【正文】 能大膽自信。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商。（二）解決問題方面?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。處在游戲的高峰時期，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。這樣，孩子在遇到一些事情，就會根據(jù)情況，正確判斷是否需要告訴大人來處理，而不是亂告狀。這時候，我們不能去指責孩子，而應(yīng)該耐心告訴孩子哪些是真的，哪些是假的。這個時候，關(guān)鍵是大人的處理方法：大人在處理的時候一定要掌握原則，如果孩子告的對，要表揚，如果孩子告的不對，也要委婉的糾正。告狀并不是壞事情，有些事情小孩子認為自己解決不了，告訴大人，這也是好事情，應(yīng)該鼓勵。根據(jù)這個特點，我們時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運用語言交往的積極性明顯提高。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動安排的多，老師會不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習的規(guī)律。但是，這里有一個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會有攻擊性行為。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。反應(yīng)快，動作靈活，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我簡單地介紹一下。~~~~聽了剛才的介紹，我想家長們對孩子們一日生活情況了解的更清楚了，希望家長們配合我們一起做好對孩子的教育工作。作為你們——新入園孩子的家長最關(guān)心的是孩子入園后適不適應(yīng)幼兒園的生活。從開學(xué)到現(xiàn)在，大部分的孩子適應(yīng)能力都很強，但是還是有個別孩子依賴性強，上幼兒園還有哭的現(xiàn)象，其實家長狠心一走，他們過幾分鐘就沒事了。我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。不妨鼓勵孩子自己理財，在每次出去前和他訂下“君子協(xié)定”，有時候家長拼命地限制他還不如直接把權(quán)力給孩子，讓他自己做主。媽媽剛給男男買過一樣玩具，想想家里又有那么多類似的汽車，想勸說男男不買了。六、家長互動 1．小游戲——寶寶蹲 2．話題討論——寶寶又要買玩具了?? 描述案例：男男和爸爸媽媽上街，媽媽正看衣服看得開心，男男卻吵著要買“卡布達”，無奈，媽媽只得給男男買了一個。舉例：接送制度松懈引起的綁架事件。結(jié)合上學(xué)期開展情況。生活課程、種植活動。今年也從各級高等教育院校引進各類優(yōu)秀師資。2．幼兒發(fā)展情況——由錢鋒利老師介紹并舉例 幼兒動作發(fā)展：王禹喬、楊雅喬、葉紊宇； 幼兒個性形成：俞濤、姚錦濤； 幼兒語言發(fā)展：王禹喬、王瑜詩、林勝 幼兒英語口語：譚園園、王鈺茹 幼兒單項技能：講故事——譚園園，繪畫——黃以琪，手工——戚興欣，唱歌——葉紊宇，體育——沈琪琪 3．家長配合情況——由魯華英老師介紹并舉例 配合教學(xué)：李哲冰媽媽 積極助教：汪周章媽媽 及時反饋：楊雅喬媽媽、黃以琪媽媽四、本學(xué)期情況預(yù)報 1．集團：笑笑教育集團成立“笑笑猴”童裝有限公司 參與《中國民辦教育——學(xué)前版》的編輯，并成立編輯部。王慰老師獲杭州市優(yōu)秀教育案例比賽二等獎。中一班獲園環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽第一名。2．幼兒 班中現(xiàn)有幼兒29名，新生4名。個性率真。教育特色重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。個性溫柔。個性活潑，擅長電子琴、體育，教育特色培養(yǎng)幼兒良好習慣。教育特色尋求創(chuàng)新的教學(xué)方法，啟發(fā)幼兒心智。二、介紹班級情況 1．教師 王慰：學(xué)歷大專。所以家園要互相配合達成一致,溝通信息,講求科學(xué)教育方法,實現(xiàn)同步教育。每天按時接送幼兒。⑤科學(xué):是激發(fā)幼兒的探索能力、培養(yǎng)觀察能力，能對生活的物品有一定了解,比較好的有:陽忻成、石昀鑫、廖曼妤、陽欣妤等。④健康社會體育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長身體時期,可朔性強。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力。我院的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,要求開展游戲為主要形式的教育活動,下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程:① 語言:語方包括講故事,學(xué)古詩兒歌。三、教育工作培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習慣,使幼兒的品德和性格形成良好的開端,向幼兒進行禮貌教育,友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等)。家長應(yīng)把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方,以免幼兒帶危險物品入園。培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。培養(yǎng)幼兒自我保護能力,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。午睡有進步的有：秦陽卿、盧君珂予、陳俊宏、劉袁呈等⑥衛(wèi)生消毒工作:幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,餐具每天由后勤人員進行消毒,除了消毒工作做好以外,同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作,如在園生病,發(fā)熱,拉肚子等老師給予及時處理,對處理不了的及時送往醫(yī)院,也會同時打電話給你們,如果家長換號碼要及時告訴老師，方便老師聯(lián)系。④洗方面:喝水洗臉每人一巾一杯,做到隨渴隨喝,洗臉也是用自己的毛巾洗臉。培養(yǎng)幼兒進餐的良好習慣與進餐衛(wèi)生,保證桌面、地面、衣服三干將,正確使用勺子。②膳食的安排:我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點科學(xué)安排,根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營養(yǎng)素,而且注重營養(yǎng)搭配,甜咸搭配,干稀搭配,粗細搭配,花色品種多樣,保證幼兒的供給量。幼兒一日生活各個環(huán)節(jié):①入園:晨檢工作,早上我們的晨檢工作是一問,二看,三摸,四查,要求家長不要讓孩子帶危險物品入園。一、教育任務(wù): 實行保育和教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美,全面發(fā)展的教育,促使其身心和諧發(fā)展。第一篇：幼兒園中班家長會教師發(fā)言稿13幼兒園中班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長: 大家晚上好,很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會,首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,這次家長會的主要內(nèi)容是：介紹本學(xué)期教育和保育工作，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系,聽聽你們有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì)。下面就將本學(xué)期的教育和保育向家長匯報一下。首先還是要做好保育工作,在這里每個孩子都像自己的孩子一樣,他們的祖國的花朵,社會的未來,父母的希望,我們和各位家長一樣有共同的責任和義務(wù)來保護和教育好這些孩子們,保證他們身心健康發(fā)展,照料他們的生活供給以及幼兒生長發(fā)育的必要營養(yǎng),建立合理的生活制度,預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。(如:打火機,小刀,指甲剪,蛋糕棍子等)也盡量不要戴首飾、手表等。③中午進餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力。現(xiàn)在是中班了,很多小孩在進餐方面有很大的進步,如王石睿、周思妙、俸藝暢等人有很大進步,現(xiàn)在天氣逐漸變冷,我園更注重飯菜保暖性與質(zhì)量,所以請家長放心。⑤午睡方面:保證你的孩子有兩小時的睡眠時間,老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,對一些午睡時的不良習慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨立睡眠的習慣。在小班時有很多小朋友生病,但到了中班隨著年齡的增長,抵抗能力有所提高,所以這半年生病的幼兒更少了,但也要提醒家長在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時候要注意流行性感冒二、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障，就知道111110等最基本號碼代表的意思。安全工作應(yīng)注意,幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全,牽動著家長的心,我院把安全工作放在頭等重要的位置上,加強老師的責任心,同時要求家長與保育院共同教育幼兒,注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物,防中毒,防拐騙,防交通事故等等一切安全事故都在防范。在安全事故中,最容易出現(xiàn)的就是抓傷,但抓傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛(wèi)生和安全都得到了保證。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園,以免幼兒上課玩玩具,而影響注意力。是開發(fā)幼兒智力,增強興趣,培養(yǎng)能力的主要手段,培養(yǎng)他們的學(xué)習習慣和語言表達能力,語言表達能力較強的有:秦歆瑤、張凱瑞、張雨思、唐逸騰等②音樂、舞蹈:通過音樂教育,發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,這方面較好的有:羅悅、陽艾彤、盧筱潔、毛予、白嘉玥、楊珺羽等③美術(shù):美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動手操作能力。較好的有:黃莘茹、陽宜均、吳瀚林、秦鉅哲等。這里也包含了勞動和思想品德,我班幼兒這方面較好的有:蔣昊桓、秦懷遠、曾鈺茸、秦鴻媛、秦詩雯、李宜隆、楊澤璽、全子妍、陳源旭、蘇鈺珊等。家長需要配合的工作:經(jīng)常為幼兒檢查指甲是否太長。每一位家長都渴望自己的子女身體健康,品德優(yōu)良,聰明好學(xué),具有良好的性格和習慣,長大能成為優(yōu)秀人才,望子成龍,望女成鳳。第二篇：幼兒園中班家長會教師發(fā)言稿精選范文:幼兒園中班家長會教師發(fā)言稿(共2篇)一、開場白 首先由我代表笑笑幼兒園中一班的四位老師，歡迎各位爸爸媽媽在百忙中抽出時間參加我們的家長會。個性直率，開朗。錢鋒利：學(xué)歷大專。魯華英：大專在讀。英語棒、美術(shù)好。朱彩華：高中。細心的朱老師注重對幼兒能力的培養(yǎng)，媽媽味濃厚。三、上學(xué)期情況回顧 1．班級榮譽情況 中一班獲園廣播操比賽第一名。俞濤小朋友獲園圍棋興趣組圍棋比賽一等獎。魯華英老師獲園教師書法比賽一等獎。2．幼兒園：招生形勢喜人，班班爆滿。3．教育教學(xué)： 從本學(xué)期開始實施建構(gòu)式課程。、。五、補充事宜——由朱彩華老師介紹 1．強調(diào)接送制度 接送卡：幼兒來園家長取回，接幼兒時一定要交給老師手中。接送時間：周五/六下午15：30以后 2．不佩帶金銀首飾 3．衣物繡寫名字 4．愛心大征集活動，幫一幫貧困家庭，獻出一份愛心?？蓻]走幾步，男男又看上了一輛大汽車，吵著又要。可倔強的男男不但不依，還又哭又鬧起來，媽媽尷尬得臉都紅了?? 家長討論：您在教育孩子過程中是否也遇上這樣的問題？您是怎么看待？怎么處理的？ 教師小結(jié)并指導(dǎo)： 要善于對孩子的不良要求說“不”！孩子的要求是無止境的，尤其在我們這樣一個幼兒園里，孩子的條件都不錯，不了解生活的艱辛。[幼兒園中班家長會教師發(fā)言稿(共2篇)]篇一：幼兒園中班家長會教師發(fā)言稿幼兒園中班家長會教師發(fā)言稿各位家[幼兒園中班家長會教師發(fā)言稿(共2篇)]長：你們好！首先，我先介紹一下我們?nèi)焕蠋焴~~~~~在此我代表我們中三班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。接下來我來介紹一下本班的一些基本情況：本班有女生15人，男生25人，這些孩子都是來自不同的幼兒園都是新生，所以他們的生活習慣和學(xué)習習慣都不一樣，這就需要一段時間的磨合。當然，這種情況要等一段時間，等他們慢慢適應(yīng)了新環(huán)境、新生活、新朋友，這種分離焦慮就會慢慢消失了。比如：孩子會不會自己吃飯？吃的飽不飽？會不會自己上廁所？老師對孩子好不好？孩子在幼兒園一天都干了些什么？為了能讓家長更清楚更全面的了解孩子在幼兒園的一日生活情況，我們就把一日在園的生活學(xué)習活動安排來告知大家。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。一、中班年齡特點：能動能靜。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。這些說明孩子適應(yīng)了班級環(huán)境，對班級有了歸屬感，消除了陌生感。這是中班孩子一個較普遍的特點。嘴巴甜。比較愛講話，甚至不分場合和時間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。同時區(qū)別對待幼兒的告狀行為。當然，孩子告狀的時候，并不總是他有理，也不總是他做的對。比如：現(xiàn)在有些孩子會把想象和現(xiàn)實混為一談，有些家長說孩子愛撒謊，說大話，其實不是，是孩子希望這樣，但是他不明白希望不等于事實，所以會說出一些跟事實相違背的語言。要讓孩子明白：告狀≠有理。聰明中的麻煩。會自己確定主題，安排角色，獨立游戲。而且，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多，比如：己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因為要從小養(yǎng)成孩子的獨立性，同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉。這學(xué)期我們將在班級增設(shè)生活區(qū)，投放一些筷子、牙刷、衣服等供幼兒練習，提高孩子的自理能力。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為。培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。（三）班級管理方面中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽。每個星期五天，每天有10個孩子輪當值日生，輪到的孩子，8：15到園，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊、做早操，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。（四）本學(xué)期課程安排（五）特長班的開設(shè)家長工作：（一）本學(xué)期我們班將開展彩色世界的主題活動，希望家長有空帶幼兒認識生活中各種常見的顏色。（三）現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了，上下樓梯就成為安全問題了，希望家長接送幼兒的時候注意上下樓梯的安全，提醒幼兒抓住扶手一步一步走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。遺失。如果幼兒生病不來上學(xué)，請家長在早上9：00之前與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以。為提高孩子的自理能力，我們將在班級增設(shè)生活區(qū)，投放筷子、牙刷、衣服等供幼兒練習，這里需要家長配合提供一些材料，比如：筷子、梳子、鏡子、牙刷、骰子、彈珠、毛線、小朋友舊的衣服（有扣子的衣服和有拉鏈的衣服都可以）、過期的vip卡。在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一