【摘要】小剛家九月份用水12噸,比八月份節(jié)約了,八月份用水多少噸?先估一估再計算.71八月份一定比12噸多.?噸八月份:九月份:12噸比八月份節(jié)約71我們可以畫線段圖來分析。八月份用水量－八月份的=九月份用水量71設(shè)八月份用水X噸.1
2024-12-23 13:10
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊，探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息，發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。，讓同學(xué)們親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算原理，能夠熟練準(zhǔn)確的計算整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。小剛家九月份用水12噸，比八月份節(jié)約了，八月份用水多少噸？先估一估再計算。71八月份一定比12噸多。?
2024-12-25 11:35
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：利用方程解決與分?jǐn)?shù)運算有關(guān)的實際問題。：結(jié)合具體情境，發(fā)展估算意識和能力。、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)大家的節(jié)約意識，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，主動解決實際問題的意識。小剛家九月份用水12噸，比八月份節(jié)約了,八月份用水多少噸？17八月份是單位“1”八月噸數(shù)一節(jié)約噸數(shù)=
2024-12-25 12:23
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案下冊分?jǐn)?shù)混合運算3課題分?jǐn)?shù)混合運算（三）課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、利用方程解決與分?jǐn)?shù)運算有關(guān)的實際問題2、結(jié)合具體情況，發(fā)展估算意識和能力。教學(xué)重點利用方程解決實際問題教學(xué)難點發(fā)展估算意識教具準(zhǔn)備教師指導(dǎo)與教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)活動過程設(shè)計意圖一、創(chuàng)設(shè)
2024-12-01 08:18
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?實際問題。?，發(fā)展估算意識和能力。?，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，主動解決實際問題的意識。看誰算得又好又快！1－6915－1634－4＋32＋3578－582－＋1031、計算下列各題：34712＋－5
2024-12-25 17:58
【摘要】31、分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題（一）姓名：一、細(xì)心填寫：“一桶油的43重6千克”，把（）看作單位“1”，（）×43=（）“男生占全班人數(shù)的95”，把（
2025-01-18 11:06
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：體會分?jǐn)?shù)混合運算的順序與整數(shù)是一樣的，會計算分?jǐn)?shù)混合運算。：利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識。、態(tài)度和價值觀：在交流的基礎(chǔ)上，大家將體會到分?jǐn)?shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序是一樣的。并能運用這些知識和技能解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。計算下面習(xí)題。6
2024-12-24 22:56
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：在觀察比較中，體會整數(shù)運算變律在分?jǐn)?shù)運算中同樣適用。：利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識。：體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。第一天成交量:65輛第二天成交量比第一天增加了,第二天的成交量是多少?51展品第一天第二天時間
【摘要】分?jǐn)?shù)混合運算（三）北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?：能根據(jù)解決問題的需要，探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息，發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。?：學(xué)習(xí)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的計算方法，能夠熟練準(zhǔn)確的計算整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)。?、態(tài)度與價值觀：感受到分?jǐn)?shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好興趣。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。（1）五
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊倒數(shù)班級______姓名______一、填空。1.（）的兩個數(shù)叫做互為倒數(shù)。2.41的倒數(shù)是（）；7的倒數(shù)是（）；（）沒有倒數(shù)；1的倒數(shù)是（）。3.（）×=9
2024-12-11 04:37
【摘要】分?jǐn)?shù)除法復(fù)習(xí)（一）一、細(xì)心填寫：姓名：1、16÷32表示（）。32÷16表示（
2024-12-11 12:45
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊本課小結(jié)：引導(dǎo)大家在觀察比較中，體會整體運算定律在分?jǐn)?shù)運算中同樣適用。：讓大家利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識。、態(tài)度與價值觀：讓大家體會分?jǐn)?shù)混合運算在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用，在解答問題的過程中使分析問題、解決問題的能力得到進(jìn)一步提升?？谒悖?5×12
【摘要】制作/執(zhí)教龔雄高（北師大版）小學(xué)五年級數(shù)學(xué)(下冊)：6×5÷315×(35÷7)＝30÷3＝10＝15×5＝75整數(shù)混合運算順序是怎樣的呢？課前復(fù)習(xí)導(dǎo)入課題合作探究拓展延伸鞏固反饋引導(dǎo)發(fā)散
2025-01-27 00:57
【摘要】分?jǐn)?shù)加減混合運算北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，會計算分?jǐn)?shù)混合運算。、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識。，大家將體會到分?jǐn)?shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序是一樣的。并能運用這些知識和技能解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。復(fù)習(xí)整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的？整數(shù)加減混合運算順序是從左
【摘要】第一篇：北師大五年級分?jǐn)?shù)混合運算三 廿里堡學(xué)校構(gòu)建高效課堂數(shù)學(xué)學(xué)案 班級五年級（1）班姓名編號№53日期:2014年5月14日審批： 比一比，看誰表現(xiàn)最好！拼一拼，力爭人人過關(guān)！ 3。單位“1...
2024-10-25 15:50
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