國旗下演講防災(zāi)減災(zāi)-展示頁
2024-10-03 23:14本頁面
【正文】 三，如果在宿舍或家里時發(fā)生地震，宿舍或家在一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方；宿舍或家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。應(yīng)該強調(diào)的是千萬不要跳樓，應(yīng)該迅速撤離教室、教學(xué)樓。第一，如果正在上課，地震來了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌下面。因此，我們要珍愛生命，最大限度保護自己，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，首先在地震來臨時。在今天第六個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際，我們來審視我們生活學(xué)習(xí)的行為，在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比例也是較大的。許多地方都被夷為平地，許多人都在這次災(zāi)難中喪生。大家知道為什么嗎？因為今天是汶川地震6周年的祭日。平安牢記心中，6月底組織“十大安全”和公民道德建設(shè)為主要內(nèi)容考試?；蚪M織集體逃生。果然，幾分鐘后海嘯席卷了整個海灘，而小蒂莉的“警示”，挽救了100多人的生命。此時，許多成年游人還在興趣盎然地尋覓魚蝦，可小蒂莉卻聯(lián)想到學(xué)校地理課上講過的知識“海嘯發(fā)生前，一般海水會冒泡，同時會突然退去”。安全防災(zāi)文化素質(zhì)教育是一種特殊的科普教育，因為它涉及的范圍不是常規(guī)科學(xué)技術(shù)，它專門關(guān)注人們生存空間、生活中的人物或自然的危險及危害，其核心是教育我們多一份警覺懂得一些安全自護的知識及規(guī)律，掌握必要的避難和應(yīng)急方法，從而獲得在突發(fā)事件到來時臨危應(yīng)變的能力，而對不測時，成為幸運者。學(xué)生代表著未來，如果我們確信生活在災(zāi)害潛伏的環(huán)境中，那就必須清醒地意識到時刻威脅著我們地各類災(zāi)害，并告知下一代怎樣消除這些災(zāi)害地負面影響。① 飲食不重視②集會不重視③衛(wèi)生不重視④作息不重視2006年6月，聯(lián)合國教課文組織及國際減災(zāi)戰(zhàn)略在巴黎總部發(fā)起“減災(zāi)始于學(xué)?！钡幕顒樱荚谝园踩珳p災(zāi)教育推進全球校園及學(xué)生的安全，尤其促進各國把減災(zāi)內(nèi)容編入普通教育的教學(xué)大綱中，并被確定為2006年國際減災(zāi)日的主題。目前自然災(zāi)害造成的損失并不完全是自然產(chǎn)生的，減少災(zāi)害損失人類大有可為，防災(zāi)減災(zāi)貴在教育。第一篇：國旗下演講防災(zāi)減災(zāi)國旗下的演講各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：教育防災(zāi)減災(zāi)的有效途徑，3月全國安全教育日，學(xué)校安全教育日，6月安全生產(chǎn)日學(xué)校安全教育日?！鞍踩逃蓖怀龅]有引起全體同學(xué)的重視。防災(zāi)減災(zāi)教育可以強化人們在災(zāi)害到來是的應(yīng)對能力及防災(zāi)行為的轉(zhuǎn)變，因此，對公眾尤其是對我們學(xué)生進行安全的教育和減災(zāi)文化教育十分迫切。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)災(zāi)害及其以損等過關(guān)知識的最好時期。我們學(xué)?！墩鋹凵?。2004年12月26日印尼大海嘯發(fā)生前夕，英國10歲小姑娘蒂莉、史密斯發(fā)現(xiàn)海水突然后退，海底的小魚小蝦活蹦亂跳。于是她立即告訴父母及海灘上的游人，到高地去躲避。在汶川地震中，我們也有許多老師和學(xué)生，在地震發(fā)生時，鎮(zhèn)定同時用學(xué)過安全知識安全逃生。記?。寒?dāng)災(zāi)難降臨時，科學(xué)知識是避險自救的武器，而勇敢、堅強、信念、毅力、是戰(zhàn)勝困難的精神支柱。第二篇：防災(zāi)減災(zāi)國旗下演講（xiexiebang推薦）巴山中學(xué)第十三周國旗下演講黃琪順尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 早上好！新的一周又開始了，今天站在國旗下，我們的心情格外沉重。2008年的今天，下午2點28分。為了防止及降低各類災(zāi)害傷亡事故的發(fā)生，經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日設(shè)為 “防災(zāi)減災(zāi)日”。另據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有一萬六千名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。我們應(yīng)該怎么做呢？首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。第一次震感過后，大概也就是在幾十秒鐘后，我們應(yīng)在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭，撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向操場。第二，如果正在操場上上體育課，可原地不動，蹲下或趴下，雙手護著頭部，注意避開高大建筑物。最安全、最有效的辦法就是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。千萬不要去陽臺和窗下躲避。另外，在日常學(xué)習(xí)生活中我們應(yīng)該做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內(nèi)不打鬧，不追逐；不夠買、不攜帶危險物品進校園。同學(xué)們!安全重于
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1