【正文】 __一個(gè)婦女搬了把椅子放在我面前說: “這是我們專門準(zhǔn)備的殘疾人座椅,你快坐吧!”改為間接轉(zhuǎn)述句:___________________________________________________________________________改病句?！备臑檗D(zhuǎn)述句：在我的請(qǐng)求下,:________________________________。句子瘦身(縮句)：她是音樂學(xué)院的教授，不可能是聾子。（）十一、按要求改句子。()“五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜的睡著。()《窮人》的作者是德國作家列夫?托爾斯泰。（5分）那《唯一的聽眾》中的老教授就是個(gè)聾啞人。??我不在，你在家里做些什么呢？”（）“我嘛??縫縫補(bǔ)補(bǔ)??風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。④ 表示說話結(jié)巴，欲言又止。② 表示省略遞增的次數(shù)。”（）九、判斷下列省略號(hào)的作用，把序號(hào)填入（）里。（）⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。（）④林子里靜極了。 ①漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。（）明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（）延期舉行。（）他熱心幫助同學(xué)，（）受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)的贊譽(yù)。不但??而且? 因?yàn)??所以? 即使??就? 既然??就? 雖然??但是? 如果??就?李小鵬的爸爸（）會(huì)開汽車，（）會(huì)修理汽車。子曰：“，不亦說乎？ 不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十，四十而，五十而，六十而，七十而從心所欲，不逾矩。（元?。┪铱吭谝豢脴渖希o靜地，仿佛自己也是一棵樹。（李 白）臥看滿天云不動(dòng)。（劉方平），每于寒盡覺春生。（13分）落紅不是無情物。（）有所期諾，（）；有所期約，（）。（）不精不誠，（）。輕諾必（）。（）5．元宵節(jié)的夜晚，處處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。（）3．課堂上我們決不能東張西望。1．木船上的帆張起來啦。（）。（）。（），言無不盡。⑥全；所有的。④全部用出。②死亡。五、正確解釋我會(huì)選。安靜平靜①老師說：“班會(huì)就要開始，請(qǐng)大家（）。抱怨埋怨①一到星期天，媽媽總是向爸爸（）兒子的不聽話、淘氣。（）驚（）跳怒（）圓睜?wèi)n（）忡忡十指連（）張（）結(jié)（）身無（）（）一如（）（）廢（）忘食（）（）忘返（）舞（）蹈（）（）大吉三、寫出下列詞語的近義詞。（6分）俠（）律（）龐（）狹（）津（）寵（）俏（）烘（）精（）悄（）哄（）情（三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。 g227。n suǒ b249。o l236。ng s226。ng m236。n s238。o m236。第二篇：六年級(jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試題一、看拼音，寫詞語。每一次深深的感動(dòng)都有可能斬?cái)辔覀兊牧痈?30分)感動(dòng)是一種養(yǎng)分。蒼鷹為什么讓它的孩子學(xué)飛行而不教白兔、黑貓、青蛙的孩子學(xué)飛行?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________這則寓言告訴我們________________________________________三、學(xué)會(huì)解釋。C、要有()的體魄，必須堅(jiān)持鍛煉。(2分)矯健 強(qiáng)健 精湛 精確A、小運(yùn)動(dòng)員邁著()的步伐入場(chǎng)?！卑堰@則寓言中缺漏的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)上。第二天 蒼鷹家里熱鬧極了 白兔 黑貓 青蛙 都帶著自己的孩子 一致請(qǐng)求蒼鷹教它們的孩子學(xué)飛行 蒼鷹哈哈大笑起來，說：“想讓孩子學(xué)本領(lǐng)，固然是好事，但是得根據(jù)自己孩子的特長和志趣才行。只見它在藍(lán)天里，忽而展翅作高空盤旋，忽而又疾速俯沖低空……它精湛的技術(shù)，贏得在場(chǎng)觀眾一陣又一陣的歡呼。全文表達(dá)了作者 的思想感情。(2分)“竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?”這是 句，將它改為陳述句。()用“——”畫出表現(xiàn)竹子強(qiáng)大生命力的語句。(3分)作者從、等用途寫出了竹子“全身是寶”。文中“息息相關(guān)”的“息”應(yīng)屬于第 種解釋。③呼吸時(shí)進(jìn)出的氣。這是一種人們看見而確實(shí)存在的品格，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?作為我們每個(gè)人，需要的不也是這種精神嗎?仔細(xì)閱讀上文后完成下列填空:“息”字的解釋有：①停止。春風(fēng)一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。自古至今，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”，歷年競(jìng)相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。竹瀝和竹茹可供藥用。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料。(3分)。(1分)“____”的這句話作者把興安嶺當(dāng)作___ _來寫，從句中的___ _、___ _這兩個(gè)詞最能看出來，這句話里用了____ 個(gè)比喻，“繡花鞋”指的是_。(2分)近義詞 反義詞()親熱()()隱藏()。花叢里還隱藏著像珊瑚珠似的小紅豆，興安嶺中酒廠所造的紅豆酒就是用這些小野果釀成的，味道很好。興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容，恐怕只有畫家才能夠?qū)懴逻@么多的綠顏色來呢!兩山之間往往流動(dòng)著清可見底的小河河，河岸上有多少野花呀。的確是林海。每條嶺都是那么溫柔，自山腳，至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。這里的嶺的確很多，高點(diǎn)的，矮點(diǎn)的，長點(diǎn)的，短點(diǎn)的，橫著的，順著的，可是沒有一條嶺使人想起“云橫秦嶺”那種險(xiǎn)句。你準(zhǔn)備給小報(bào)起一個(gè)什么樣有特色的名字呢?(2分)⑸“A”是一座金字塔，“C”是未滿的月牙兒，“D”是一把豎琴，“0”是__________，“S”是 __________ ___(3分)二、閱讀。這棵樹真高啊，高得()。公園的花真香啊，香得()。(4分)描寫山石的：()()()()描寫水的：()()()()⑵照樣子把句子意思寫具體。⑺下列詞語中加點(diǎn)字意思完全正確的一組是()A、波瀾(小的波浪)無瑕(玉上的斑點(diǎn))盛氣凌人(欺侮)B、興國安邦(國家)危峰兀立(危險(xiǎn))伐木(砍)C、拔地而起(超出)目之所及(達(dá)到)若等閑(好像)D、任爾(你)破巖(破壞)石灰吟(贊頌)綜合運(yùn)用?？兹?。角雞?！盉、西子湖攀風(fēng)景優(yōu)美!C、這個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)里什么鳥都有：珍珠鳥。D、人與山的關(guān)系日益密切，不能使我們感到親切與舒服。⑸表示意思不同的一句是()A、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢?B、人與山的關(guān)系日益密切，不能不使我們感到親切、舒服。C、題目中的“吟”是指詩歌體裁的一種名稱。⑷關(guān)于《石灰吟》一詩下列說法不正確的一項(xiàng)是()A、這首詩的作者是清代詩人鄭燮。C、這首詩表現(xiàn)了詩人不怕打擊的硬骨頭精神。(14分)⑴下列多音字讀音完全相同的一組是：()A、奔跑 直奔 飛奔 奔馳 B、參加 參與 參差 人參C、興旺 興盛 興奮 時(shí)興 D、蒙蔽 蒙面 蒙騙 迷蒙⑵下列句子不是比喻句的是()A、看,海邊不是還泛著白色的浪花嗎?C、這天黑沉沉的,、我愛北京祖國的心臟.⑶關(guān)于《墨梅》一詩下列說法正確的是()A、這首詩的作者是唐代詩人王冕。n ni224。ng zōng q(3分)xi225。第一篇：六年級(jí)語文上冊(cè)第一單元測(cè)試題范文一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用。(32分)看拼音寫漢字。 zh224。n f233。ng無()屏()()合 銀()()燒()酒選擇。B、這是一首題畫詩，是詩人為自己所畫的墨梅而題寫的。D、這首詩是七言律詩。B、詩中的“若等閑”指“好象很平常的事”。D、這首詩表現(xiàn)了詩人不畏艱險(xiǎn)，不怕犧牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。C、人與山的關(guān)系日益密切，使我們感到親切與舒服。⑹下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一組：()A、人們都說：“桂林山水甲天下。天鵝。鵓鴣。D、“嘩……嘩……”我循聲望去，原來是一位清潔工在掃地。(15分)⑴按要求積累四字詞語。(3分)例：漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。今天的風(fēng)真大啊，大得()。⑶本單元學(xué)過的古詩中，你最喜歡的是《 》，為什么?(3分)⑷國慶節(jié)快到了，讓我們自己動(dòng)手，編一份迎國慶的小報(bào)。(33分)㈠林海(節(jié)選)(9分)大興安嶺這個(gè)“嶺”字，可跟秦嶺的“嶺”字大不一樣。多少條嶺啊，在疾馳的火車上看了幾個(gè)鐘頭，既看不完，也看不厭。目之所及，哪里都是綠的。群嶺起伏是林海的波浪。我是愛花的人，到這里我卻叫不出那些花的名兒來。連樹與樹之間的空隙也不缺乏色彩：在松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶——它們很親熱地落在客人的身上。(2分)疾馳：_______________________________________目之所及：___________________________________“嶺”的特點(diǎn)是： __ __和___ _。這句話表達(dá)了作者_(dá) ___的思想感情。(1分)㈡竹 子(14分)竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關(guān)。竹皮可編織竹器。竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。暑來寒往，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。②消息。④利息。(1分)這段短文寫了竹子、兩個(gè)方面，重點(diǎn)寫了竹子的。()“歲寒三友”是指、。用“ ”畫出作者由竹子引起的聯(lián)想。竹子最突出的品格是。(4分)㈢(10分)蒼鷹之子在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的飛行比賽中，身手不凡。最后，它被評(píng)為“最佳飛行員”。假如當(dāng)初我不根據(jù)我孩子有一副寬大的翅膀和喜歡飛行的愛好，而硬要它學(xué)游泳、跑步、跳高什么的，那不僅不會(huì)獲得今天這樣的榮譽(yù)，相反可能會(huì)貽誤它的一生。(2分)選詞填空。B、飛行員()的駕機(jī)表演博得了陣陣的掌聲。D、每一道數(shù)學(xué)題都要進(jìn)行()的計(jì)算。(5分)學(xué)校準(zhǔn)備舉行慶國慶廣場(chǎng)文藝演出，你參加了其中的一個(gè)節(jié)目的表演，媽媽說：“天天練節(jié)目，成績搞不上去怎么辦?我不同意你參加演出!”你應(yīng)該對(duì)媽媽這樣解釋：四、作文。每一次小小的感動(dòng)都會(huì)洗凈我們靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬。同學(xué)們，生活中、書本中、影視作品中令人感動(dòng)的事物太多太多了，請(qǐng)選擇最讓你感動(dòng)的某個(gè)人、某件事或某次經(jīng)歷、某個(gè)場(chǎng)景，寫一篇文章，題目自擬，字?jǐn)?shù)在400個(gè)以上。（8分）224。 y237。ng j236。 x237。 cōng cōng（）（）（）（）qi224。 qīn wěn t224。 jū y236。（）（）（）（二、比一比，再組詞。（9分）（）的老人（）的溪流（）的游歷（）的小路（）的天空（）的音韻（）的彩衣（）的山風(fēng)（）的紋二、把詞語補(bǔ)充完整。抱怨（）寧靜（）認(rèn)真（）和諧（）沮喪（）羞愧（）難過（）莊重（）四、選詞填空。②我（）小明睡過了頭，沒能搭上第一班車。”②西湖（）