【摘要】平均數(shù)蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們能結(jié)合實例理解平均數(shù)的意義,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。2.能從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)問題,并根據(jù)需要收集有用的信息,培養(yǎng)同學們的策略意識和應(yīng)用數(shù)學解決實際問題的能力。套圈成績統(tǒng)計表?男生:?女生:姓名李小鋼張明
2024-12-11 13:03
【摘要】平移旋轉(zhuǎn)像纜車、紅旗等物體沿著一條直線運動的現(xiàn)象叫平移。像大風車、飛機螺旋槳等繞著一個點或一個軸為中心做圓周運動的現(xiàn)象叫做旋轉(zhuǎn)。平移旋轉(zhuǎn)火車、飛機的螺旋槳、鐘的指針、風車、火箭、國旗哪些是現(xiàn)象是平移?哪些是旋轉(zhuǎn)?平移旋轉(zhuǎn)看一看生活中的平移現(xiàn)象
【摘要】小數(shù)的意義和讀寫教學目標數(shù)的含義,能認、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù),知道小數(shù)各部分的名稱。密切聯(lián)系。桌面長5分米,寬4分米。5分米是米1051051044分米是米米還可以寫成,零點五。米還可以寫成,零點四。
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.同學們認識平年、閏年的知識,記住各月的天數(shù)和閏年判斷方法。2.培養(yǎng)同學們觀察、分析和判斷推理能力。日一二三四五六123465789101113121415161718201921222324252726
2024-12-11 13:02
【摘要】新人教版三年級下冊用豎式計算:32+54=68-27=48+9=25-17=1、相同數(shù)位對齊,從個位起相加減。2、哪位相加滿十要向前一位進1,哪位不夠減,要從前一位退1再減。1個轉(zhuǎn)筆刀和1枝鉛筆,一共多少錢?天天向上文具店
【摘要】11、趕海蘇教版小學語文三年級下冊執(zhí)教:東坪小學王淼復習:1、“趕海”是什么意思?2、課文講了誰在什么時候去趕海?3、課文哪幾自然段,是寫“我”那次趕海的情景的?問題:
2024-12-16 17:04
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.經(jīng)歷長方形面積計算公式的推導過程,理解并掌握這個面積計算公式。2.了解長方形面積計算在實際生活中的應(yīng)用。復習引入說一說下面圖形的面積是多少。(1小格是1平方厘米)復習引入說一說下面圖形的面積是多少。(1小格是1平方厘米)15平方厘米復習引入說一說下面圖形的面積是
【摘要】蘇教版小學數(shù)學五年級第十冊觀察:兩幅圖一樣嗎?想一想:下面的圖案怎么畫出來?仔細觀察下面的圖形,想想它們是怎樣畫出來的。畫出其中的一幅并涂上顏色。在課本113頁的方格紙上設(shè)計一幅圓形圖案,畫好后與同學交流。小小設(shè)計師:
2024-12-11 00:57
【摘要】huīwǔchénɡshúliǎndàn()()()huīwǔchénɡshúliǎndàn揮舞成熟臉蛋去年冬季的一
2024-12-10 23:53
【摘要】蘇教版小學三年級下冊廬山的云霧制作人:陳曉玲班級:10級語文教育2班學號:100313056請同學們想一想,你所知道的描繪云霧的詞語有哪些?
2024-11-26 23:34
【摘要】烤辯嫩評剖笨鍵聚贊煮燎我會認kǎopíngjùbènpōujiànzhǔzànbiànnènliǎo?煮著吃烤了吃皮香肉嫩爭論不休?
2024-12-10 23:39
【摘要】江蘇省電化教育館制作用連除計算解決的實際問題一共112本書,平均每層放多少本?一共的本書÷層數(shù)=平均每層放多少本江蘇省電化教育館制作我先算平均每隊多少人。我先算兩隊一共多少組。144÷2=72(人)72÷3=24(人)3×2=6(組)144
2024-12-09 23:00
【摘要】花瓣飄香我家門前有一叢月季,上面開滿了紅艷艷的花朵。我家門前有一叢月季,上面開滿了紅艷艷的花朵。一天清晨,我看到有個小女孩俯在花前,從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣,雙手捧著,然后飛快地穿過田野,跑遠了。一天清晨,我看到有個小女孩俯在花前,從花叢中小心地摘了一片帶
【摘要】□學習目標1、正確,流利,有感情的朗讀課文。2、認識生字、自選積累文中的詞語和句子。3、了解人類探索海底世界所憑借的工具,了解奇異的海底世界。dīqièsīwāngwētūjiǎlǖjīsuō海底竊竊私語私立汪汪危險肌肉收縮用途旅行
【摘要】朱德?菩薩兵?長征途中,紅軍來到藏民居住地區(qū),準備休整一段時間。藏族同胞吃盡了反動軍隊的苦頭,一聽說又有軍隊開過來,早就躲進了深山,誰也不也露面。這下可急壞了朱德總司令。?一天,朱德同地把翻譯找來,對他說:“這么多天了,藏胞還在山里,怎么受得了呢?得想辦法動員他們回來呀!”?“我去找找吧。”那位