幼兒教師個人發(fā)展規(guī)劃-展示頁
2024-10-06 02:54本頁面
【正文】 有待提高。努力進取，積極參與“優(yōu)質(zhì)課”的評選活動。積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻策，讓自己真正成為幼兒園的一份子。（二）；注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高自己的技能。努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識。努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。認真填寫主題計劃、周計劃表，認真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課，充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)技能的積極性，主題教育的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。二、個人發(fā)展目標做一名有思想、有創(chuàng)新意識富有愛心的幼兒教師。我雖然學(xué)過一些樂理知識、舞蹈、手工制作等課程，但從教學(xué)的角度，我覺得我的教學(xué)活動組織能力較弱，不能很好的運用到教學(xué)之中。隨著與家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。第一篇：幼兒教師個人發(fā)展規(guī)劃2014年春季中（3）個人發(fā)展規(guī)劃雅江幼兒園 舒蓮鳳一、現(xiàn)狀分析：我是一名年輕的幼兒教師，有一年的幼兒教學(xué)經(jīng)驗，但在技能和教科研方面還有待提高。優(yōu)勢:踏進幼兒園，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。不足：在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中，我感覺壓力很大，教法與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有一定差距。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，我必須加強基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。三、具體措施認真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平認真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭取學(xué)習(xí)機會。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗，撰寫主題反思和教育隨筆。認真實踐，提高教育教學(xué)水平。積極參加園內(nèi)的教研活動，虛心和年長的教師學(xué)習(xí)心得內(nèi)容。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子，讓孩子在園中學(xué)到理多的知識和技能，四、具體內(nèi)容：（一）；與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級常規(guī)，做好幼小銜接的工作。認真排練好六一節(jié)目。不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。（三）；知道教師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。具備創(chuàng)造性思維能力、生動、流暢的口語表達能力對于一個成長中的幼兒教師的來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。優(yōu)勢:踏進幼兒園，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。不足：在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中，我感覺壓力很大，教法與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有一定差距。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，我必須加強基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。三、具體措施認真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平認真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭取學(xué)習(xí)機會。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗，撰寫主題反思和教育隨筆。認真實踐，提高教育教學(xué)水平。積極參加園內(nèi)的教研活動，虛心和年長的教師學(xué)習(xí)心得內(nèi)容。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子，讓孩子在園中學(xué)到理多的知識和技能，四、具體內(nèi)容：
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