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16741透鏡-展示頁

2024-12-11 12:17本頁面
  

【正文】 距。) 學 與 教 的 設 計 學前準備 心得 一、引課 方法⑴:①一隊旅行者冒著 48℃的嚴寒跋涉著。同學們,你們相信嗎?你們也想試一試嗎? ②在學生體驗過冰透鏡取火或觀察過師生共同完成此實驗后,教師引課:上面實驗中,我們實際上是制作了一 塊冰透鏡,這種透鏡對光線有會聚作用,大家再看,這位同學的近視眼鏡上有兩塊透鏡呢,這種透鏡能不能聚光取火呢? ③學生以學習小組為單位,嘗試近視眼鏡“聚光取火”實驗。 方法⑵:①大家都知道水能滅火,下面誰有方法用水來點火? ②在學生體驗過水燒瓶取火或觀察師生共同完成此演示實驗后,教師引課,上面的實驗我們實際上完全是靠燒瓶水透鏡對光線的會聚作用成功的。 方法 ⑶:①同學們桌子上都有一只裝有水的杯子,現(xiàn)在大家用手握住杯子,透過杯子中的水看后面手指,大家都看到什么啦?你后面的手指豎起來,再看看,會有什么樣的發(fā)現(xiàn)? ②大家再看,這位同學的近視眼鏡上有兩塊透鏡呢,透過這種透鏡能不能看到剛才的現(xiàn)象呢?下同方法⑴。 二、認識凸透鏡和凹透鏡
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