【正文】 陽縣小崗鋼構(gòu)有限公司、滁州市楊帆醫(yī)療設(shè)備制造有限公司、合肥禾味食品有限公司等一批企業(yè)相繼落戶小崗，促進(jìn)了小崗村快速發(fā)展。2004年，村里依托已有的80畝葡萄示范園，成立“優(yōu)質(zhì)葡萄種植協(xié)會”，聘請農(nóng)技專家傳授栽培技術(shù)，通過黨員的示范帶動，壯大了葡萄特色產(chǎn)業(yè)，還辦起了葡萄文化旅游節(jié)，現(xiàn)在，小崗村有90%的農(nóng)戶種植葡萄，面積達(dá)600多畝，人均增收2000元?！按蟀伞睅ь^人嚴(yán)金昌常說，以前的小崗人躺在過去的“功勞簿”上睡大覺，捧著‘第一村’的金招牌還富不起來，是沈浩讓我們開闊了眼界，轉(zhuǎn)變了觀念，找準(zhǔn)了發(fā)展路子。為此，他決定從三個方面著手推動小崗村的發(fā)展：一是轉(zhuǎn)變黨員、群眾的思想觀念，增強科學(xué)發(fā)展意識；二是盡快制定發(fā)展規(guī)劃，找準(zhǔn)發(fā)展路子；三是改善群眾生產(chǎn)生活條件，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。與村“兩委”成員和“大包干”帶頭人深入交心，謀劃小崗村發(fā)展路子?！彼麍孕牛彺迨恰爸袊母锏谝淮濉?，這個品牌全國獨有，只要發(fā)展的路子對了，只要干部群眾擰成一股繩，完全可以實現(xiàn)快速發(fā)展。在小崗村工作期間，他緊緊團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村“兩委”一班人，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持解放思想，更新觀念，銳意進(jìn)取，以改革推進(jìn)發(fā)展，扎扎實實為群眾辦實事好事，著力加強村級組織和黨風(fēng)廉政建設(shè)，在改變村容村貌、改善村民生活、加快小崗發(fā)展上作了大量工作，樹立了基層黨員干部的良好形象，贏得了組織的肯定和群眾的擁護(hù)。沈浩，男，1964年5月生，安徽蕭縣人，1986年7月加入中國共產(chǎn)黨，同年參加工作，先后擔(dān)任安徽省財政廳副主任科員、主任科員、副調(diào)研員。省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)同志到沈浩家里親切看望其親屬，轉(zhuǎn)達(dá)中央領(lǐng)導(dǎo)同志的問候，對沈浩的去世表示沉痛悼念。請轉(zhuǎn)達(dá)對沈浩同志親屬和小崗村村民的親切慰問。噩耗傳來，人們無不為失去一名好黨員、好干部、好同志而悲痛萬分。人們期盼，有更多的年輕干部能像沈浩一樣，到基層磨煉意志，增長才干，成為老百姓離不開的好干部。黨的十七大強調(diào)，加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部力度，鼓勵年輕干部到基層和艱苦地區(qū)鍛煉成長，提高年輕干部馬克思主義理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)。年輕干部有了基層鍛煉的經(jīng)驗，了解基層的實際情況和群眾最真實的需要和困難，才能真切體會到人民群眾的喜怒哀樂，對人民群眾產(chǎn)生深厚感情，才能真正“想群眾所想、急群眾所急”，并在工作中做出合理的判斷和決策?！苯陙恚恍┠贻p干部由于缺乏基層工作經(jīng)驗，在把握大局、化解矛盾、處理復(fù)雜問題方面經(jīng)驗和能力有所不足；有的長期高高在上，與群眾接觸較少，缺乏對基層的了解和對群眾的感情。向沈浩同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他這種扎根基層、無私奉獻(xiàn)的精神。在小崗村艱苦的環(huán)境中，沈浩一干就是６年。第二篇：沈浩事跡（定稿）一評“沈浩精神”：基層是年輕干部成長的沃土2010年1月4日來源：新華網(wǎng)安徽省財政廳干部沈浩被選派到小崗村擔(dān)任黨組織書記后，始終懷著一種重任在肩的使命感，始終保持一種昂揚向上的精氣神，把基層作為鍛煉的平臺、奉獻(xiàn)的舞臺，踏踏實實為群眾辦實事、謀利益，被小崗村群眾視作“頂梁柱”。會后又及時組織全體教師討論，教師們紛紛表示要以沈浩同志為榜樣，從沈浩同志的先進(jìn)事跡和崇高精神中汲取動力，加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風(fēng)、提高自身素質(zhì)和能力。1月13日下午3時30分，我校及時組織全體教師收看《中央組織部、中央宣傳部、中央學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組、安徽省委，在人民大會堂舉行沈浩同志先進(jìn)事跡報告會》。會議傳達(dá)學(xué)習(xí)了區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)省委組織部《關(guān)于在全省選派干部和大學(xué)生村官中深入開展學(xué)習(xí)沈浩同志先進(jìn)事跡活動的通知》精神以及沈浩同志的先進(jìn)事跡。第一篇：小學(xué)收看沈浩事跡情況匯報我校接到區(qū)教育局關(guān)于認(rèn)真組織收聽收看《沈浩同志先進(jìn)事跡報告會的通知》后于1月12日下午黃港小學(xué)召開大會，學(xué)習(xí)沈浩同志先進(jìn)事跡。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師參加了會議，會議由校長姜宗兵主持。會議要求全體黨員干部和教師要以沈浩同志為榜樣，從沈浩同志的先進(jìn)事跡和崇高精神中汲取動力，加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風(fēng)、提高自身素質(zhì)和能力。的報告會實況。要把學(xué)習(xí)沈浩同志的先進(jìn)事跡與當(dāng)前正在開展的學(xué)習(xí)實踐活動結(jié)合起來，切實達(dá)到“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目標(biāo)要求；要將學(xué)習(xí)沈浩同志的先進(jìn)事跡與推進(jìn)基層黨組織建設(shè)結(jié)合起來，切實加強黨員隊伍建設(shè)和“五大載體”建設(shè)，為合肥現(xiàn)代化建設(shè)提供堅強的組織保障；要與開展的“講黨性、重品行、作表率”活動結(jié)合起來，進(jìn)一步提高黨性修養(yǎng)、提高思想境界，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；要與學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會精神結(jié)合起來，切實加強新時期下黨建工作，進(jìn)一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力；要與謀劃2010年各項工作結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想觀念、創(chuàng)新工作方法、加大工作力度，確保今年學(xué)校各項目標(biāo)任務(wù)的順利完成。實踐鍛煉是年輕干部成才的大熔爐、大課堂和大舞臺。他帶領(lǐng)群眾轉(zhuǎn)變觀念，推動土地流轉(zhuǎn)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)；他組織村里修路通水，修建學(xué)校、醫(yī)院和敬老院，改善群眾居住條件，讓１１２戶群眾住進(jìn)規(guī)劃齊整的樓房新居??正是深入到群眾之中，感知群眾疾苦，傾聽群眾之聲，切實解民之憂，沈浩才贏得了群眾的信賴，譜寫出精彩的人生。“宰相必起于州郡，猛將必發(fā)于卒伍。實際上，基層有人民群眾因地制宜的創(chuàng)新實踐，也有各種各樣的復(fù)雜矛盾和問題。向群眾學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)是年輕干部健康成長的必由之路。當(dāng)前，農(nóng)村發(fā)展急需沈浩這樣的優(yōu)秀干部帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富，推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。第三篇：沈浩事跡農(nóng) 村 基 層 干 部 的 楷 模——記鳳陽縣小崗村原黨委第一書記、村委會主任沈浩同志2009年11月6日晨，安徽省財政廳選派到村任職干部、鳳陽縣小崗村黨委第一書記、村委會主任沈浩同志因積勞成疾，猝逝在工作一線，年僅45歲。胡錦濤總書記聞訊后，作出重要批示：“沉痛悼念沈浩同志?！崩铋L春、習(xí)近平、賀國強、劉云山、李源潮等中央領(lǐng)導(dǎo)同志相繼作出重要批示，對沈浩的去世表示沉痛悼念，對總結(jié)、學(xué)習(xí)、宣傳沈浩同志的先進(jìn)事跡和精神提出明確要求。省委決定，追授沈浩同志“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范基層干部”稱號。2004年，他積極響應(yīng)省委號召，作為全省第二批選派到農(nóng)村任職干部來到鳳陽縣小崗村，任小溪河鎮(zhèn)黨委副書記，小崗村黨委第一書記、村委會主任等職務(wù)?！八睦镅b著小崗，一門心思讓村子富起來” 2004年2月，沈浩剛到小崗村時，這個中國農(nóng)村改革第一村的家底還很薄，發(fā)展仍然滯后，他的前幾任一直在探索發(fā)展的路子，那時小崗村的發(fā)展思路還不甚明晰，村民對他的到來并沒有抱太大希望，有的人甚至投來懷疑的目光：“一個省城的年輕人，鍍金來的吧？”然而這些沒有影響他為小崗村謀發(fā)展的熱情，反倒讓他更冷靜，他說：“一些群眾表現(xiàn)出的冷漠，從另一個側(cè)面也反映了他們想要加快發(fā)展的強烈愿望。于是，他花了一個多月的時間把全村100多戶跑了兩遍，和村民促膝談心，了解情況。通過深入調(diào)研、廣泛走訪，沈浩認(rèn)為，小崗村最需要的是發(fā)展，但小崗村的發(fā)展必須是讓群眾長遠(yuǎn)受益的發(fā)展，不能盲目的發(fā)展，特別是對引進(jìn)的企業(yè)一定要圍繞“農(nóng)”字做文章，讓群眾能從中受益。為轉(zhuǎn)變少數(shù)村民“小富即安”甚至“不富也安”的思想，沈浩及時組織村干部、“大包干”帶頭人等到華西、大寨等名村參觀學(xué)習(xí)，回村后開展“小崗怎樣快發(fā)展”討論，尋找差距，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，增強加快發(fā)展