【正文】 則和墻的厚度一樣，采用預應力砼材料做成，為地面自承重。為增強建筑的剛度，墻和地面采用的整澆施工。但應注意屋頂?shù)姆浪畣栴}。但這個實驗室在這個點上設(shè)計的并不太合適，因為它建在建筑材料實驗室的北面，采光會受到其影響。要解決這個問題，能夠從兩個方面入手：⑴在當初設(shè)計時就考慮吊車梁和高側(cè)窗的相對標高，以免發(fā)生這種遮擋的問題。但據(jù)指導老師說，在吊車梁與高側(cè)窗的設(shè)置上有點問題。因為實驗的`要求，實驗室中設(shè)置了10t的吊車，相對應就有吊車梁。在建筑組合上采用了錯層的組合方式。在實驗室的柱頂上安有預埋件和鋼板，通過螺栓節(jié)點連接屋頂?shù)钠桨寰W(wǎng)架。因為是大型的實驗室，并且實驗內(nèi)容比較特殊，所以這個建筑的設(shè)計也有很多特別的地方。（三）建筑內(nèi)部第三天是我們的最后一次實習。老師告訴我們在施工完成后這些后澆帶就會被澆上。在三樓，我們看到上面樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。這個次參觀，使大家能從感官上對一些建筑構(gòu)造有個直觀的了解，對我們以后的學習和工作都是很有協(xié)助的。老師告訴我們那就是預應力鋼筋。在現(xiàn)場，我們看到了部分梁的端處有很多伸出來的鋼筋頭，看上去比較奇怪。在施工現(xiàn)場的外面，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，這個建筑的設(shè)計單位就是我們學校的建筑設(shè)計研究院。小區(qū)中的湖、小溪與周圍的精致很好的融合在一起，拉近了人與大自然的距離。我們還從老師那里了解到，該小區(qū)的設(shè)計理念是“爸爸是湖，媽媽是溪，我是快樂的小魚兒”。在參觀的過程中，同學們都很認真，即時發(fā)現(xiàn)問題并請老師解答，并即時作記錄。一路上指導老師就所看到的建筑給我們實行講解，并給我們分析某一構(gòu)造設(shè)置的作用，設(shè)置原因，設(shè)計的優(yōu)缺點。學校組織了一次參觀建筑工地的實習。培養(yǎng)了獨立進行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。七、總結(jié)我是學工程造價的，在書本上學過的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。這次實踐使我近距離的觀察了工程的建造過程，讓我明白了作為一名工程技術(shù)人員的職責和艱辛。其次，通過實習全面的39。四、事實中的紀律及出勤情況在實習過程中我們都嚴格遵守老師的要求和施工單位的規(guī)章制度，全身心的投入到實習中去，認真聽工作人員的講解，積極發(fā)問。建筑立面前衛(wèi)新穎，色彩溫暖明亮，質(zhì)感細膩生動，趨向于極簡主義審美口味，力圖打造長春市品質(zhì)卓越、尺度怡人環(huán)境溫馨的人性化社區(qū)。xx印象1期住宅xx印象總建筑面積達 82，999㎡，包括11棟多層洋房和4棟景觀高層。通過閱讀該廠的施工圖，結(jié)合圖紙和際工程，使我們了解和掌握施工圖的內(nèi)容和表達方式。二、學習時間，地點及內(nèi)容20xx年x月xx日在老師的帶領(lǐng)下我們來到了位于xx大街與xx路交匯處的施工現(xiàn)場。他們的宣傳也很到位，通過對奧運會的年復一年的贊助，使可口可樂被98%的世界人民所記住。雖然我是學工程造價的，但對輕工業(yè)的生產(chǎn)特別感興趣，所以借這次機會，從他的分部我也看到了作為世界知名企業(yè)名不虛傳的原因。學習了許多材料感性的認識，我想會對我們以后的學習有很大的幫助。老師就是想通過不同工程不同作用下所采用的樁的具體運用而講，比較全面。除此之外，老師介紹了樁的類型、墻外的保溫層、以及混凝土內(nèi)各種管道的作用和每層的大體結(jié)構(gòu)等。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。我們跟著老師上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本。當我們到達集合地點時，我看到同學們頭上都戴著工程帽；同時工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進如施工現(xiàn)場；當然在樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護網(wǎng)上也寫著標語：安全責任，重于泰山；由此可見在建筑施工當中首先要注意的問題就是安全問題。現(xiàn)在我就對參觀施工現(xiàn)場這部分內(nèi)容作一個總結(jié)，和我對工程造價專業(yè)的一點認識。從各個方面學習了好多書上沒有的知識。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了房屋的`建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。屋面上唯一的房間就是電梯機房，供工人維修電梯使用。除此之外還有電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道。作用是抽水馬桶排水的時候達到氣壓平衡排水順利。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水，在屋面設(shè)排水天溝槽，排水溝內(nèi)貼防水材料，雨水流到排水溝內(nèi)通過過管道把水排走。旁邊圍合起來的女兒墻能上人的部分高1500mm，不能上人的部分為300mm。陽臺出挑尺寸為1560x350mm。彰泰睿城為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，平面布置上比較靈活，沒有很多的柱子，剪力墻居多，所以不會對使用空間有影響。均能采光。均有剪力墻，厚度為200mm。我們參觀的時候正好都看到打了基礎(chǔ)的施工現(xiàn)場，兩處樓盤均為樁基礎(chǔ)。參觀的時候我們問了負責人，他回答住宅的間距都是按規(guī)范要求而定的，有些為了功能需要就做大點，大概在20～30米這樣。兩處樓盤都超過十層，均為高層建筑。老師在介紹時說在過去的20xx市xx年12月30日早上）三、實習內(nèi)容帶著實習報告指導書上面的問題，我們參觀了兩個樓盤的施工現(xiàn)場，當時指導書上有要求，不要帶相機拍照，所以照片沒有很多。并在現(xiàn)場觀看了盤圓鋼筋的冷拉和螺紋鋼筋的彎曲過程。（二）隨后我們觀看的是鋼筋在常溫下進行的機械加工。在樓房主題已基本形成的樓梯周圍有鋼管綁在一起的黃色腳手架，鋼管腳手架較之以前的木質(zhì)腳手架有更好的安全性。二、出席情況、紀律情況7月8日下午雖然天空飄著小雨，但并沒有影響我們激動的情緒，我們在下午一點準時乘校車前往這次的實習目的地——中海國際社區(qū)，并全程聽從老師指導遵循工地安全原則。正文：工地實習報告工地實習報告1一、實習目的通過這次實習進一步對所學知識進行實踐性的認識，把理論與實踐相結(jié)合，并對以后的實習及工作環(huán)境有進一步的了解，即對工作中所接觸的工具及器材功能進行粗略的掌握。任務：通過這次實習把所看所學所想結(jié)合起來寫一篇關(guān)于此次實習的實習報告。三、實驗內(nèi)容（一）進入工地后，一路上老師就所看到的建筑實體給我們進行講解，對上一層施工與下一層施工的結(jié)合進行分析，下層混凝土結(jié)構(gòu)做好后在上面置模板打入鋼筋灌注的混凝土拌合物，下層鋼筋高于模板，上層施工于下層施工結(jié)合時將下層混凝土鑿毛，進行連接。老師對該建筑的構(gòu)造、成型、設(shè)置的原理及原因進行分析講解。根據(jù)建筑的需要，所需鋼筋的種類不同，主要有直放的螺紋鋼筋和成卷裝的盤圓鋼筋。告訴我們鋼筋不能露天放置，遭受侵蝕的鋼筋會一起理學性質(zhì)的變化，而且鋼筋生銹后會影響鋼筋于混凝土的粘結(jié)力。我們參觀的彰泰睿城住宅樓是12層，2～11層為標準層，12層為復式樓層。且最小間距不應小于24米；，且最小間距不應小于21米。住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型布置，方便出入。底層框架柱界面為600mm，梁高為300mm。兩處樓盤每棟樓均設(shè)一部電梯，井道尺寸2600xx大美則只有3000mm。住宅部分框架柱的截面尺寸，跨度，梁高不一樣，底層承受荷載較重，所以框架柱比較大，跨度8000mm，梁高也比較高，大概400mm。2100mm，室內(nèi)門洞為1800大美的舍友轉(zhuǎn)角飄窗，非常有特色。上到屋面，首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱，上面插有鋼板，問了老師得知這是預制的安裝太陽能熱水器的支座住宅建筑工地參觀實習報告三篇住宅建筑工地參觀實習報告。屋頂要做防水保溫層還有面層，在安廈xx大美住宅樓，他們采用保溫隔熱與面磚結(jié)合的一種磚，使屋面更有美感。在屋頂我們還看到風能排氣裝置和抽氣管，抽氣管高度有1700mm。屋面還設(shè)有水箱用于消防和頂層供水。電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道都較矮，抽氣管道比較高，使氣味不會被屋面上的人吸入。四、實習體會通過兩天的參觀實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。工地實習報告2經(jīng)過將近兩周的實習，我們共參觀了六個工地和聽了一個講座，看了一個錄象。通過參觀學習使我們對建筑施工和結(jié)構(gòu)有了初步的認識，這對我們將來的學習和實踐起了提示了向?qū)У淖饔谩５谝惶鞂嵙暽衔缥覀儏⒂^了一座十七層居民住宅樓。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害！同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實習也要經(jīng)過他們的同意呢！進到施工區(qū)，我們一眼就看到了樓的結(jié)構(gòu)主體，主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因為現(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。以后的實習地點，分別是高層建筑西南花園，汾河蓄水美化工程，學校的綜合樓，太原理工大學的留學生綜合樓，及可口可樂生產(chǎn)車間。（樁的類型包括有碎石樁、粉噴樁、懸噴樁等）不光如此，通過這幾天的實習，開闊了我們的眼界，內(nèi)容包括樓的整體設(shè)計，內(nèi)部硬件設(shè)施的安裝，和不同材料的具體運用。不過給我印象最深的還是可口可樂生產(chǎn)車間的參觀。這個從18注冊到現(xiàn)在已有百年歷史的企業(yè)長勝不衰，一流的生產(chǎn)流水線，一流的管理，大大節(jié)約了生產(chǎn)成本，提高了效益。一、實習目的及任務通過實踐學習鞏固，強化我們所學的知識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決實際問題，并開闊我們的工程技術(shù)眼界，工人和技術(shù)人員對待工作嚴謹認真的態(tài)度。在工作人員的講解下我們了解了實習單位的概況，生產(chǎn)方法和規(guī)模。三、工程簡介本工程是區(qū)工程，由xx省xx置業(yè)有限公司項目部承建，由中國建筑第六工程局有限公司設(shè)計。社區(qū)規(guī)劃圍繞節(jié)點共享院落展開，營造步移景異場景，充滿詩情畫意，充分體現(xiàn)和諧社區(qū)、親情鄰里健康居住理念。其中包含住宅樓、地下車庫及人防地下室。五、實習中的問題對理論知識掌握不夠扎實熟悉圖紙能力差，對平面圖想象不出立體的樣子對施工規(guī)范了解不夠六、實習的體會，收獲及建議首先，實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，通過這一年的學習，我們經(jīng)常會提到但卻又未曾真正的涉及過實習，所以這次的實習給我留下了很深的記憶并帶給我更多的期待。檢驗了我各方面的能力，它就像一塊試金石，檢驗我能否將所學的理論知識用到實踐中去，通過這次的實踐，也讓我知道了自己在哪方面的不足，給我今后的學習帶來了很大的幫助。最后，這次實習讓我受益匪淺，我會不斷的理解工程的涵義，認真的學習制圖，努力提高自己的專業(yè)水平，虛心的學習，努力彌補自己的不足之處，使理論和實際更好的結(jié)合，以便為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實習這三個月期間，我驗證和鞏固充實所學的理論知識，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。工地實習報告3為了通過參觀典型建筑，建筑工地，使我們對所學知識有一個感性理解，對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解，提升理論聯(lián)系實際的水平，增強我們學習本專業(yè)的興趣。一、實習時間20xx年xx月xx日二、實習地點xx小區(qū)、xx體育館施工現(xiàn)場、學校實驗室三、實習內(nèi)容（一）建筑外觀第一天下午，同學們來到xx小區(qū)，參觀該小區(qū)。同時結(jié)合具體的問題，告訴我們現(xiàn)行建筑規(guī)范是怎樣規(guī)定的。通過大家有針對性的問答，我們學到了很多課本上沒有的東西，比如能夠在建筑物頂上安裝成排的短型避雷針，使其具有傳統(tǒng)避雷針的效果同時又不影響建筑物的美觀；雖然使用太陽能熱水器能節(jié)約能源，但是規(guī)范禁止用戶自行安裝，以免影響建筑的整體外觀，但能夠在建筑物設(shè)計時將其統(tǒng)一規(guī)劃、安裝。事實上，這個設(shè)計理念也在設(shè)計中很好的體現(xiàn)了出來。（二）建筑施工第二天下午，同學們又到xx體育館施工現(xiàn)場實行參觀。所以同學們都很激動，參觀過程中似乎也更加積極了。于是就問老師是什么東西。說實在的，提起預應力混凝土，我相信沒有講幾個同學不知道，但是說到真正的，我估計則沒有幾個同學真正的見過。在現(xiàn)場我們能夠清楚地看到支撐上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有細一些的構(gòu)造柱，它們是用來增大墻的強度的，以避免因墻身過長導致容易坍塌。在一樓，我們看到了施工后澆帶，里面還有鋼筋網(wǎng)。在一樓入口處旁邊，大家還看到了地下室的通風采光口。地點在學校的結(jié)構(gòu)實驗室。實驗室采用大跨度，框架結(jié)構(gòu)，其中屋頂為網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。據(jù)老師講，采用平板網(wǎng)架和螺栓節(jié)點，適合于跨度不大的結(jié)構(gòu)（5060m）。建筑主體空間為實驗室，在南面又加設(shè)了第二層，作為辦公室。這個點與工業(yè)建筑很像。高側(cè)窗正好被吊車梁擋住，影響了其采光作用的發(fā)揮。此外，在設(shè)計這種大型的車間形式的建筑物時，設(shè)在其相鄰建筑物的南面，以免影響高側(cè)窗采光。⑵在屋頂增加幾條條形采光帶，增加采光，以補償側(cè)窗造成的采光不足。實驗室的另一個特別之處就在于它的地面。據(jù)給我們講解的指導老師說，全為輕鋼砼材料，因為北面安置有大型實驗儀器，實驗時對地面產(chǎn)生很大的荷載。因為地面厚度相差較大，我們看到在厚薄地面的交界處出現(xiàn)了裂縫，但指導老師說，這并不影響使用，也不會影響建筑的安全性。四、實習總結(jié)通過參觀實際建筑，