【正文】 出外就餐不使用一次性筷子。出門盡量步行或搭乘公交車?？照{(diào)的溫度不要調(diào)得太低。在此，我向全體師生發(fā)出如下倡議：養(yǎng)成離開房間隨手關(guān)燈的習(xí)慣。那么什么是低碳生活呢？所謂低碳生活，就是指我們在生活中要盡量少地消耗能量，從而減低二氧化碳的排放量。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動，我相信，我們完全可以遠離交通事故。遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。12歲以下兒童不要騎車。乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。橫過街道必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。要規(guī)范自己的走路行為。有些路口設(shè)置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。第四，晴天過公路，如有灰塵應(yīng)回避一下，但不要盲目搶上風(fēng)；雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。第三，不準(zhǔn)在車輛監(jiān)控時或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。第二，橫過車行道，必須走人行橫道。安全出行的三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全）走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？是不是還有同學(xué)騎自行車時喜歡顯示自己的本領(lǐng)，有意雙手離把或單手騎車？我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往的車輛，要確認安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！最后，我想借此機會和大家說：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。我們可以從書中學(xué)會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。讀書可以使我們通曉道理我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。讀書可以提高寫作水平在讀書過程中，會欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫作時，就可以學(xué)習(xí)和借鑒。讀書可以陶冶情操翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進科學(xué)的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。第一篇：小學(xué)生安全教育國旗下講話讓讀書陪伴我們的生活 老師們，同學(xué)們： 早上好！今天我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那么，同學(xué)們，你知道讀書有什么好處呢? 讀書可以開闊視野讀得書多了，自然就懂得多了，“科學(xué)世界”“十萬個為什么”等許多書我都愛看，所以我就知道了很多的知識，對于大自然、對于科學(xué)世界有了很深的了解，開闊了我的視野，增長了知識。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。同學(xué)們，我們的學(xué)校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧！我們的生活因為有書的陪伴，我們的成長更快樂！因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、文明，因為讀書，我們變得明理、善辯。”《二》國旗下的講話：珍愛生命安全出行小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢？ 首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。千萬不能因搶時間，搶速度而隨意橫穿。第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道時靠路邊（距路邊緣線1米處以內(nèi)）行走，并注意前后車輛。沒有人行橫道的，須事先看清左右來往車輛，待車輛走過后直行通過，不要追逐、猛跑。這些會導(dǎo)致駕駛員措施不力、判斷失誤，導(dǎo)致交通事故。第五，過交叉路口，要注意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行。綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過；綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進入人行橫道，這時行人應(yīng)讓在人行道上等候。在城市街道，走路必須走人行道，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。這樣可以避免與車輛發(fā)生碰撞。不要搭乘超載車，更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找成人幫忙。同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣?！度穱煜碌闹v話：低碳生活，你關(guān)注并實行了嗎？ 老師、同學(xué)們： 早上好！在哥本哈根氣候變化峰會上，溫總理指出：氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。每個國家和民族、每個企業(yè)和個人，都應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動起來！對于我們小學(xué)生來說，積極提倡并去實行低碳的生活方式，就是為拯救我們的地球母親而做出的實際行動。那么如何才能減少二氧化碳的排放量呢？其實很簡單，只要我們在生活中注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣，我們離低碳生活就不遠了。飯前便后洗手時要注意節(jié)約用水。樓層不太高時，要盡量走樓梯。紙張要雙面打印，沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿。減少看電視和使用電腦的時間。想想看，我們還能做哪些？對，我們還可以種植花草樹木，因為花草樹木可以吸收二氧化碳。但是，他們辛辛苦苦栽種的鳳仙花卻被別的同學(xué)折斷了許多，這種行為非常讓人痛心。但是你們知道嗎？你們的行為既破壞了別人的勞動成果，還與低碳、環(huán)保的生活理念相抵觸。同學(xué)們，低碳生活離我們并不遙遠。菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學(xué)的責(zé)任。而這個美好的環(huán)境需要大家共同去創(chuàng)造，為此我們發(fā)出以下倡議：一、熱愛集體、關(guān)心他人，友愛同學(xué)；珍惜榮譽，不做可恥行為。二、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。六、就餐時要排隊購餐，不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果。八、愛護學(xué)?；ú輼淠?，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。十、維護學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園