蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷-展示頁
2024-10-05 12:51本頁面
【正文】 媽媽買3個相同的茶杯用了12元，買6個相同的碗用了36元，茶杯和碗的單價相比，哪個貴？貴多少？3．麗麗買了5本書，每本9元，還剩2元，她原來有多少元？4．鉛筆盒5元；書包40元；筆記本4元；講義夾？元；（1）買4個鉛筆盒用多少元？（2）如果用這些錢買筆記本，可以買多少本？（3）一個書包的價錢可以買5個講義夾，每個講義夾多少元？第二篇：二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷分析二年級上數(shù)學(xué)期末試卷分析（一）命題思路及試卷特點(diǎn)：本次二年級期末數(shù)學(xué)試卷充分體現(xiàn)了以教材為主的特點(diǎn)，從卷面看，大致可以分為兩大類，第一類是基礎(chǔ)知識，通過填空、選擇、計算等形式檢測。七、解決問題。量一量，畫出的線段中最長的一條線段大約是（）厘米。100－46－32＝ 32＋48－35＝ 21＋44＋28＝五、連一連，量一量。9247。6＝ 49＝ 79＝ 45247。4＝ 57－5＝ 40247。67＝ 35247。A．3 B．2 C．4四、計算。A．44 B．42 C．4＋4 4．在一個三角形的花壇上擺花盆，每條邊上放3盆，至少需要（）盆。40厘米○4米 5米○50厘米 1米20厘米○130厘米 1米○98厘米 4．24＝（）（）＝（）（）＝（）（）＝（）（）5．小文看一本故事書，看了5天，每天看6頁，2．左圖中一共有（）條線段。2．一個星期有（）天，5個星期有（）天。第一篇：蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷1班級： 姓名：一、填一填。1．一只手有（）根手指，四雙手有（）根手指。3．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。A．9 B．7 C．8 3．求4個4是多少，列式為（）。A．6 B．9 C．12 5．幼兒園王老師有10支筆，分給3個小朋友，要想每個小朋友分4支，還要再買（）支筆。1．直接寫得數(shù)。7＝ 24247。5＝ 84＝ 88＝ 49247。9＝ 63247。7＝ 2．用豎式計算。每兩個點(diǎn)連成一條線段，能連()條。六、數(shù)一數(shù)，填一填。1．小船的租金每條6元，大船的租金每條7元。第二類是綜合應(yīng)用，主要是考應(yīng)用實踐題。所考內(nèi)容深入淺出地將教材中的全部內(nèi)容展現(xiàn)在學(xué)生的試卷中，并注重考查學(xué)生活學(xué)活用的數(shù)學(xué)能力，注重對基礎(chǔ)知識基本技能的考驗。另外此次試卷注重學(xué)生的發(fā)展，從試卷的得分情況看，如果學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很難獲得高分的。目的是使學(xué)生感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價值，進(jìn)而發(fā)展與拓寬學(xué)生的思維。（二）考試情況分析：第一題，填一填。第8小題跨時計算，學(xué)生計算較難，失分較多第二題，判斷題。第三題，失分原因是沒有認(rèn)真讀題，或者做完一道題，沒有回頭檢驗一下，少數(shù)學(xué)生對乘法步意義沒有理解。得分率高，學(xué)生動手操作能力較好。第2小題錯得較多，對題意不夠理解，對便宜一詞部理解。（2）加強(qiáng)對學(xué)生的能力培養(yǎng)，尤其是認(rèn)真分析和實際應(yīng)用的能力培養(yǎng)。（四）今后的工作方向：想想我們平常的課堂，我們的教學(xué)方式，我們的作業(yè)，我們的評價體系，真的還有很多事要做，真的還要我們齊心協(xié)力的一起來做。認(rèn)真鉆研教材，從生活數(shù)學(xué)做起，努力提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的自信心和興趣。結(jié)果重要，但過程更重要。在平時的教學(xué)中，作為教師應(yīng)盡可能地為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。重視聯(lián)系生活實際，拓展思維，靈活的把知識轉(zhuǎn)化成技能。重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練是學(xué)好數(shù)學(xué)的法寶。數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識和基本技能，而且要著力引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索，培養(yǎng)自覺發(fā)現(xiàn)新知、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。二年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷及答
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