北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末模擬沖刺卷3-展示頁(yè)
2024-10-03 21:16本頁(yè)面
【正文】 ；正方形的面積是：（平方米）；[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]長(zhǎng)方形一條長(zhǎng)和寬的和是，設(shè)這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬分別為、取一些數(shù)字，可以發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬越接近，面積就越大，當(dāng)長(zhǎng)和寬相等時(shí)，也就是變成正方形了，所以這個(gè)長(zhǎng)方形的面積一定小于正方形的面積．圓的面積是：（平方米）；故正方形的面積小于圓的面積；所以原題說(shuō)法正確．故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明白，周長(zhǎng)相等的情況下，圍成的圓的面積最大．11．商城有牛奶180箱，賣出后，又運(yùn)進(jìn)剩下的，商場(chǎng)的牛奶還是有180箱．（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】把原來(lái)的箱數(shù)看作單位“1”，賣出后，還剩下，再把剩下的看作單位“1”，又運(yùn)進(jìn)剩下的，這時(shí)相當(dāng)于原來(lái)箱數(shù)的，求出這個(gè)分率，再和原來(lái)的比較即可．【解答】解：所以，商場(chǎng)的牛奶小于180箱，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是區(qū)別兩個(gè)“”的單位“1”不同．12．一個(gè)立體圖形從前面看到的平面圖形是，說(shuō)明這個(gè)立體圖型是由兩個(gè)小正方體組成的．（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】只根據(jù)從前面看到的圖形不能確定這個(gè)物體的形狀，因?yàn)檫@兩個(gè)小正方體的后面還有可能被遮擋住了很多個(gè)小正方體，據(jù)此即可判斷．【解答】解：根據(jù)題干分析可得，這兩個(gè)小正方體的后面還有可能被遮擋住了很多個(gè)小正方體，原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了從不同方向觀察物體的方法，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間思維能力．13．“百發(fā)百中”用百分?jǐn)?shù)表示是，“十拿九穩(wěn)”用百分?jǐn)?shù)表示是．（判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)；表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)．據(jù)此解答．【解答】解：百發(fā)百中”用百分?jǐn)?shù)表示是，“十拿九穩(wěn)”用百分?jǐn)?shù)表示是，所以本題說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的意義．14．在制作扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，總的數(shù)量越多，所畫的圓就越大． ?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)．用整個(gè)圓的面積（或圓心角表示總數(shù)（單位“1”，用圓的扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)；單位“1”是不變的，據(jù)此判斷即可．【解答】解：根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：在制作扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，總的數(shù)量不論多少，都用所畫的圓表示單位“1”，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】此題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義．扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚的表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系．三．選擇題（共7小題，每小題2分，共14分）15．所有的車輪都做成圓形是利用了圓的 特性．A．曲線圖形B．容易加工C．圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離相等【分析】根據(jù)圓的特征：連接圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段，叫做半徑；在同圓中所有的半徑都相等；可知：把車輪做成圓形，車軸定在圓心，是因?yàn)閳A形易滾動(dòng)，而且車輪上各點(diǎn)到車軸即圓心的距離都等于半徑，當(dāng)車輪在平面上滾動(dòng)時(shí)，車軸與平面的距離保持不變；據(jù)此解答．【解答】解：由分析得出：所有的車輪都做成圓形是利用了圓的圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離相等特性．故選：．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了圓的特征，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累和應(yīng)用．16．如圖是把一個(gè)圓平均分成若干份后拼成的一個(gè)近似長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是A．2B．1C．8D．4【分析】一個(gè)圓平均分成若干份后拼成的一個(gè)近似長(zhǎng)方形，這個(gè)近似長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，就是圓周長(zhǎng)的一半，這個(gè)近似長(zhǎng)方形的寬，就是圓的半徑根據(jù)圓周長(zhǎng)公式可求出圓的半徑，據(jù)此解答．【解答】解：（厘米）答：這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是4厘米．故選：．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)圓拆分后，拼成近似的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是圓周長(zhǎng)一半，這個(gè)近似長(zhǎng)方形的寬，就是圓的半徑，以及周長(zhǎng)公式的掌握情況．17．下列圖形中，對(duì)稱軸最多的是A．長(zhǎng)方形B．梯形C．圓【分析】把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另一個(gè)圖形重合，那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線（成軸）對(duì)稱，這條直線就是它的對(duì)稱軸，先找出對(duì)稱軸，從而得出對(duì)稱軸最多的圖形．【解答】解：長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱軸，特殊長(zhǎng)方形（正方形）有4條對(duì)稱軸；普通梯形不是軸對(duì)稱圖形，沒(méi)有對(duì)稱軸，等腰梯形有1條對(duì)稱軸；圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸．所以圓的對(duì)稱軸最多．故選：．【點(diǎn)評(píng)】解答此題的主要依據(jù)是：軸對(duì)稱圖形的定義及其對(duì)稱軸的條數(shù)．
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