【正文】 而且還應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任意識(shí)與以身作則的實(shí)際行動(dòng)。和諧校園讓我們大學(xué)生不僅身心得到了凈化，而且也有益于我們的文化知識(shí)以及學(xué)術(shù)的培養(yǎng)，還有利于我們的全面的發(fā)展。從點(diǎn)滴之中，我們體會(huì)到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義。它最集中、最鮮明地體現(xiàn)社會(huì)主義的核心價(jià)值訴求，是指導(dǎo)社會(huì)成員價(jià)值選擇、行為取向的基本標(biāo)尺。和諧是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的靈魂。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是構(gòu)建和諧文化的根本。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。作為一名大學(xué)生，首先我們應(yīng)該有一顆愛國的心，愛國主義是一個(gè)學(xué)生最基本的道德。在改革開放新時(shí)期，中華民族又形成了勇于改革、敢于創(chuàng)新的時(shí)代精神。愛國主義是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)。價(jià)值觀是人生觀和世界觀的核心與基礎(chǔ)，在當(dāng)今價(jià)值觀多樣化、文化多元化的社會(huì)轉(zhuǎn)型期間，在青年大學(xué)生中旗幟鮮明地倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，能夠更深層次地影響青年大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)與行為方式，提高思想政治教育的實(shí)效。第二篇：大學(xué)生。從我做起,從小事做起,踐行社會(huì)主義榮辱觀,陶冶優(yōu)良情操，并且時(shí)刻注意自己的言行舉止，勇于指證他人的錯(cuò)誤、不規(guī)范行為，為創(chuàng)建良好的社會(huì)風(fēng)氣而貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我們大學(xué)生要接受社會(huì)主義榮辱觀教育,自覺遵守“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范。愛國、敬業(yè)、誠信、友善不是一句喊得響亮的口號(hào)，理想、道德、文化、紀(jì)律不是櫥窗里只是觀賞的奢侈品，這應(yīng)該是我們前行的動(dòng)力，是我們一路披荊斬棘的武器。一個(gè)成功的人生路，常常要擺脫許多的誘惑。在我看來，樹立價(jià)值觀，首先，要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)與思考。青年人的價(jià)值觀就是未來國家的價(jià)值觀，如何樹立正確的價(jià)值觀是我們這一代青年人的當(dāng)務(wù)之急，更是使命所在。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上。作為大學(xué)生的我們應(yīng)懷著為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念，以“十八大精神”為精神指導(dǎo)，爭取為推動(dòng)民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量，成為建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的力量源泉?？倳洀?qiáng)調(diào)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大的中國夢奮斗，是中國青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題。對這種情況，當(dāng)代青少年應(yīng)該踐行什么樣的核心價(jià)值觀？應(yīng)該走一條什么樣的青春之路？總書記指出，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。當(dāng)前，我國廣大青少年的主導(dǎo)價(jià)值觀是積極、健康、向上的。倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這是十八大對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最新概括。價(jià)值觀是人們心中的深層信念，是判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，是行動(dòng)遵循的準(zhǔn)則。第一篇：大學(xué)生之社會(huì)主義核心價(jià)值觀大學(xué)生之社會(huì)主義核心價(jià)值觀力碩31 陳澤東 2131702004黨的十八大首次以“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個(gè)字來高度概括社會(huì)主義核心價(jià)值觀的組成。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是在以馬克思主義為指導(dǎo)思想，以實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義共同理想為目標(biāo)，堅(jiān)持以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神相結(jié)合的時(shí)代背景下實(shí)現(xiàn)的，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系最核心的體現(xiàn)。一個(gè)國家或社會(huì)是否擁有廣泛認(rèn)同的核心價(jià)值觀，直接影響著一個(gè)國家的凝聚力和影響力。十八大在報(bào)告中，分別從國家、社會(huì)、公民三個(gè)層面高度概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，清晰而凝練，不僅展現(xiàn)了黨對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的全新認(rèn)識(shí)，而且讓社會(huì)公眾明確了“主心骨”，為多元化時(shí)代凝聚思想共識(shí)指明了方向。但是，不容忽視的是拜金主義、個(gè)人主義、享樂主義等消極思想，對青少年影響也很大，容易導(dǎo)致青少年思想困惑和價(jià)值迷失，如所謂“官二代”、“富二代”以及其他“非主流”價(jià)值觀流行一時(shí)，“宅族”和“啃老族”大行其道等等。中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、也是未來的，是國家的、民族的，也是每一個(gè)中國人的，更是我們青少年一代的。要在廣大青少年中深入開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，用中國夢筑牢廣大青少年的共同思想基礎(chǔ)，用中國夢激發(fā)廣大青少年的歷史責(zé)任感，為每個(gè)青少年播種夢想，點(diǎn)燃?jí)粝?，讓更多青少年敢于有夢，敢于追夢、勤于圓夢，讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大青春正能量。毛主席曾說：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。青年人是國家希望之所在，責(zé)任之所在。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們肩負(fù)著國家富強(qiáng)，民族復(fù)興的重任，而天將降大任于斯人也，前提是斯人是一個(gè)敢擔(dān)當(dāng)，有作為之人，所以樹立正確的價(jià)值觀成為了重中之重。學(xué)會(huì)用最少的時(shí)間，在最得益的環(huán)境，掌握最本質(zhì)的東西。面對不同的情況，我們需要不斷的冷靜下來，深入思考，思考我們的人生價(jià)值，找尋我們的人生意義。其次，我們要牢記自己的責(zé)任，具備良好的責(zé)任意識(shí)和道德品質(zhì)，把個(gè)性的發(fā)展與社會(huì)要求聯(lián)系起來，使自己的成才目標(biāo)符合社會(huì)發(fā)展和人民的根本利益，發(fā)揮大學(xué)生的先進(jìn)性，以國家利益為重，民族利益為先，立足本職，立足實(shí)際，確立目標(biāo)，學(xué)習(xí)十八大精神，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成長為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。把社會(huì)主義道德實(shí)踐融入大學(xué)生日常生活、衣食住行。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！只有把個(gè)人追求和價(jià)值觀融入我們大學(xué)生永恒追求的事物上，我們才能在人生道路上擁有發(fā)展進(jìn)步的廣闊空間，才能實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。社會(huì)主義核心價(jià)值觀大學(xué)生；社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)主義核心價(jià)值觀是對社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)內(nèi)容的高度凝練和概括，以極少的觀念和范疇揭示社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的精神實(shí)質(zhì)，體現(xiàn)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)和靈魂。社會(huì)主義核心價(jià)值觀將中國特色社會(huì)主義的基本理論、思想觀念和價(jià)值取向系統(tǒng)地整合在一起，集中體現(xiàn)了馬克思主義中國化的精神實(shí)質(zhì)，反映了中國特色社會(huì)主義制度和現(xiàn)實(shí)的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益，昭示了中國特色社會(huì)主義的發(fā)展方向，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同價(jià)值觀念基礎(chǔ)。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程中，民族精神和時(shí)代精神對于中華民族的凝聚力、激勵(lì)作用越來越突出，已深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為社會(huì)主義核心價(jià)值體系中不可或缺的一部分。我們應(yīng)該始終堅(jiān)持以愛國主義為核心的民族精神民族精神和時(shí)代精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。而我們大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)的后備軍，我們應(yīng)該始終對國家保持這一份真摯的情感與深深的熱愛。和諧是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的靈魂。和諧是人類社會(huì)共同的理想目標(biāo)，也是社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì)屬性。我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切，無不透露著和諧這一重要理念，小到同學(xué)之間、室友之間的相處，達(dá)到國家所提倡的和諧社會(huì)的建設(shè)?，F(xiàn)在我們都說要建設(shè)和諧校園，所以可見我們的生活實(shí)際與國家的方針政策是完全符合的。責(zé)任是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的底線。要想實(shí)踐好社會(huì)主義核心價(jià)值觀對我們的要求，我們必須要具備責(zé)任心，不僅對于目前學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)能夠熟練掌握，而且還應(yīng)該要融會(huì)貫通，無論是簡單的課程，還是較難的課程，都要進(jìn)行扎實(shí)、穩(wěn)固的鍛煉和學(xué)習(xí)。要想贏得未來我們就要讓自己從根本做起，我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，不僅對我們個(gè)人、對學(xué)校，甚至是社會(huì)、國家都是有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義。我們應(yīng)該要了解自己的價(jià)值取向，雖然不能做到無私奉獻(xiàn)，但同時(shí)也不能太自私，要以大局考慮，注重自己的道德品質(zhì)的培養(yǎng)。只有用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育我們當(dāng)代大學(xué)生，才能使我們更好地明辨是非、正確地區(qū)分馬克思主義世界觀人生觀價(jià)值觀和各種非馬克思主義甚至是反馬克思主義世界觀人生觀價(jià)值觀；才能使其排除干擾、驅(qū)除雜念，堅(jiān)定信仰，為黨和國家的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。價(jià)值觀是人們心中深層的信念系統(tǒng)，核心價(jià)值觀能否與時(shí)俱進(jìn)，直接影響到一個(gè)國家的凝聚力和影響力。倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”歷史演進(jìn)到今天的二十一世紀(jì)，祖國復(fù)興的火炬交到了我們新一代大學(xué)生的手上。偉大的中華人民共和