傳染病及其預(yù)防(生物教案)-展示頁

【摘要】第八單元健康地生活第一章傳染病和免疫第一節(jié)傳染病及其預(yù)防教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施；常見的寄生蟲病、細(xì)菌性傳染病和病毒性傳染??；艾滋病的病原體、傳播途徑及預(yù)防措施；能力目標(biāo)：調(diào)查當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膸追N傳染??；掌握預(yù)防傳染病的基本知識；教學(xué)重點(diǎn)：舉例

2025-05-20 23:19

傳染病及其預(yù)防-展示頁

【摘要】傳染病及其預(yù)防冬季傳染病知識及預(yù)防冬季是人類的呼吸系統(tǒng)最經(jīng)受考驗(yàn)的季節(jié)之一，氣候的變化是對機(jī)體免疫力的一次考驗(yàn)，所以為了有效預(yù)防和控制呼吸道傳染病的發(fā)生和流行，確保身體健康，就需要多關(guān)注和了解冬季呼吸道傳染病的預(yù)防知識，從而增強(qiáng)和提高自我防病意識和能力，遠(yuǎn)離呼吸道傳染病。因此，冬季加強(qiáng)傳染病的防治，對維護(hù)身體健康具有重要意義?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，傳染病能在人群中流行，

2025-07-27 09:13

傳染病及其預(yù)防-展示頁

【摘要】第一篇：傳染病及其預(yù)防 傳染病及其預(yù)防 一、什么是傳染??？ 傳染病是由病原體（細(xì)菌、病毒等）引起的，能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳染的疾病。它是許多種疾病的總稱。 二、傳染病有什么...

2024-11-04 17:16

傳染病及其預(yù)防學(xué)案-展示頁

【摘要】第一節(jié)傳染病及其預(yù)防學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說出常見傳染病的病因及傳染病的基本環(huán)節(jié)。2、說出傳染病的預(yù)防措施。3、歸納傳染病的特點(diǎn)、病因、傳播途徑和預(yù)防措施。重點(diǎn)：舉例說出常見傳染病的病因、傳播途徑、易感人群及傳染病的預(yù)防措施。一、自主學(xué)習(xí)知識點(diǎn)1：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)①、傳染病的病原體包括

2024-12-21 00:52

傳染病預(yù)防教案-展示頁

【摘要】傳染病預(yù)防教學(xué)目標(biāo)1．通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓幼兒對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。2．激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。教學(xué)過程一、導(dǎo)入。展示圖片,播放錄像。二、組織討論。

2025-05-20 23:20

傳染病及其預(yù)防(3)-展示頁

【摘要】文章來源《政治學(xué)研究》2022年3期2022年歲末,非典型肺炎在廣東省出現(xiàn),并在其后幾個月迅速向我國其它地區(qū)蔓延,發(fā)展成一場較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害。在某些局部區(qū)域,非典型肺炎還演變?yōu)橐粓錾鐣C(jī),如在廣東、北京等疫情嚴(yán)重的地區(qū),一度出現(xiàn)物價飛漲、搶購成風(fēng)、人員大規(guī)模轉(zhuǎn)移等社會恐慌現(xiàn)象。非典在全球非典

2025-06-06 01:29

傳染病及其預(yù)防(4)-展示頁

【摘要】傳染病及其預(yù)防03年非典時期的畫面文章來源《政治學(xué)研究》2022年3期2022年歲末,非典型肺炎在廣東省出現(xiàn),并在其后幾個月迅速向我國其它地區(qū)蔓延,發(fā)展成一場較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害。在某些局部區(qū)域,非典型肺炎還演變?yōu)橐粓錾鐣C(jī),如在廣東、北京等疫情嚴(yán)重的地區(qū),一度出現(xiàn)物價飛漲、搶購成風(fēng)、人員大

2025-06-06 01:29

傳染病及其預(yù)防(2)-展示頁

【摘要】八年級下次生物目錄第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育第二節(jié)鳥類的生殖和發(fā)育第二章生物的遺傳和變異第三章生物的進(jìn)化?第八單元健康的

2025-06-06 01:29

傳染病及其預(yù)防公開-展示頁

【摘要】第一節(jié)傳染病及其預(yù)防返回知識目標(biāo)：1、說出傳染病的定義及病因。2、理解傳染病流行基本環(huán)節(jié)、傳播途徑和預(yù)防措施。3、了解傳染病的分類。情感目標(biāo)：能正確對待艾滋病病人、關(guān)心和幫助他們的生活。能力目標(biāo)：培養(yǎng)提高學(xué)生預(yù)防傳染病的能力，特別是當(dāng)前預(yù)防手足口病和甲型HINI

2025-01-17 06:17

傳染病及其預(yù)防(2)-展示頁

【摘要】傳染病及其預(yù)防第一章傳染病和免疫第八單元文章來源《政治學(xué)研究》2022年3期2022年歲末,非典型肺炎在廣東省出現(xiàn),并在其后幾個月迅速向我國其它地區(qū)蔓延,發(fā)展成一場較為嚴(yán)重的自然災(zāi)害。在某些局部區(qū)域,非典型肺炎還演變?yōu)橐粓錾鐣C(jī),如在廣東、北京等疫情嚴(yán)重的地區(qū),一度出現(xiàn)物價飛漲、搶購成風(fēng)、

2025-06-06 01:29

傳染病及其預(yù)防(1)-展示頁

【摘要】傳染病及其預(yù)防講課人：崔璐下列疾病哪些是傳染??？哪些是非傳染??？流行性感冒、冠心病、乙肝、齲齒、灰指甲、肺結(jié)核傳染?。毫餍行愿忻?、乙肝、灰指甲、肺結(jié)核非傳染病：冠心病、齲齒近視眼：由于患者自身的眼部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的，不能傳染。結(jié)膜炎：由于外來的致病細(xì)菌或病毒引起的，具有傳染性。這樣的致病細(xì)菌或病毒稱為

2025-06-04 02:31

傳染病及其預(yù)防知識-展示頁

【摘要】第一篇：傳染病及其預(yù)防知識 傳染病及其預(yù)防 春季流感的預(yù)防知識 春夏季節(jié)是傳染病的高發(fā)季節(jié)，腸道傳染病、自然疫源性及蟲媒傳染病發(fā)生和傳播的幾率將大大增加。常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性...

2024-10-17 13:25

傳染病及其預(yù)防優(yōu)質(zhì)課教案-展示頁

【摘要】課題：傳染病及其預(yù)防課型：新授課八年級生物學(xué)科教材分析：因?yàn)閭魅静∨c學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，而且?guī)缀趺總€人都得過傳染病，因此，在教學(xué)中，教師應(yīng)該注意緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，用身邊的事例來引導(dǎo)學(xué)生分析，理解傳染病、傳染病流行的三個環(huán)節(jié)以及預(yù)防的措施。本節(jié)課主要以學(xué)生已有的生活知識和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，結(jié)合中學(xué)生的心理特點(diǎn)，我采用引導(dǎo)學(xué)生課下查閱資料、課上分組討論、合作

2025-05-18 22:03

傳染病及其預(yù)防典型例題-展示頁

【摘要】第一節(jié)傳染病及其預(yù)防例題一傳染病的特點(diǎn)是（）A、由病毒引起的B、具有一定區(qū)域性C、具有流行性和傳染性D、通過呼吸道傳播選題角度：考查學(xué)生對傳染病的概念的理解。分析與提示：根據(jù)傳染病的概念，傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病，與非傳染病不同的一個最大特點(diǎn)是具有流行

2024-12-21 00:52

傳染病及其預(yù)防主題班會教案-展示頁

【摘要】第一篇：傳染病及其預(yù)防主題班會教案 常見傳染病及其預(yù)防常識 一、設(shè)計(jì)思路 “常見傳染病及其預(yù)防常識”是“突發(fā)公共衛(wèi)生事件及其防治”部分的重要教學(xué)內(nèi)容，雖然學(xué)生對傳染病并不陌生，但對傳染病的理論認(rèn)...

2024-10-17 21:22

811傳染病及其預(yù)防word教案-文庫吧在線文庫

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811傳染病及其預(yù)防word教案(留存版)