地變換動作； 2)動作設(shè)計應(yīng)適宜于該年齡班幼兒的整體動作發(fā)展水平； 3)隊形的移動不宜過大，變化不宜過多； 4)幼兒集體舞要突出自娛性與交誼性。第三篇：舞蹈主持詞平塘縣掌布鎮(zhèn)高寨小學(xué)2016年“六〃一”文藝節(jié)目匯演主持詞（老師）：未來的世界由他們來主宰，今天的演出由他們來主持，掌聲有請我們的小小主持人：劉朝華、譚三梅 劉朝華：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 譚三梅：親愛的同學(xué)們 劉朝華：親愛的爸爸，媽媽。劉朝華：六月的陽光燦爛無比； 譚三梅：六月的我們歡天喜地。譚三梅：六月里的我們茁壯成長。請六年級的《啦啦操》做好準(zhǔn)備。這個節(jié)日，《青春》的盛宴，為我們昭示的是對于生活的熱愛和執(zhí)著，她們用舞蹈用靈魂為我們演繹著青春，演繹著振奮人心的激情和自信，每一個音符都被她們跳出了青春激昂與活力，每一個舞步都傳達(dá)了努力協(xié)作和堅持。請舞蹈《半塘主義》做好準(zhǔn)備。請舞蹈《快樂環(huán)島》做好準(zhǔn)備。時間在一天天變少，快跟我一起，拋下煩惱，帶上快樂，自由的快樂環(huán)島吧！請欣賞由五年級帶來的舞蹈《快樂環(huán)島》，掌聲有請。劉朝華：有人說，童年如一幅畫，在近看的時候它無色，在遠(yuǎn)看的時候它似彩。那么，誰，還愿意長大呢？請欣賞六年級帶來的舞蹈《不想長大》，掌聲有請。劉朝華：平凡的生活里總流露出一點一滴的小幸福，然而大家是怎樣表達(dá)自己身處在幸福中的感受的呢？有的人歡樂大叫，有的人與他人分享，但最簡單的拍手才是最能表達(dá)自己的幸福。請舞蹈《快樂小天使》做好準(zhǔn)備。請學(xué)前班的舞蹈《牛奶歌》做好準(zhǔn)備。一杯牛奶能強壯一個民族。掌聲有請他們！請舞蹈《不怕不怕》做好準(zhǔn)備。四年級的同學(xué)們正要用舞蹈來告訴我們這一點，請欣賞舞蹈《不怕不怕》！掌聲有請。劉朝華：我渴望有一個朋友，我渴望有許多的朋友，從不相識，到慢慢接近，大家一起歡樂，一起悲傷，一起努力，一起攀登。請舞蹈《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備?？?，隨著音樂的響起，她們來了。請學(xué)前班的舞蹈《金色童年》做好準(zhǔn)備。請欣賞學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈《金色童年》，掌聲有請。譚三梅：每一個寶貝都是快樂的，高興的。請欣賞由一年級小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》。請五年級的英文歌曲舞蹈《Beep Beep》做好準(zhǔn)備。請欣賞五年級為我們帶來的英文歌曲舞蹈《Beep Beep》，掌聲有請。劉朝華：我是寶寶，我是小樹，春夏秋冬，陽光雨露，媽媽給我溫暖，爸爸教我勇敢，天天伴我成長的腳步。請舞蹈《感覺自己萌萌噠》做好準(zhǔn)備。下面請欣賞五年級為我們帶來的最后一個舞蹈《感覺自己萌萌噠》。劉朝華：感謝同學(xué)們帶來的優(yōu)美舞蹈，精彩的表演，你們辛苦啦！同學(xué)們，讓我們用掌聲表示對他們致敬吧！譚三梅：路邊有個苗坡坡，有個學(xué)校在寨腳，老師個個用心教，個個孩子考大學(xué)。劉朝華：唱歌不論男女，現(xiàn)在我們就請五年級的陳建帶來男生獨唱苗家歌。劉朝華：同學(xué)們，他們唱的好不好？（好）大家還想聽嗎？（想），那就以熱烈的掌聲有請四年級的陳小美、庭春秀兩位同學(xué)給我們帶來一首動聽的苗族山歌吧！譚三梅：請同學(xué)們以熱烈的掌聲有請五年級的陸雅萱等5位同學(xué)合唱苗族山歌！劉朝華：請同學(xué)們以最熱烈的掌聲有請六年級的韋留美、陳世英、陳思思等同學(xué)再給我們帶來一首優(yōu)美的苗族山歌吧！譚三梅：這優(yōu)美的歌聲怎么聽都還覺得不夠，相信大家也和我一樣都還想聽吧！那就讓我們在學(xué)習(xí)之余再去聆聽這優(yōu)美的苗族山歌吧！今天的文藝演出到此結(jié)束！各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師你們辛苦啦！謝謝你們的觀看！第四篇：舞蹈主持詞舞蹈主持詞1A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師B：親愛的同學(xué)們，大家AB：下午好！A：歡歌笑語、追逐夢想，青春旋律在這里~飛揚！B：喜悅盛開、歡聚一堂，時代風(fēng)采在這里熠熠發(fā)光！A：為豐富我院的校園文化生活，樹立和提升校園文化活動的品牌性和藝術(shù)性，展現(xiàn)我院青年學(xué)生和諧發(fā)展的良好面貌和青春洋溢的時代~，本次活動是由團(tuán)委主辦、運輸管