【正文】 思考(多問幾個為什么？)，對同一個問題，可以從不同的角度去觀察、分析和對比，大膽提出自己的見解和老師、同學開展討論，總之，討論的越充分，研究的越透徹，理解的就越深刻，掌握的就越牢固，并且能夠極大地提高自己的分析思維能力。只有按計劃才能使學習做到心中有數(shù)，不會打亂仗，長此下去，可以使生活、學習規(guī)律化，養(yǎng)成良好的學習習慣，大大提高學習能力。學習方法的培養(yǎng)在平時的學習過程中，功夫要下在哪里呢？教育界很多的專家學者在大量的研究了許多高考狀元的學習方法后,提出學習應在以下八個環(huán)節(jié)上下功夫：(1)制訂計劃：要學習好，首先要制訂一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習，古人說：“凡事預則立，不預則廢”。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣，注重培養(yǎng)孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。（8）個別學生沒有明確的學習態(tài)度，整天混混悠悠，不學習，或者看書也是做樣子。（5）還有個別同學晚上放學回家空著手回家，什么學習東西都不帶。（3）不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。學習中存在的問題（1）有些常好動的同學，很難集中注意聽課，并且影響其它同學。并且及時和任課老師聯(lián)系，讓孩子停留在自己所及的視線里。而且現(xiàn)在學習時間比較緊，他們上網(wǎng)的時間受到限制，常利用周六，周日。再次：學生上網(wǎng)問題。學生在校吃零食的較多。課間禁止打鬧，在校學校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。上學放學期間，結伴而行。這些狀況都可能導致學生發(fā)生心理問題。我們還要注意各學科的平衡發(fā)展，我們可以有學得很好很尖的一兩門功課，但不能有學得較差的一門功課，因為較差的一門功課就會拖我們中考成績的后退，讓我們在這上面絆倒。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。隨著學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學習能力。（4）、初中的學習方法的改變變被動學習為主動學習，各學科均衡發(fā)展我們在小學的時候，往往是老師布置什么作業(yè)，我們就做什么，被動學習比較強，而中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學體系。小學主要學語文、數(shù)學、英語，而初中除了這三科外，還要學生物、地理、歷史、政治、學習技術、心理、美術、書法、物理、化學等，十幾門課程，不但課程，而且課程容量大。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時期，作為家長要高度重視，沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學生。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。（2）心理和生理變化“有人說，13歲是風，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內(nèi)容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。特別對于初一新生，我非常關注習慣的養(yǎng)成，學生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習慣，學習習慣，生活習慣，習慣的養(yǎng)成非常重要，那么近期班級管理策略就是針對習慣養(yǎng)成，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。（2）近期的班級管理的重點是習慣培養(yǎng)。這點，我在前面也已談到過。為此，我著重講兩個方面的問題：一、我的班級管理（1）我?guī)О嗟淖谥际牵骸耙陨鸀楸尽薄榱俗屚瑢W們邁好初中第一步，為了使大家熟悉學校的運作，今天召開家長會主要是向各位家長交流并希望得到各位的關注、支持，確保我們的孩子能健康茁壯的成長。此時此刻，我們懷著同樣的心情，擁有共同的目標，也就是把你們的孩子，我們的學生培養(yǎng)成一名合格的中學生．初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和爬坡。我的發(fā)言到此為止，下面請各位家長就各自關心的問題自由提問。新的世紀，人人都面臨同樣的機遇和挑戰(zhàn)，看我們怎樣捕捉它，機不可失，失不再來，讓我們共同努力，教會學生，學會做人，學會學習，學會生活，讓他們擁有一個美好的明天。九、引導孩子提出問題，要培養(yǎng)孩子多問為什么。六、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師七、訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。五、孩子面前做表率。三、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。一、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能二、刺激孩子的學習欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。四、十條建議：建議家長建立平等的和諧的民主家庭?？梢圆扇《◢?、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等，不學會生活，往往也不會學習，家長不要把孩子的一切事物都包辦。當你送衣、送吃的來校時，別忘了到班主任（任課老師）那邊走走，多問問，每月的考試成績我們班主任會叫您的孩子回家簽字，當然我們老師也應常與家長保持聯(lián)系。請您千萬記住：初中比小學撲得更應該緊（因為知識量加大、難度加深）。也有的家長說，小學都管累了，中學該省點心了，這種想法是極其錯誤的，因為初中生正貪玩時期，自覺性又差。包括語文的字詞、默寫課文，考考文學常識或找有答案的題練一練；學英語聽寫單詞、短語非常重要，雙休日家長檢查聽寫一同學的單詞和短語，可以聽寫50個或100個。（2）雙休日也要按時作息，每天學習習近平均6小時以上（對一周所學知識鞏固復習，做題）。嚴格管理時間。何況初中生的自覺性還沒有形成。對每個孩子都應該嚴格教育和管理。樹立人才觀念，人人都可以成才。所以，家長對自己的孩子一定要高標準，嚴要求，從初一起要引起足夠的重視和認識。殊不知種子是在初一的時候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。家庭的教育，對學生的影響非常大。這種責任與你的學習努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國家擔當這種責任。所以我不會百般狡辯說，把學習當作一種興趣培養(yǎng)，你就會學海無涯苦作舟。（二）讓孩子明確學習是一種責任從教之路，辛苦而漫長；升學之途，漫長而辛苦，老師和學生都是跋涉者。所以只強調(diào)學校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教育環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種優(yōu)劣分化的原因。（一）理智愛子的問題大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。我們在家庭內(nèi)要關注學生的健康發(fā)展。因為現(xiàn)在還不是放飛的時候。如果家中沒有網(wǎng)絡，家長必須嚴格管理孩子的上下學時間。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡，建議孩子上網(wǎng)時有家長監(jiān)督。課間禁止打鬧，在校學校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。上學放學期間，結伴而行。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時期，作為家長要高度重視，沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學生。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。二、共同關注的幾個問題：青春期的問題：“有人說，13歲是風，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習慣他們會自覺改掉的。自從新學期開學以后，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。第一篇：初一班主任家長會發(fā)言稿范文班主任家長會發(fā)言稿各位家長：你們好！很高興能在這里見到你們．現(xiàn)在是快節(jié)奏的生活時代，你們能在百忙中抽出時間來參加家長會，我很感動，此時，我相信在座各位的心情肯定和我一樣激動．在此，我代表八（5）班的全體任科老師向你們表示衷心的感謝，感謝你們對我們學校工作的支持。此時此刻，我們懷著同樣的心情，擁有共同的目標，也就是把你們的孩子，我們的學生培養(yǎng)成一名合格的中學生．一、現(xiàn)狀介紹首先結合這次考試和開學以來學生的表現(xiàn)向大家作一下匯報，并對這一階段學生的情況作一反映，想向各位家長匯報一下學生近來的學習、紀律等各方面的情況。但也有個別學生行為習慣不太好，如：上課有做小動作的習慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨便等問題。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢，認識自我、表現(xiàn)自我，從學習活動中獲得成功的快樂。1216歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。安全問題：首先：交通安全。遵守交通規(guī)則。其次：學生上網(wǎng)問題。而且現(xiàn)在學習時間比較緊，他們上網(wǎng)的時間受到限制，常利用周六，周日。并且及時和任課老師聯(lián)系，讓孩子停留在自己所及的視線里。三、學生的家庭教育。這次家長會，我主要談怎樣針對學生的年齡特點來進行教育和溝通?！蹦鐞凼潜灸艿膼郏嬲膼凼抢碇歉呱械膼?，吃喝拉撒睡是愛，教子成材更是愛。并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。打個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。因此，我們應該有共同的言語，應該有共同的期盼，應該有共同的理解。我首先明確告訴我的學生：學習是一種責任，是一種再累、再苦你也要承擔的責任。（三）為了無近憂，請您多遠慮。許多家長，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到學校求老師，或者埋怨學校的教育不負責。此事務必引起家長的警惕。今天，我想對在在坐的家長們提幾點要求。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才?，F(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳、電腦網(wǎng)吧、不健康的影視和書刊等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異；相反，家長整天說，哎呀！我太忙，也沒時間管他，或說管不了他，就讓他自覺吧，除極個別處理能力強的孩子外，學習往往都很差。有這幾方面需家長注意：（1）休息時間不經(jīng)家長陪同不要外出。家長經(jīng)常檢查作業(yè)、驗收學習質量（1）督促孩子學習的最好辦法是檢查孩子聽寫。有的家長說：哎呀！孩子上了中學，學習的事我們也插不上手、輔導不了，實際這是種推卸責任的說法。是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期。（2）與老師聯(lián)系經(jīng)常化。要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務活。孩子們剛剛升入初一，這是一個成長的關鍵期，學好學壞都在這一年里，從生理、心理上變化很大，學習成績也開始兩極分化了，希望我們學校教育與家庭教育緊密結合。最后以給家長十條建議的方式結束會議，也算是一個總結。特別是做人的道理。四、學著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學校，感謝自己能健康的生活著。孩子學習，你也學習，孩子不學習，你要帶動孩子來學習。八、養(yǎng)成說到做到的習慣，心里有數(shù)，每天上學去做什么，養(yǎng)成雷厲風行的習慣，做到責任在心中。十、要使孩子重視上學，盡量避免孩子缺課、逃課情況發(fā)生。：學習四項禁令：禁止抄襲作業(yè)、禁止拖欠作業(yè)、禁止考試作弊、禁止擾亂課堂。第二篇：初一班主任家長會發(fā)言稿初一班主任家長會發(fā)言稿各位家長：你們好！很高興能在這里見到你們．你們能在百忙中抽出時間來參加家長會，我非常感謝，此時，我相信在座各位的心情肯定和我一樣激動．在此，我代表一（6）班的全體任科老師向你們表示衷心的感謝，感謝你們對我們學校工作的支持。如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應。今天，重點是就孩子跨入新的學習時期所需要關注的問題作溝通，希望得到各位的關注、支持和幫助。從這點出發(fā)，我?guī)О嗟幕纠砟钍牵旱谝唬虒W生學會做人，先做人，再讀書。雖然我們大家非?？粗氐氖菍W生的成績，但是作為班主任，我不會只看重成績好的學生，在我的眼里，一切學生都是平等的，既然大家放心地把子女交給我，我就要對每一個學生負責。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。二、需要共同關注的問題：（一）初中與小學區(qū)別：主要有以下四個方面：（1）身份的改變初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。這是一道難越的坎。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。1216歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的