【正文】 員要自覺強(qiáng)化組織觀念，時(shí)刻想到自己是黨的人，是組織的一員。忠誠黨的組織。對黨忠誠，就要牢固樹立馬克思主義群眾觀，把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)結(jié)合起來，做到民有所呼我有所應(yīng)、民有所需我有所為。我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。當(dāng)前，要透過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，首先要解決理想信念問題。堅(jiān)定理想信念。二、強(qiáng)化忠誠意識，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨對黨員來說，對黨忠誠是最基本的政治素養(yǎng)、最起碼的政治品格和最根本的政治要求。黨章明確規(guī)定了黨員八個(gè)方面的義務(wù)。對于我們每一位黨員來說，不論擔(dān)任何種職務(wù)、從事何種工作，都要踐行入黨誓詞，用入黨誓詞來約束自己、警示自己、激勵自己。二是實(shí)時(shí)踐行入黨誓詞。黨章對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策作出明確規(guī)定，對黨的制度和各級黨組織的行為作出明確規(guī)范，是實(shí)實(shí)在在的行動指南。任何黨組織和黨員，是否盡職盡責(zé)，對照黨章，就很清楚了。透過學(xué)習(xí)《黨章》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對“把紀(jì)律和規(guī)矩挺在法律前面”、“喚醒黨員個(gè)性是領(lǐng)導(dǎo)干部的黨章黨規(guī)意識”等重要論述有了更深入的理解，我們每一位黨員要嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，關(guān)鍵是強(qiáng)化“四種意識”、做到“四個(gè)自覺”。（朱晏民）讓我們在黨的光輝的照耀下不斷成長起來吧，或許前行的路上充滿了荊棘和坎坷，但是只要心中有黨，黨的光輝就能照耀我們前行的方向!（段彩萍）流金的“七一”，燃情的“七一”，閃爍著真理的光芒，展現(xiàn)著信念與理想。干活不怕苦和累，激情奉獻(xiàn)滿心腸。（王艷梅）把最忠誠的祝愿獻(xiàn)給黨，腳踏實(shí)地的在教學(xué)第一線有一份光發(fā)一份熱，踐行十八大，共筑中國夢！（蔣金蘭）千言萬語涌心房。中國共產(chǎn)黨——你是一盞明燈，永遠(yuǎn)駐留在我的心中，指引我堅(jiān)定不移地做一名共產(chǎn)主義的忠實(shí)追隨者。第四黨支部“對黨說句心里話”統(tǒng)計(jì)情況我作為一名公民，為生活在這個(gè)時(shí)代，為生活在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家而感到榮幸、自豪。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至?；谶@一點(diǎn)，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學(xué)生的愛。勇于開展批評與自我批評，及時(shí)修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力，作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會落后于學(xué)生。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。通過學(xué)習(xí)，我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念，同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)、不足之外，距一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。對教學(xué)工作，要從實(shí)際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生這個(gè)群體。班主任工作繁瑣，面對的學(xué)生個(gè)體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價(jià)，在自省中不斷提高。（四）敢決斷、常自省。（三）多寬容，求穩(wěn)定。在開展工作時(shí)我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實(shí)際效果。（二）講務(wù)實(shí)，守信用。我們要提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，樹立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。因此，我們在做好日常教學(xué)管理工作的同時(shí)，更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣。作為一名老師，我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。作為一名黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。第一篇：學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的心得體會學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的心得體會第四支部——馬曉婷自群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，達(dá)到了突出活動主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。近日，按照學(xué)校要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，深刻感受到這好比一把標(biāo)尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)貫徹這種精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個(gè)人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實(shí)地工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，真正做到教書育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。在學(xué)校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學(xué)習(xí)和模仿。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面：（一）正衣冠，做表率。要自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。從某種意義上講，班主任務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，對整個(gè)班級的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。同時(shí)要說到做到，表里如一，始終如一。作為班主任，要以博大的胸懷，對犯錯的學(xué)生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。班級是一個(gè)集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。此外，我們在對待學(xué)生的時(shí)候，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對待學(xué)生人人平等。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于承擔(dān)教書育人這個(gè)重?fù)?dān)，勇于面對現(xiàn)實(shí)，善于解決問題，不做面子工程。結(jié)合自身作為一個(gè)教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點(diǎn)體會。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴?，F(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時(shí)間看名師的示范課，學(xué)習(xí)他們的方法拓展自己的知識。作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。黨員教師要以心換心，與學(xué)生溝通情感，成為他們的好朋友。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。我將不斷前進(jìn)，為人民、為社會做出一份貢獻(xiàn)。（馬曉婷）中國共產(chǎn)黨在我心中就是一面飄揚(yáng)的旗幟，一盞指路的明燈，一顆不落的太陽。短短工作十三載，成長鍛煉收獲豐。感謝偉大共產(chǎn)黨，齊心協(xié)力鑄輝煌?。悘]有共產(chǎn)黨就沒有我們幸福的生活，我要感謝黨，擁護(hù)黨，甘于奉獻(xiàn)?。ㄍ跷拿纾├斡浫朦h誓詞，立足本職，無私奉獻(xiàn)，做一名合格的黨員。