【正文】 生命為它燃燒。鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。驀然回首，十年寒窗苦讀，三千六百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。今天我們在這里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號角。初三中考百日沖刺教師發(fā)言稿3尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，堅定地邁進(jìn)了xx的校園。正是與他們無數(shù)次的溝通交流，無數(shù)次的分析輔導(dǎo)，無數(shù)次的追蹤鼓勵，使學(xué)生在交流中受到啟發(fā)，在鼓勵中取得進(jìn)步，在進(jìn)步中健康成長，“后進(jìn)”變成“先進(jìn)”，我們的E等生才會越來越少。特別是臨界生和后進(jìn)生，我們決不放棄，用關(guān)心和幫助讓他們學(xué)到積極、樂觀。我校深入開展師德師風(fēng)專題教育活動，老師們深深的感到，良好師德對學(xué)生產(chǎn)生春風(fēng)化雨的影響。實踐證明，這一以“績”為準(zhǔn)的教學(xué)激勵機(jī)制，在我校教學(xué)管理中發(fā)揮著重要的作用。E等控制得好，比率達(dá)縣平均，獎100元/人。二是任課老師獎，從班級獎中分出單科A+獎、A等獎、B+獎、B等獎、C+獎?？既】h中，指標(biāo)內(nèi)，獎250元/人。中考獎勵不封頂，獎勵方案不僅重獎優(yōu)秀率高的老師，也關(guān)注E等控制得好的老師。中考前夕，我們邀請心理健康教育專家對我們的學(xué)生進(jìn)行考前心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解考前壓力、考前的緊張心理，將學(xué)生的狀態(tài)調(diào)整到最佳，充滿信心地迎接中考的到來。如，我們舉辦“感恩〃責(zé)任”主題報告會，增強學(xué)生對學(xué)習(xí)、對生活的信心和勇氣。，以最佳的狀態(tài)迎接中考。每次考試成績及時統(tǒng)計，及時下發(fā)給各任課老師，要求老師們認(rèn)真做好數(shù)據(jù)分析，根據(jù)各人所教班級、所教學(xué)科進(jìn)入“有效人數(shù)”的成績，找到“偏科學(xué)生”。學(xué)校對每次考試成績都用電腦進(jìn)行統(tǒng)計，主要統(tǒng)計項目有：每個教師所任科目的平均分、優(yōu)秀率、及格率、有效人數(shù)(是指學(xué)生考試總分進(jìn)入縣前1600名，各單科成績同時進(jìn)入縣前1600名)以及各分?jǐn)?shù)段人數(shù)。我們還對學(xué)生下發(fā)調(diào)查問卷，學(xué)生以不記名的形式反映任課老師上課的情況，評價任課老師上課的得與失、優(yōu)與劣，學(xué)校及時做好反饋，讓任課老師能夠及時對自己的教學(xué)工作作出合理的、更好的調(diào)整。實現(xiàn)知識新、信息多、密度大、節(jié)奏快，效果高的目標(biāo)。認(rèn)真檢測)，落實教學(xué)常規(guī)，向課堂要質(zhì)量，建設(shè)高效課堂。認(rèn)真批改作業(yè)。抓實過程管理，關(guān)鍵是抓“五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n。調(diào)配好本年級各班的任課老師，知人善任，用其所長，大家通力合作，齊心協(xié)力，配合得當(dāng)，共同管理好班級。學(xué)校不斷完善年級領(lǐng)導(dǎo)管理制度。我們在實際工作中始終堅持“教學(xué)中心”不動搖，毫不動搖地把教育教學(xué)質(zhì)量搞上去。校長親自掛帥指導(dǎo)中考工作，教導(dǎo)主任具體抓中考各項工作，制定好有關(guān)中考的各種方案、制度?，F(xiàn)在我談?wù)勎覀儗W(xué)校的一些做法：一、加強對中考工作的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立了由校長任組長，教務(wù)處主任、教研組長、年級組長組成的中考領(lǐng)導(dǎo)小組。我想有了上級和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位老師的齊心努力，我堅信：201x年6月，劉集鎮(zhèn)中考一定會碩果飄香!最后祝各位同事健康、快樂，謝謝大家。各位老師，學(xué)校將畢業(yè)班的工作交給了我們，將2015年的中考任務(wù)托付給了我們，我們自當(dāng)竭盡全力，共同繪制施家初中乃至劉集鎮(zhèn)教育美好的藍(lán)圖。語文復(fù)習(xí)我們是按中考說明要求，采取板塊復(fù)習(xí)的形式，我們學(xué)校的老師根據(jù)自己的專長負(fù)責(zé)兩或三個專題的搜集、整理工作，并印發(fā)相應(yīng)材料給學(xué)生。時刻關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的知識誤區(qū)，充分利用好“天天清”和“今日事，今日畢”的原則，提高課堂效率。充分備課，講解透徹，精心選題，及時批閱并反饋。始終要以飽滿的熱情，持久的激情備考，去感染學(xué)生、感染家長。我們不是苦行僧。我覺得可以從下面幾點做好： 第一，分析學(xué)情、激情備考。學(xué)生普遍存在著三個方面的問題：缺乏目標(biāo)缺乏興趣缺乏積極性。面前的任務(wù)雖艱巨，但我想，我們施家初中這個團(tuán)隊也會做的更好!下面就我所帶的語文學(xué)科談?wù)剛€人的一些認(rèn)識。中考的號角已經(jīng)吹響，三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)到了最后的攻堅階段，我們的學(xué)子們都在摩拳擦掌躍躍欲試，我們的老師們都在暗暗加勁竭盡所能。第一篇：初三中考百日沖刺教師發(fā)言稿100天就是100次的沖刺，100天就是100次的拼搏，100天也能創(chuàng)出奇跡!把握成功的每一進(jìn)程，只要出征就有希望旗開得勝!以下是小編給大家?guī)淼膸灼跞锌及偃諞_刺教師發(fā)言稿5篇，供大家參考借鑒。初三中考百日沖刺教師發(fā)言稿1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：大家好。此時的我們緊張中有一絲憂慮，欣喜中又有一分茫然。就我們目前的班級現(xiàn)狀而言，語文在學(xué)生心中就像一塊雞肋，他們對語文課都有近乎一種麻木的心理。針對學(xué)生這種狀況我覺得我們語文老師首先自己要有信心，相信經(jīng)過努力一定會改變學(xué)生的認(rèn)識，提高學(xué)生的成績。初三苦，但我們還沒有人家考研苦。我們要認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好每一次試卷的知識點的得、失分的分析統(tǒng)計工作。要始終處于亢奮狀態(tài)，在一級備戰(zhàn)的狀態(tài)下，大練兵!第二、注重落實、提高效率。采取靈活多變的課堂形式，例如開課前的默寫比賽、背誦檢查、美文欣賞、找錯高手等以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第三，團(tuán)結(jié)合作、共同提高?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，有了大家的協(xié)調(diào)配合，并肩作戰(zhàn)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)戰(zhàn)略資源的優(yōu)化配置。借用一句話：只要用飽滿的熱情去擁抱生活，生命必將豐厚而充盈。初三中考百日沖刺教師發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、各位分管領(lǐng)導(dǎo)：大家好!很榮幸今天能夠代表xx中學(xué)在這里作中考經(jīng)驗介紹，講實在的，我還有點不好意思，因為我們與兄弟學(xué)校比還有一定的差距，但是這幾年來，我們學(xué)校的教育質(zhì)量保持穩(wěn)中有進(jìn)，控E越來越好，在今年的初中教育質(zhì)量先進(jìn)單位評比中，我校中考榮獲二等獎、八班級榮獲三等獎、七年級榮獲三等獎，這與教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持以及我們?nèi)熒暮顾疂补嗍欠植婚_的，同時也說明了我校中考備考決策及措施是十分有效的。定期召開會議，調(diào)整中考復(fù)習(xí)計劃，研究有關(guān)中考的工作。二、積極落實計劃方案，全面提高教育質(zhì)量“質(zhì)量才是硬道理”，一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會、向老百姓交待。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)實行分年級管理，分到年級組，責(zé)任到人，抓好本年級各項工作的開展?！拔逭J(rèn)真”教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真上課。認(rèn)真輔導(dǎo)。每位教師制定好備考計劃、方案，細(xì)化到每一節(jié)課，按照計劃按質(zhì)按量上好課，做到課前精心設(shè)計，課上精心講評。主管領(lǐng)導(dǎo)隨時隨堂聽課，查看上課教師教案，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，督促老師更好地完成教學(xué)工作。每個學(xué)生總分的縣排名、單科成績的縣排名。只有解決學(xué)生的偏科問題，才能提高該科的有效人數(shù)，才能達(dá)到以考促學(xué)、以考促教目的，從而有力地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。重視學(xué)生心理健康教育，有計劃有選擇開展心理健康教育活動。在中考的關(guān)鍵期，我們召開動員會，百日誓師大會，為同學(xué)們的沖刺擂鼓吶喊，為同學(xué)們的拼搏吶喊助威，營造學(xué)習(xí)良好的氛圍，鼓舞師生學(xué)習(xí)士氣。此外，學(xué)校還設(shè)立心理咨詢室，幫助學(xué)生適應(yīng)、改善及解決在學(xué)校、家庭、或成長方面的心理問題，讓學(xué)生能發(fā)展?jié)撃?，盡顯所長。為了調(diào)動教師教學(xué)的積極性，增強競爭意識，使每位教師都有緊迫感和危機(jī)感，學(xué)校構(gòu)建了激勵的教學(xué)獎勵方案。如2013年中考獎勵方案：一是班級獎：取柳高、鐵一中，獎2000元/人。超出指標(biāo)，獎1000元/人。體育生考上高中，由訓(xùn)練的體育教師和任課老師按所得的獎金的2:1的分配。超出部分，50元/人。三、特別關(guān)注弱勢群體，關(guān)愛是轉(zhuǎn)變的良藥。很多老師都能夠給予學(xué)生關(guān)心和幫助、理解和尊重，用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。我們老師的名言：你若自我放棄，我也不離不棄。備戰(zhàn)中考，我相信各個學(xué)校都有自己的做法和特點，以上是我們學(xué)校的一些措施，不足之處請大家批評指正，謝謝大家。今天我們在這里，鄭重地面對中考赫然醒目的戰(zhàn)書。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。書海的沉浮已不再讓我們動容，風(fēng)雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。如果說之前的十年是漫長的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。一百天的時日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個永不屈服的姿態(tài)。一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定。平實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸。亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。同學(xué)們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。我的演講完畢，謝謝大家。時間，是一縷無痕的風(fēng)。向前看，仿佛時間悠悠無邊。回首三年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜......是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。同學(xué)們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖di，面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時......告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向德目標(biāo)。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，可以撬起地球。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。因為，你曾用智慧培育理想。不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫。秣馬厲兵三個月，敢抒凌云之志。一百天，愿你們奮發(fā)圖強，持之以恒?！叭甑Z劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋。是漿，就要奮勇前進(jìn)?，F(xiàn)在，送給所有同學(xué)