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地震疏散演練-展示頁

2024-10-03 23:25本頁面
  

【正文】 ,幫助一起逃離危險地。為了使得演練方案安全可行,認(rèn)真研討,對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實(shí),以確保這次演練活動順利進(jìn)行。為了確保演練活動落到實(shí)處,我校成立了校園防震演練小組,并召開小組會議,部署演練工作。掌握危難時自救的方法是必需的,學(xué)校人群相對密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我校制訂了“校園防震安全疏散演練方案”,并進(jìn)行了實(shí)際演練。通過疏散演練活動,全園師生進(jìn)一步掌握了在突發(fā)緊急情況下有效自救的安全知識,增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識,提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力?,F(xiàn)場秩序井然,孩子們情緒穩(wěn)定。孩子們在有驚無險的訓(xùn)練下,熟悉了逃生路線,在危急的信號中有序并快速地逃離現(xiàn)場。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。9月13日上午9點(diǎn)30分,刺耳的哨聲劃破了幼兒園的寧靜。在操場集中后,各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),并向唐廣園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后,宣布本次演習(xí)成功。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。疏散通道必須保證時刻暢通。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊(duì)伍,按做操集合順序。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。疏散順序:教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排兩列隊(duì)伍,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。徐婷婷、王延榮老師打開幼兒園前、后門的安全通道,并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi);唐廣園長在樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全。參加人員:全體教職員工及幼兒。二、時間、地點(diǎn)、參加人員時間:2017年9月13日上午9點(diǎn)30分。第一篇:地震疏散演練留莊鎮(zhèn)第一中心幼兒園地震疏散演練方案一、活動目的為了提高我園處理突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,加強(qiáng)幼兒的安全意識、強(qiáng)化幼兒的安全逃生技能,在幼兒園發(fā)生地震等突發(fā)事故時全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,最大限度的保護(hù)全園師幼的生命安全,特制定本應(yīng)急疏散演練方案。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對地震等突發(fā)事故。地點(diǎn):幼兒園操場內(nèi)。三、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮:唐廣現(xiàn)場副總指揮:車珊現(xiàn)場總協(xié)調(diào):王潔、滿昌蘭疏散人員:全體教職工及幼兒救護(hù)人員:王延榮、徐婷婷、孫楠楠協(xié)助指揮人員:各班老師五、演練的具體操作程序幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動,在聽到警報(bào)時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。副指揮車珊通過廣播指揮師生向樓外疏散: “不要慌,小朋友們雙手抱頭馬上有秩序地撤離”等。擬定路線:疏散路線:教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,分班按下列路線疏散:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。為模擬活動的真實(shí)性,參加演習(xí)的幼兒彎腰、雙手抱頭從樓道撤離。從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。教師安排:各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。留莊鎮(zhèn)第一中心幼兒園地震疏散演練總結(jié)為了提高我園處理突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,加強(qiáng)幼兒的安全意識、強(qiáng)化幼兒的安全逃生技能,在幼兒園發(fā)生地震等突發(fā)事故時全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,最大限度的保護(hù)全園師幼的生命安全,我園對全體師幼及教職工進(jìn)行了安全教育,并舉行幼兒園地震安全疏散演練活動。隨著演習(xí)指揮老師的刺耳的哨聲響起,老師們下令“地震疏散演練開始了,孩子們抓緊時間跟保育老師雙手抱頭彎腰下樓,注意安全別掉隊(duì)”。老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離危險區(qū)一邊高喊:“ 不要怕,不要怕,保護(hù)好自己的安全,迅速分成兩組從前門按順序逃離!”幼兒們在老師的帶領(lǐng)下,雙手緊抱頭部、弓著身子,按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室,一隊(duì)接著一隊(duì),緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn)。整個撤離用時3分20秒。此次地震疏散演練全員參加,達(dá)到了預(yù)期效果。留莊鎮(zhèn)第一中心幼兒園2017年9月13日第二篇:地震疏散演練總結(jié)大禾中心學(xué)校防震疏散演練總結(jié)在地震中,許多生命瞬間被吞噬,這給我們敲響了警鐘。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。會上,劉校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。二、籌劃縝密,演練方案安全可行。在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。10月28日上午第一節(jié)課間,校園鈴聲長鳴,防震逃生演習(xí)活動開始。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告校長。校長宣布防震逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。這次演練活動不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。低年級學(xué)生年齡小,在演練過程中有推搡的
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