幼兒園大班音樂游戲教案螃蟹歌及教學反思[全文5篇]-展示頁
2024-10-06 02:27本頁面
【正文】 螃蟹和發(fā)生在它身上的故事。師：小朋友們想想為什么加不著呀?幼：因為每次當小螃蟹鉗子合上的時候，小雨就飛快的游走了四、出示圖譜，進入游戲，感知節(jié)奏，獎勵優(yōu)秀的小螃蟹和小魚。師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？幼：春天師：春天到了，冰雪融化了，有很多愛在河邊玩耍的小動物們也會常常從水里爬到岸邊、沙灘上來玩耍了，接下來老師給你們帶來了一個謎語，請小朋友們猜猜，看看誰能最快的猜出來：八只腳，抬面鼓兩把剪刀鼓前舞生來橫行又霸道嘴里長把泡泡吐幼：螃蟹師：看來小朋友們都很聰明，一下就猜出來了，為了獎勵一下你們，我就讓你們都來摸一下我?guī)У捏π沸∨笥?。歌曲旋律的音準及運用陜西方言演唱歌曲片段。在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。讓幼兒感受合作游戲的樂趣，體驗2/4拍音樂的優(yōu)美，體驗樂曲詼諧活潑的情緒?；顒幽繕耍鹤層變褐荔π返奶卣?，懂得2/4拍音樂的節(jié)奏。歌曲運用云南的地方方言演唱，更添加了歌曲的地方色彩和情趣。歌曲２/４拍，徵調式，由上下樂句構成。第一篇：幼兒園大班音樂游戲教案《螃蟹歌》及教學反思大班音樂游戲教案《螃蟹歌》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能根據(jù)2/4拍音樂的節(jié)奏，合作完成相關的音樂游戲，讓幼兒知道螃蟹的特征，懂得2/4拍音樂的節(jié)奏，讓幼兒感受合作游戲的樂趣，體驗2/4拍音樂的優(yōu)美，體驗樂曲詼諧活潑的情緒，快來看看幼兒園大班音樂游戲《螃蟹歌》含反思教案吧?；顒痈攀觯骸扼π犯琛肥且皇琢鱾饔谠颇系貐^(qū)的童謠。旋律詼諧、活潑，表現(xiàn)了在河邊玩耍的孩子們觀察到螃蟹和發(fā)生在它身上的故事。根據(jù)這一年齡階段幼兒以形象思維為主、好奇、好動、模仿力強的身心發(fā)展特點，從把握歌曲的節(jié)奏開始，到打動學生的情感，通過啟發(fā)、引導、實踐等教學方式，最大限度地調動幼兒參與音樂活動的積極性，讓幼兒在這節(jié)音樂課中得到快樂的情感體驗。讓幼兒能根據(jù)2/4拍音樂的節(jié)奏，合作完成相關的音樂游戲。熟悉樂曲旋律，并用相應的動作進行表演。教學重難點：準確把握音樂的節(jié)奏，合作完成游戲?；顒舆^程：一、謎語導入，引出歌曲所唱的主人公。（出示螃蟹掛圖）二、初聽音樂，感受節(jié)奏和歌詞師：現(xiàn)在請小朋友們聽一首云南的小朋友們最愛唱的螃蟹歌，看看你們能不能聽懂這里面唱的什么？播放音樂用白河方言先教會前面四句歌詞三、故事介紹，教會幼兒簡單的“鉗子”動作春天來了，冰
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