【正文】 署全區(qū)各小學校手足口病的預(yù)防和控制工作； 朱傳杰全面負責落實校本部的手足口病預(yù)防和控制工作； 王長生全面負責落實村小的手足口病預(yù)防和控制工作； 邵長亮全面負責落實中心幼兒園的手足口病預(yù)防和控制工作；組員聯(lián)系單位：許宗立負責全面協(xié)調(diào)全區(qū)各小學校的防控工作。全面貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、及時處置、分級管理”的工作原則；強化“班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負責”的處置原則。為有效防控手足口病及各類傳染病的發(fā)生和流行，全面貫徹落實上級文件精神，根據(jù)當前手足口病防治工作的要求，學校切實抓好病情監(jiān)控和防治工作，召開了“傳染病防控專題研討會”、制訂了“手足口傳染病預(yù)防方案”、舉辦《手足口病防治知識要點問答》專欄，使教師、學生、家長明確此種疾病的病理、發(fā)病時的癥狀及預(yù)防措施等，做到群防群控，保護廣大師生生命安全和身體健康。加強督導(dǎo)檢查，確保取得實效。預(yù)防和減少傳染病的發(fā)生，提高師生的健康水平，維護社會穩(wěn)定和諧，是學校不可推卸的責任。要將“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”宣傳到每一個師生和家長，使廣大師生和家長了解手足口病等傳染病的引發(fā)原因、傳染途徑、預(yù)防方法和治療措施。廣泛宣傳預(yù)防疾病的衛(wèi)生知識，倡導(dǎo)科學、文明、健康的生活方式，引導(dǎo)廣大師生正確認識疾病，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，做到群防群控。堅持以人為本，把維護師生健康放在第一位；堅持預(yù)防為主，著力抓好健康教育、環(huán)境衛(wèi)生整治和疾病防控工作。組織學生參加多種形式的戶外活動，鍛煉身體，增強體質(zhì)。學校經(jīng)常性地對教學生活環(huán)境和基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施進行自查。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病例及時做好隔離和上報工作，切實做到早隔離、早治療、早處理。要求各班進一步健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度，加強對本校師生的疫情監(jiān)測。⑦示范引路，樹立一批愛國衛(wèi)生的典型，進環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，樹立環(huán)境綜合治理好、輻射效應(yīng)強、管理規(guī)范的典型班級。⑤加大飲食、飲水衛(wèi)生監(jiān)管力度。大力開展健康教育與健康促進活動，向全體師生倡導(dǎo)良好的衛(wèi)生習慣，“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”，不隨地吐痰、不亂扔亂倒生活垃圾，保持戶廁清潔，防治病從口入。③開展滅蠅、滅蚊和定期消毒殺菌活動。②清除污水。各班級要立即開展衛(wèi)生大掃除，組織廣大師生開展室內(nèi)外衛(wèi)生整治活動，對衛(wèi)生死角進行全面清理，生活垃圾實行定點存放、統(tǒng)一收集，搞好公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要根據(jù)活動的要求，研究制定本中隊的具體實施方案和防控傳染病措施，明確重點，落實責任，并采取多種形式，廣泛宣傳活動的目的、意義和任務(wù)，使之人人知曉，營造出良好的愛國衛(wèi)生運動防控傳染病活動氛圍。開展“勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風、曬衣被”宣傳活動，教育和引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習慣，同時通過班會、健康教育課、家長會、板報、隊會等方式，向?qū)W生家長宣傳傳染病防控知識。二、強化健康教育活動，普及防控知識。明確校長為學校傳染病防控第一責任人，班主任為班級傳染病防控第一責任人，結(jié)合本校實際，制定學校防控方案和應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)急處理工作。第二篇：手足口病預(yù)防方案、應(yīng)急預(yù)案濟寧市北湖小學手足口病及各類傳染病預(yù)防方案為有效防控手足口病及各類傳染病的發(fā)生和流行，全面貫徹落實上級文件精神，根據(jù)當前手足口病防治工作的要求，切實抓好病情監(jiān)控和防治工作，召開了“傳染病防控專題研討會”、制訂了“手足口傳染病預(yù)防方案”、舉辦《手足口病防治知識要點問答》專欄，使教師、學生、家長明確此種疾病的病理、發(fā)病時的癥狀及預(yù)防措施等，做到群防群控，保護廣大師生生命安全和身體健康。，防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。加強衛(wèi)生宣傳教育和保持室內(nèi)空氣新鮮等。落實晨檢，對密切接觸者加強醫(yī)學觀察，注意觀察密切接觸者有無發(fā)熱、皮疹等情況。病人及時隔離治療，對被病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。，注意膳食合理搭配，保證休息時間，增強自身的免疫力。平時要加強晨檢，定期對寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培養(yǎng)良好個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下曝曬，教室、居室經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮等。三、預(yù)防措施。主要臨床表現(xiàn)：發(fā)病突然，約半數(shù)病人可出現(xiàn)發(fā)病，體溫38oc或略高，可持續(xù)13天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染癥狀。第一篇：小學手足口病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案方案一、工作機構(gòu)（領(lǐng)導(dǎo)小組）組長：副組長：成員：二、手足口病的特點手足口病是由腸道病毒引起的以手、足、口腔黏膜皰疹或破潰成潰瘍?yōu)橹饕卣鞯膬和瘋魅静?。，一般?4天。偶爾有并發(fā)心肌炎、腦膜炎等并發(fā)癥。其傳播途徑主要通過接觸病人或無癥狀帶毒者的唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而傳染；人對本病普遍易感，感染后可獲得相對應(yīng)的免疫力；本病主要侵襲對象是兒童，10歲以下兒童發(fā)病最多，尤其幼托兒童。加強學校日常衛(wèi)生管理，及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者是預(yù)防和防止流行的主要措施。，故建議孩子家長不要帶孩子去人多擁擠的公共場所，還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。4．發(fā)生病人后措施。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應(yīng)消毒。減少與其他班級并班，集會或集體活動。5．各班加強晨檢工作，及時檢查學生的體征，對于出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員馬上進行報告。四、應(yīng)急處理措施1．加強晨檢查工作，出現(xiàn)可疑現(xiàn)象和可疑人員時，先由各班晨檢員上報到保健老師處；2．保健老師立即通知學生家長，帶學生去醫(yī)院檢查確診；3．同時上報校長、教育局和疾控中心；教育局應(yīng)急電話：（應(yīng)老師）疾病預(yù)防監(jiān)控中心電話：4．病情確診后，學生進行融離治療，愈后再返校，其所在的班級立即采取隔離措施，進入醫(yī)學觀察期10天，并進行全面消毒，所使用過的學習物品等也要徹底進行消毒（消毒——清潔——消毒），以防傳染給別的學生，另外，給每位學生口服抗病毒的中草藥板蘭根預(yù)防，使用滴露肥皂。一、明確防控責任，落實防控措施。配合衛(wèi)生防疫部門，做好學生的常規(guī)免疫、強化免疫和補種的宣傳工作，落實好各項防控措施。通過各種途徑大力宣傳手足口病、麻疹等春季傳染病的防控知識。少先隊發(fā)動春季愛國衛(wèi)生活動，主題：“動員師生，清潔家園，減少疾病，促進健康”?；顒觾?nèi)容①全面清理環(huán)境。各班級每周至少要進行一次徹底的衛(wèi)生清掃，少先隊大隊部進行衛(wèi)生檢查和評比活動，使內(nèi)外環(huán)境整潔有序，無衛(wèi)生死角。對部分生活污水要定點集中排放；對低洼處污水坑立即進行填埋。④搞好個人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。學校教室、桌椅要定期清掃擦拭和消毒。⑥各班級廣泛利用各種宣傳陣地進行預(yù)防傳染病宣傳，有針對性地宣傳手足口病等傳染病的傳播途徑和防治措施，做好手足口病等春季傳染病疫情監(jiān)測預(yù)警工作，提高救治防控應(yīng)急處理能力，做好晨檢工作，早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置，完善防控救治應(yīng)急預(yù)案。三、嚴格晨檢制度，及時報告疫情。落實晨檢制度，填寫晨檢日志，記錄學生缺課情況和原因。四、加強環(huán)境整治，提高防控能力。動員師生集中整治環(huán)境衛(wèi)生，徹底清除衛(wèi)生死角，保持教室、圖書室、專用教室等室內(nèi)場所經(jīng)常通風換氣。五、保障措施切實加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步強化責任。廣泛宣傳，全面發(fā)動，群防群控。充分利用校園宣傳欄等宣傳媒體，有針對性地向廣大師生和家長宣傳春季傳染性疾病特別是手足口病的防控知識，教育家長糾正兒童不良衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。明確任務(wù)，強化責任意識。學校校長為第一責任人，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、年級組長為具體責任人，進一步強化責任意識，建立責任制和責任追究制。進一步加大工作力度，積極開展自評活動，并加強信息的送報工作，確保春季傳染性疾病防控目標全面實現(xiàn)。濟寧市北湖小學手足口病防控應(yīng)急預(yù) 案春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，為此，我校 成立了預(yù)防手足口病傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組。為務(wù)實、高效、科學、有序地預(yù)防和控制手足口病