參觀污水處理廠張聞達-展示頁
2024-10-03 22:11本頁面
【正文】 能處理的污水進入廠區(qū)進行處理）進入粗格柵（打撈較大的渣滓）到污水泵（提升污水的高度）到細格柵（打撈較小的渣滓）到沉沙池（以重力分離為基礎，將污水的比重較大的無機顆粒沉淀并排除）到生化池（采用活性污泥法去除污水里的有害物）進入終沉池（排除剩余污泥和回流污泥）。通過這次參觀活動，我學到了很多知識。參觀完污水處理廠之后，我有了深深的感觸：我們一定要愛護環(huán)境，從我做起！第三篇：參觀污水處理廠總結報告參觀污水處理廠總結報告前幾天我們在老師的組織下，在講解員的帶領下參觀了桂林市“七里店污水凈化廠”。所以，減少污水排放，保護水資源，節(jié)約每一滴水是我們每個人應盡的義務。清水會放出紫外線把水里的大腸桿菌清理干凈。污水主要是在氧化溝里清理干凈的。中水池上有許多泥，是微生物。在氧化溝里，要把水里的沙子清理干凈，有的用肉眼可以看見，有的用肉眼看不見，需要用顯微鏡看。沿著進水泵房、沉砂池、氧化溝、中水池、二沉池最后到出水池的順序，同學們都細心聽著，認真地做著記錄。第二篇：參觀污水處理廠參觀污水處理廠（曾舟）為進一步提高學生環(huán)保意識，珍惜水資源，星期天上午，我們幾十名小記者來到污水處理廠參觀。近三年參與國家級德育課題一項，國家級教育科研課題兩項，市級教育科研課題一項，在班主任德育教育方面有多篇德育論文獲國家級、市級、區(qū)級的不同層次的獎項，主題班會設計、主題班會、教育案例多次獲獎，在教學科研方面撰寫的論文多次獲不同級別、不同層次的獎項，多篇論文發(fā)表，2009年獲大興區(qū)優(yōu)秀班主任一等獎。我們都玩累了，就坐車回來了，我認為如果人們不往水里亂扔雜物，水一定不會像現(xiàn)在一樣了。后來，我們來到了最好玩的沉砂池，我們覺得不再那么臭了。我們先去了粗格柵，在那里聞到了一股剛進去的惡臭味。我們排隊進入了污水處理廠，進去就聞到了一股惡臭味。第一篇：參觀污水處理廠張聞達參觀污水處理廠今天我和同學還有老師去參觀了污水處理廠。我們坐了很長時間的車，終于到了我們一直都很期待的污水處理廠。講解員帶著四（1）班的學生走了進去，然后就是我們。隨后，我們去了細格柵，雖然那里很臭，但是我也細心地看了一下那個機器是怎樣過濾的。最后，我和我的同學和老師來到了氧化池，我們覺得已經(jīng)沒有臭味了。作者李在卉3年的工作業(yè)績李在卉，2009年班主任基本功考試獲區(qū)級二等獎，同年被評為大興區(qū)骨干班主任，2010年12月被評為北京市政治學科骨干教師。2011年11月，作為市級骨干教師培訓班的優(yōu)秀學員參加了上?？疾靾F，實現(xiàn)了自己在教學方面走出去的戰(zhàn)略，進而力求實現(xiàn)“引進來”與“走出去”的完美結合，進一步提升自己的教育教學理論和課堂教學效率。污水處理廠的領導帶領大家一起參觀并仔細地講解了污水處理的過程，將處理工序的作用，用通俗易懂的語言生動地舉例子進行講解。通過介紹和采訪，我們了解到：污水進入口，有十米深，處理生活污水，用提生棒提上去。上面有許多個暴氣機。二沉池的作用是：把活性污泥和水分開。污水處理好之后排到河里去。與整個縣城現(xiàn)在每日薄西山產(chǎn)生的污水相比，現(xiàn)在有的污水處理能力顯然不能滿足需要。污水處理和我們的生活息息相關，也讓我們的生活更加低碳、環(huán)保。此次活動與我們的專業(yè)課《環(huán)境科學概論》相結合，主要目的是為了簡單認識污水處理廠的功能
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