創(chuàng)文明城市匯報材料-展示頁
2024-10-03 20:41本頁面
【正文】 成有自己班級文化特色管理規(guī)程和班級公約，各級制度有效運行提升了我校未成年人思想道德教育工作水平。四、未成年人思想道德教育新格局我校認真貫徹全國文明城市測評對未成年人思想道德教育的要求，堅持“以人為本”原則，發(fā)揚我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導，把未成年人思想道德教育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，以全面推進素質(zhì)教育為目標，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學生的健全人格為重點，以中學德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學校、社會三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，積極構(gòu)筑我校未成年人思想道德教育工作發(fā)展的新格局。注重常規(guī)滲透，利用班會課、團隊會等途徑召開以相關(guān)內(nèi)容為主題的主題班會和團隊活動。我校充分利用各種時機對學生進行理想信念、愛國主義、創(chuàng)新意識、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面的教育，提升學生對社會主義核心價值體系的感體認知和理解。三、名族精神時代精神弘揚光大以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是社會主義核心價值體系的重要內(nèi)容之一。兩年來評選出各級各類先進136人次。由黨總支書記親自制定學習計劃，主持黨員、全校教職工學習、開展講座。第一篇：創(chuàng)文明城市匯報材料福州教育學院二附中創(chuàng)建文明城市匯報我校認真貫徹執(zhí)行有關(guān)創(chuàng)建全國文明城市的工作要求，為更好地開展創(chuàng)建文明城市，自2008年就制定了創(chuàng)建工作方案，結(jié)合我校實際，圍繞創(chuàng)建工作，構(gòu)建和諧平安校園。一、核心價值體系學習滲透校黨總支部按階段分步驟制定學習宣傳計劃，并逐項落實。每年初制定黨員、教職工學習安排，通過黨風廉政教育月活動、暑期黨員教育、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、廉政文化建設(shè)、黨員民主評議等活動形式深化學習，從中涌現(xiàn)不少優(yōu)秀教師。二、社會主義榮辱觀宣傳普及在全校師生中組織學習社會主義榮辱觀，并在宣傳欄醒目位置設(shè)置“八榮八恥”專欄；在全體教職工中開展學習林彬書記在各校調(diào)研時的講話、學習實踐科學發(fā)展觀活動、“先鋒教壇”活動等；在全校黨員中開展學習黨章系列活動、黨風廉政宣傳月活動、開展向吳大觀同志學習活動并撰寫了32篇學習心得，按照市第三批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的部署要求，我校緊密結(jié)合實際，緊張有序、扎實有效地開展了學習實踐活動三個階段16個環(huán)節(jié)的各項工作；在全體學生中通過主題班會、國旗下講話、組織參觀愛國主義基地教育、研究“年”文化，“族譜大賽”，開展“文中、畫中、歌中、影中”三坊七巷征文活動，成立校記者團，恢復校園廣播站，迎建國六十周年，開展以“我愛我的祖國”、“中國驕傲”主題系列活動（征文、手抄報、圖片展、歌詠比賽、學生簽名活動）等增強青少年的榮辱觀意識。培育和弘揚民族精神和時代精神具體說堅持理想信念與愛國主義的統(tǒng)一；堅持繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一，繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀文化成果；堅持民族性與時代性的統(tǒng)一。為充分宣傳社會主義核心價值體系，我校利用各種重要事件、重要紀念日、節(jié)慶日積極開展有助于弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的各項活動。同時，借助本土特色文化，從學生身邊的題材入手開展教育活動，增強學生對社會主義核心價值體系的認同感，并自覺付諸于行動。未成年人思想道德教育目標明確、管理機制健全有效。強化未成年人思想道德教育隊伍建設(shè)，加強常規(guī)管理。其中班主任是未成年人思想道德教育隊伍的中堅力量，我校通過落實并提升班主任待遇、強化培訓、提供發(fā)展平臺、評先等措施穩(wěn)定德育工作隊伍。嚴格規(guī)范班主任、班級常規(guī)管理工作，通過各級簽定責任狀，量化考核，評比獎勵等手段，做到各司其職，層層負責，全員參與。有效利用各類教育資源，開展豐富多彩的未成年人思想道德教育活動，形成家庭—社區(qū)—學校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。通過升旗儀式，班會活
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