學(xué)校“小手拉大手-共建美好家園”活動方案-展示頁
2024-10-05 14:52本頁面
【正文】 星樹榜”等系列教育實踐活動，確保教育實踐活動制度化、常態(tài)化、長效化。家庭日常垃圾堅持倒在統(tǒng)一收集點，確保垃圾日產(chǎn)日清。家戶一日一小掃，一月一大掃，一季一整治。形成人人關(guān)心家園、人人愛護家園、人人建設(shè)家園的良好氛圍。家長朋友要自覺摒棄不良習(xí)俗和不文明行為，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，培養(yǎng)健康生活方式和良好公共衛(wèi)生習(xí)慣。自覺維護清潔，做好門前環(huán)境全包。做好孩子的表率，并教育子女管好自己的手，做到不亂丟、不亂倒垃圾，不亂堆亂放，亂貼亂涂；不損壞環(huán)衛(wèi)設(shè)施，不破壞綠化林木。在此，我們發(fā)出以下倡議：、人人行動起來，爭做“清潔工程”的志愿者。每班評選一位“環(huán)保之星”，針對學(xué)生在校、校外、在家的愛護衛(wèi)生情況，每周“愛我家園，美化環(huán)境，小手拉大手”活動中來。各學(xué)校要落實活動內(nèi)容，切不可形式化，流于表面，切實把該項工作做好、做實。充分發(fā)揮宣傳欄、廣播站作用，定期刊登、廣播涌現(xiàn)出來的環(huán)衛(wèi)行為，對不文明不衛(wèi)生的行為進行曝光。學(xué)校召開教職工活動會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實責(zé)任分工，結(jié)合自身實際，認真制定實施方案，確保此項活動高標準、高質(zhì)量的開展。通過評選文明衛(wèi)生先進集體和個人，樹立榜樣，以點帶面，增強學(xué)生及家長的清潔衛(wèi)生意識和社會責(zé)任感，提高全民的參與意識和責(zé)任意識。成立“小手拉大手，清潔環(huán)保一起走”行動隊，設(shè)立文明監(jiān)督崗，開展文明勸誡、監(jiān)督和評比活動。由學(xué)校根據(jù)本校實際，擬定并學(xué)生“從我做起，從小事做起”，注重個人衛(wèi)生，注重儀表，自覺保持教室衛(wèi)生和校園的整潔，每天督促并幫助家里打掃衛(wèi)生，通過“小手”的帶動，促使家長每天收集家中的垃圾，逐漸養(yǎng)成不亂扔、亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證居室環(huán)境、房前屋后的整潔。以班級為單位召開一次“我向家長捎句話”、“家鄉(xiāng)的變化”等文明衛(wèi)生行動主題班會，引導(dǎo)組織中小學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)文明衛(wèi)生公約，增強衛(wèi)生意識，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，與家長“手拉手”共建文明衛(wèi)生家庭，比一比自己和家庭在文明衛(wèi)生環(huán)保方面發(fā)生的變化。二、活動目的為進一步提高學(xué)生文明素養(yǎng)，美化學(xué)校環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生以主人翁的責(zé)任感，從小事做起，從身邊做起，以實際行動打造和諧美麗校園，并通過“小手拉大手，共建美好家園”活動，動員全體同學(xué)帶動家長，為共同創(chuàng)造整潔、有序、文明的鄉(xiāng)村而努力。第一篇：學(xué)校“小手拉大手共建美好家園”活動方案梅川鎮(zhèn)中心小學(xué)“小手拉大手，共建美好家園”活動方案為積極響應(yīng)9月30日縣教育體育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“小手拉大手 ”教育實踐活動的會議精神，我校決定在10月10日開展“小手拉大手，共建美好家園”教育實踐活動。一、指導(dǎo)思想以“從我做起，帶動全家，拉動社會”為工作思路，不斷增強學(xué)生和家長主動參與的積極性，優(yōu)化我村自然環(huán)境和人文環(huán)境。三、活動內(nèi)容。三是“手拉手，互相評”。評定“班級環(huán)保之星”、“校級文明之星”、衛(wèi)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1