【正文】 慧和力量。數(shù)月來(lái)，報(bào)告團(tuán)的足跡遍布全國(guó)各地。馬占文平時(shí)工作千頭萬(wàn)緒，既要做好沈浩事跡的報(bào)告，又要兼顧縣里的工作；縣委常委、組織部長(zhǎng)周冬梅隨時(shí)準(zhǔn)備，服從組織安排，毫無(wú)怨言，認(rèn)真完成每一場(chǎng)報(bào)告任務(wù)。但他“輕傷不下火線”，每次講到動(dòng)情處，痛難自抑，總是潸然淚下，深深感染了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾。他們帶著自豪感和使命感，克服種種困難，時(shí)刻保持旺盛的情感，做好每一場(chǎng)報(bào)告。省委領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)做好巡回報(bào)告高度重視，多次聽(tīng)取報(bào)告團(tuán)試講，對(duì)報(bào)告稿內(nèi)容、多媒體影像資料的運(yùn)用、演講技巧以及巡回報(bào)告地的安排等，進(jìn)行反復(fù)研究和具體指導(dǎo)。精神震撼心靈升華責(zé)任使命因?yàn)楣餐氖姑?，?bào)告團(tuán)成員從全省各地來(lái)到合肥。在鳳陽(yáng)縣委書記馬占文的講述中，人們了解到沈浩是位排除萬(wàn)難、踐行科學(xué)發(fā)展的基層開(kāi)拓者；在小崗村黨委副書記趙家龍的深情回憶中，人們了解到沈浩是位以身作則、率先垂范的“好班長(zhǎng)”；在“大包干”帶頭人之一嚴(yán)金昌的低啜聲中，人們體悟到沈浩是位為小崗人傾盡所有無(wú)怨無(wú)悔的人民公仆；通過(guò)沈浩四哥沈明儒的娓娓述說(shuō)，大家看到了沈浩柔情的一面；通過(guò)省財(cái)政廳辦公室主任朱長(zhǎng)才的講述，大家了解到沈浩是個(gè)肯鉆研愛(ài)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新善于思考的進(jìn)取型干部；通過(guò)跟蹤采訪沈浩6年的農(nóng)民日?qǐng)?bào)記者夏樹的講述，大家看到忠孝難以兩全時(shí)沈浩作出的崇高抉擇。報(bào)告團(tuán)作完報(bào)告后，與官兵圍坐交流?！被鹨粯拥能姞I(yíng)，火一樣的情感。3月2日，報(bào)告團(tuán)遠(yuǎn)赴甘肅天水，感人至深的報(bào)告撞擊著每一個(gè)官兵的心靈。聲情并茂的述說(shuō)，引起現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾強(qiáng)烈的情感共鳴。報(bào)告會(huì)前，中共中央政治局常委、國(guó)家副主席習(xí)近平親切接見(jiàn)報(bào)告團(tuán)成員，高度評(píng)價(jià)沈浩同志先進(jìn)事跡。淚水中，寄托著人們對(duì)沈浩同志的無(wú)限哀思和崇敬之情。2009年11月19日上午，沈浩同志先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)在滁州舉行首場(chǎng)報(bào)告?！昂霌P(yáng)英模精神，凝聚發(fā)展力量。任職6年，他扎根基層，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村民脫貧致富，為小崗發(fā)展鞠躬盡瘁。6月10日，安徽省省委書記張寶順在鳳陽(yáng)縣小崗村調(diào)研時(shí)，要求深入開(kāi)展學(xué)沈浩活動(dòng),掀起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)高潮，不斷開(kāi)創(chuàng)安徽跨越發(fā)展、快速崛起、爭(zhēng)先進(jìn)位的新局面。我校黨支部將繼續(xù)深入、持久地開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，把學(xué)習(xí)沈浩先進(jìn)事跡和崇高精神轉(zhuǎn)化為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育工作的強(qiáng)大動(dòng)力，繼續(xù)以與時(shí)俱進(jìn)、積極創(chuàng)新的精神狀態(tài)，以求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，更好地促進(jìn)教育工作，推動(dòng)課改創(chuàng)新高，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色教育工作的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。沈浩同志用生命鑄就了一座豐碑，他以實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)地回答了新形勢(shì)下黨員如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，如何積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、永葆先進(jìn)性等重要課題，為廣大黨員樹立了榜樣。堅(jiān)持艱苦奮斗，始終保持奮發(fā)向上、勤儉節(jié)約的精神狀態(tài)，努力追求吃苦在前、享受在后、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的思想境界，多比比那些為黨和人民鞠躬盡瘁的老同志和模范人物，多想想那些生活困難需要幫助的群眾，努力使艱苦奮斗成為一種工作方式、成為一種生活習(xí)慣、成為一種人生境界。在以后的工作和生活中，我們將以沈浩同志為榜樣，堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真貫徹黨的群眾路線，虛心向群眾學(xué)習(xí)，熱心為群眾服務(wù)，誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督，善于與群眾打成一片，善于傾聽(tīng)群眾心聲，善于與群眾真誠(chéng)溝通。教師們紛紛聯(lián)系工作實(shí)際、崗位特點(diǎn)、思想問(wèn)題，對(duì)照沈浩同志心系群眾、一心為民的思想作風(fēng)，勤于鉆研、積極進(jìn)取的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、講求實(shí)效的工作作風(fēng)，勤儉節(jié)約、清正廉潔的生活作風(fēng)，從優(yōu)化辦事程序、提高辦事效率，服務(wù)人民群眾等方面，梳理各自存在的差距和不足，決心加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，在本職工作中、在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，力爭(zhēng)做出一番有益于人民、有益于社會(huì)的事業(yè)，干出一番經(jīng)得起歷史、人民和實(shí)踐檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)不辜負(fù)組織的信任和培養(yǎng)，用出色業(yè)績(jī)充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。改進(jìn)自身工作，更好地為本校教育事業(yè)服務(wù)。之后，黨員教師每人撰寫了一篇學(xué)習(xí)沈浩同志先進(jìn)事跡的心得體會(huì)，紛紛結(jié)合本職工作，深入開(kāi)展“五查五看”活動(dòng)：查觀念，看思想是否創(chuàng)新；查干勁，看工作是否扎實(shí)；查業(yè)績(jī)，看本領(lǐng)是否過(guò)硬；查奉獻(xiàn)，看黨性是否堅(jiān)強(qiáng)；查服務(wù)，看作風(fēng)是否正派。（二）組織觀看電影活動(dòng)。3月15日，利用周二下午教師開(kāi)會(huì)時(shí)間，學(xué)校黨支部集中學(xué)習(xí)沈浩同志的先進(jìn)事跡。我校建立了領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)、黨員教師集中學(xué)習(xí)、全校教職工交流學(xué)習(xí)的一整套學(xué)習(xí)機(jī)制，開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)。支部理論學(xué)習(xí)成員開(kāi)展了熱烈討論，認(rèn)為學(xué)習(xí)宣傳沈浩事跡，要對(duì)照沈浩同志“一心為民、服務(wù)群眾的宗旨意識(shí)，解放思想、不斷創(chuàng)新的改革精神，艱苦奮斗、扎根基層的實(shí)干作風(fēng)，任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德，團(tuán)結(jié)群眾、善于做群眾工作的本領(lǐng)”五個(gè)方面的感人事跡，緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，查找自身在思想、行動(dòng)上的不足，明確努力方向，認(rèn)真整改，在“推進(jìn)課改再起航、服務(wù)教育”的實(shí)踐活動(dòng)中充分體現(xiàn)出學(xué)習(xí)成效?，F(xiàn)將活動(dòng)情況小結(jié)如下：一、率先垂范，黨支部認(rèn)真開(kāi)展理論學(xué)習(xí)2010年3月9日，本校黨支部召開(kāi)理論學(xué)習(xí)會(huì)議，集中學(xué)習(xí)武創(chuàng)先辦?2011?2號(hào)文件、《農(nóng)民群眾的貼心人——記鞠躬盡瘁一心為民的安徽小崗村黨委第一書記沈浩》（《人民日?qǐng)?bào)》社論）。第一篇：學(xué)習(xí)沈浩先進(jìn)事跡總結(jié)（定稿）學(xué)習(xí)沈浩同志先進(jìn)事跡總結(jié)萬(wàn)善鎮(zhèn)小學(xué)根據(jù)武創(chuàng)先辦?2011?2號(hào)和《中共武勝縣教育局委員會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)＜關(guān)于認(rèn)真組織觀看電影——第一書記＞的通知》（武教黨委發(fā)?2011?7號(hào)）的文件精神，武勝縣萬(wàn)善鎮(zhèn)小學(xué)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子以高度的政治敏銳性，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的重要意義，立即召開(kāi)支部會(huì)議，研究制定學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，嚴(yán)格紀(jì)律要求，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳沈浩同志先進(jìn)事跡活動(dòng)并組織黨員教師觀看電影《第一書記》。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對(duì)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)，更加明確了馬克思主義信仰追求，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念。支部書記陳世萬(wàn)指出：沈浩同志是黨員的一面旗幟，黨員教師要走在學(xué)習(xí)宣傳沈浩同志先進(jìn)事跡活動(dòng)的前列，要全面把握沈浩同志先進(jìn)事跡的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，把學(xué)習(xí)宣傳沈浩同志先進(jìn)事跡活動(dòng)與“推進(jìn)課改再起航、服務(wù)教育”結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到推動(dòng)學(xué)校課改再創(chuàng)新高的工作上來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)提升學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的水平。二、精心組織，扎實(shí)開(kāi)展“五查五看”學(xué)習(xí)活動(dòng)為切實(shí)將沈浩的精神品質(zhì)內(nèi)化于心，固化于本，外化于行。（一）組織全體黨員教師集中學(xué)習(xí)沈浩同志先進(jìn)事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們被沈浩同志扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)深深感動(dòng)，被沈浩同志心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷深深震撼，被沈浩同志舍己為公、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高境界深深折服。3月17日，學(xué)校組織教師黨員在大會(huì)議室觀看了電影《第一書記》。（三）組織全校黨員教師召開(kāi)座談會(huì)。3月22日，我校黨支部組織召開(kāi)了“以沈浩為榜樣，我該怎么做”座談?dòng)懻摃?huì)，交流“五查五看”體會(huì)。三、大力弘揚(yáng)，深入宣傳沈浩精神沈浩同志雖已遠(yuǎn)去，但精神永存。堅(jiān)持沈浩同志求真務(wù)實(shí)的原則，真正把心思用到干事業(yè)上，把功夫下到察實(shí)情、講真話，鼓實(shí)勁、出實(shí)招，辦實(shí)事、求實(shí)效上，兢兢業(yè)業(yè)干正事，不干遠(yuǎn)離人民、遠(yuǎn)離實(shí)際的事，不干搞形式、走過(guò)場(chǎng)的事，不干亂作為、瞎折騰的事。堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)，真誠(chéng)地提出自己的意見(jiàn)和建議，真誠(chéng)地接受同志的善意批評(píng)，真誠(chéng)地自我反思落實(shí)整改，真誠(chéng)地指出工作中存在的問(wèn)題和不足，做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡，言者無(wú)罪、聞?wù)咦憬洌袆t改之、無(wú)則加勉。學(xué)習(xí)沈浩同志先進(jìn)事跡，只有始點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。第二篇：沈浩先進(jìn)事跡浩氣激蕩天地間——沈浩同志先進(jìn)事跡巡回報(bào)告綜述連續(xù)43場(chǎng)巡回報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾4萬(wàn)余人??去年11月中旬至今年6月初，伴隨著沈浩同志先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)的足跡，“群眾離不開(kāi)的好書記”的故事震撼著人們的心靈；伴隨著沈浩精神的廣泛傳揚(yáng)，“群眾離不開(kāi)的好書記”的情懷感動(dòng)著中國(guó)。熱淚傳遞感動(dòng)掌聲獻(xiàn)給“好書記”2004年2月，作為選派干部，沈浩從省財(cái)政廳來(lái)到小崗村任黨委第一書記。2009年11月，沈浩積勞成疾，猝逝在工作一線。”沈浩去世一周后，省委迅速?zèng)Q定組建沈浩同志先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)，由省委組織部、省委宣傳部共同組織，從沈浩同志任職地、親屬、同事中精心挑選報(bào)告團(tuán)成員。作為沈浩同志曾經(jīng)工作和倒下的地方，那些與他相識(shí)相交的同事、朋友、鄉(xiāng)親悲戚痛哭。2010年1月13日，隆冬的北京十分寒冷，人民大會(huì)堂內(nèi)卻暖流涌動(dòng)，沈浩感人肺腑的事跡不時(shí)激起雷鳴般的掌聲。1月14日、15日，報(bào)告團(tuán)又應(yīng)邀來(lái)到財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部作報(bào)告。千里之外的麥積山下，駐守著蘭州軍區(qū)“鋼鐵紅軍師”。師政委張繪武說(shuō)：“75年前，我?guī)熣Q生于安徽大別山，安徽親人們帶來(lái)的沈浩先進(jìn)事跡讓我們深受教育。第二炮兵駐皖某部，是楊業(yè)功生前所在的部隊(duì)。安徽籍戰(zhàn)士周斌激動(dòng)地說(shuō)：“沈浩是咱安徽人，我感到特別自豪！”為什么巡回報(bào)告震撼了無(wú)數(shù)的普通百姓？為什么人們?yōu)樯蚝频氖论E深深打動(dòng)？不同的講者，共同的追憶。在面對(duì)面巡回報(bào)告的同時(shí)，報(bào)告會(huì)的實(shí)況被制作成視頻、刻制成光碟，越來(lái)越多的人了解了沈浩，越來(lái)越多的人被沈浩所感動(dòng)，中華大地處處涌動(dòng)學(xué)習(xí)沈浩精神的熱潮。從起草報(bào)告稿，到修改、試講，再到奔赴大江南北巡回報(bào)告，他們?nèi)讨?，克服工作、家庭困難和身體的不適，從不同角度，講述沈浩同志的先進(jìn)事跡，傳播、弘揚(yáng)和踐行著沈浩精神。報(bào)告團(tuán)在用真情打動(dòng)聽(tīng)眾的同時(shí)，也被各地的重視和聽(tīng)眾的熱情所深深感動(dòng)。嚴(yán)金昌年近七旬，身體瘦弱，連續(xù)的奔波讓他極其疲勞和虛弱，累得生了病，吃不下飯。沈明儒因悲痛過(guò)度，加之在巡回報(bào)告期間奔波勞累，多次嚴(yán)重感冒，聲音嘶啞，但他總是激情講述，一絲不茍，常為一個(gè)字的發(fā)音苦練。每場(chǎng)報(bào)告后，大家都及時(shí)進(jìn)行討論總結(jié)、修改完善，努力使報(bào)告會(huì)更生動(dòng)、更鮮活，有的成員對(duì)報(bào)告稿進(jìn)行了數(shù)十次的修改，反復(fù)推敲，精益求精，力求最佳效果。巡回報(bào)告期間，來(lái)自省內(nèi)外的邀請(qǐng)函如雪片飛來(lái)，機(jī)關(guān)、部隊(duì)、企業(yè)、高等院校，人們都熱切盼望著報(bào)告團(tuán)。正如一位年輕聽(tīng)眾在留