【正文】 是孩子最好的老師”。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣，注重培養(yǎng)孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。形成一種習慣。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。特別要注意小孩有沒有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡是一把雙刃劍，給我們的學習生活帶來方便的同時，如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，以便和老師及時溝通自己的想法，達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。加強家長與老師的聯(lián)系。在目前的教育體制下，尤其是我們學校的教師，承受著很大的壓力，教師是人不是神，也有缺點，但切忌給孩子護短，在孩子面前議論教師的缺點，其后果往往是：對孩子的一生會產(chǎn)生消極不良影響。要制造良好的家庭氣氛，和諧的學習環(huán)境。俗話說的好：“近朱者赤，近墨者黑”良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個性、思想品德、行為習慣，使其受益無窮。作為家長應該主動和老師聯(lián)系，說明情況，老師調查后在進行處理，而不應在老師不知道的情況下直接找另一學生，我相信我們班的家長都是通情達理的，能主動和老師協(xié)商解決問題。為了防止學生亂跑亂鬧、樓梯上亂蹦現(xiàn)象，現(xiàn)在課間都有值勤的學生和老師，除了上好課、改好作業(yè)以外，課間我們都要去樓道站崗值勤。作為班主任，我是每天至少講三次：早晨講中午來到講、放學再講，可以說是做到了時時講，會會講：告訴學生不要在樓道、操場追逐打鬧，不要在樓梯上相互亂推，不要在樓梯上蹦著走，不要用腳絆別人等等。半年后孩子們就要上初中，面臨新環(huán)境，新老師，新同學，新知識，希望家長能在這一年幫助孩子養(yǎng)成良好的主動學習的習慣。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質，一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的。在平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質量不高一定要讓他重新做好。至于作業(yè)質量，表揚優(yōu)秀的，并給大家參觀學習，鼓勵差的，你還能有進步。多數(shù)的同學都能主動學習，但是，還有個別同學需要班干部、老師提醒才知道自己要干什么，部分孩子的作業(yè)情況不是很樂觀，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，缺乏自我檢查、不能按時上交、記錯了作業(yè)、忘記了帶作業(yè)等情況都有。這樣，老師上課費勁，效果還不好。但是，過于好動也有好多弊端。習慣和作業(yè)問題我們班有26名男生，32名女生。一、我的做法在班級管理中，為了鍛煉學生的能力，提高學生的自我管理能力，在班內采取一系列的方法來讓學生進行自我管理，班干部各負其責，進入五年級以來，學生的學風比較正，早晨、中午學生進入班級后，學生多數(shù)都能主動學習。但回憶起孩子的成長過程，我們都會感到欣慰。需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導。我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。每個孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風順，隨時都有潮起潮落。老師和孩子接觸的時間遠比家長多。所謂的網(wǎng)癮，其實就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。適當?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。在這里我也談談家長比較困擾的問題，孩子愛玩電腦怎么辦？在這個問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個高科技、高速度發(fā)展的時代。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術，在不影響學習的情況下，我們會鼓勵孩子多方面發(fā)展，加以適當?shù)囊?。有意見分歧時，會認真考慮孩子的意見，家長適當?shù)淖尣?，既尊重了孩子，又讓孩子覺得父母的民主。從中激發(fā)孩子的積極性和動手能力。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的 肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會！孫思騎是個懂事乖巧的孩子，在家時常幫忙做些力所能及的家務，不管做的好或不好，我都會給予肯定。讓孩子學會表現(xiàn)，學會自理。在生活中相信孩子、鼓勵孩子、賞識孩子。多表揚，多鼓勵、多賞識孩子?？傊?，好的行為、學習習慣會讓孩子終生受益。生活中，她能自己解決的 事，我們就盡量不插手。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學習，知道自己該如何去學，懂得學習是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學的道理。給孩子提供一個好的學習環(huán)境和學習氛圍。一、培養(yǎng)孩子良好的行為、學習習慣對于孩子來說，習慣決定命運！一個孩子有了好的行為、學習習慣，老師和家長教育起來就會輕松很多。我站在這里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛！我本人是個容易怯場，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽！以下四點是我在孩子的成長教育中總結出來的一點體會和拙見，和各位家長、老師分享。我也想對孩子們說，好好學習，快樂成長，用你的行動告訴你的爸爸媽媽：我們在努力，我們在長大。五 要盡可能的找機會與老師多溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，既可以及時發(fā)現(xiàn)問題，幫助孩子改正缺點，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，也可以及時的向孩子轉達老師的表揚，這樣做對孩子是一個很大的鼓勵，一定會受到很好的效果的。四 愛孩子，還要學會尊重孩子。比如我的女兒比較好玩，我就從來不要求她周五回家做作業(yè)，讓她盡情的放松，然后由她自己決定是周六還是周日做完作業(yè)，但是要求她必須說到做到。不管家庭條件如何，我們都要盡可能的為孩子做作業(yè)固定一個合適的地方，不干擾影響孩子的學習。因此，我們要做家長的，要和學校老師攜起手來，共同關注孩子的成長，形成教育的合力，才能托起孩子的美好明天。孩子是每一個家庭的希望，誰不愛自己的孩子呢？但是什么才是對孩子真正的愛呢？力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛；緊盯孩子的分數(shù)，嚴格要求孩子每一次考試都只許成功不許失敗，也是一種愛，但如果僅僅這些，還是遠遠不夠的，這些只是片面的膚淺的愛。下面，我想從一個家長的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。我是本班學生某的媽媽，同時我也是一位中學英語老師，我深深地體會到教師工作的辛苦與偉大，我更明白孩子的茁壯成長離不開家長的密切關注與支持。謝謝大家第二篇：六年級家長會家長發(fā)言稿小學六年級家長會家長發(fā)言稿尊敬的老師，家長們，可愛的孩子們：大家下午好！今天，因為孩子的緣分，我們坐到了一起，共同探討孩子教育的大事。最后祝各位老師及家長身體健康，工作順利。話說了這么多，我也感到有點慚愧，畢竟我的孩子也并不是那么的優(yōu)秀。教育是一份責任，教育是一門藝術，在孩子成長的每一個階段都不能離開老師的教導，不能缺少家庭的關懷。在教育孩子的同時又增進彼此的感情，這不是一舉兩得嗎？第四、加強家長與學校的聯(lián)系。孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。第三、多鼓勵表揚，少批評抱怨俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。這就說明了身教在孩子成長過程中的重要性。所以我們做家長的一定要以身作則，時刻做好模范表率，用自身行為來教育孩子。讓自己的孩子為成功的人生打下堅實的基礎。不僅要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，比如早睡早起，飯前要洗手，不隨地吐痰，不亂扔紙屑果皮，等等。第一、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。所以，作為家長，我首先理解、支持老師的工作，也會盡力配合老師共同教育好孩子。學校對家庭教育的重視 讓我們每一位家長身上 多了一份責任，老師們對我們每一個孩子的嘔心瀝血，更讓我們做家長的為之感動。感謝蔡老師給了我這么好的一個機會讓我能站在講臺上和大家共同探討孩子的成長與教育問題，對此我感到十分榮幸。第一篇：六年級家長會家長發(fā)言稿初中家長會家長發(fā)言稿尊敬的老師、家長，親愛的孩子們： 你們好!首先自我介紹一下，我是本班朱xx同學的爸爸。今天為了共同的心愿，我們走到了一起。先談一下大唐中學吧，這所學校雖然成立的時間不長，但其求真務實的校風，嚴謹?shù)闹螌W理念，良好的辦學條件，以及雄厚的師資力量，使我們的孩子得以健康茁壯地成長，這一點贏得了家長的信賴，獲得了社會的好評?？傊艺J為選擇了大唐中學，是我孩子以及在下所有孩子一生的幸運。下面我就“如何培養(yǎng)、教育孩子”這個話題，談談自己的心得體會。有一句話說，好的習慣成就人的一生，所以家長可以沒有文化，但不可以沒有培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好行為習慣的意識。還要讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，比如教育孩子什么時間該做作業(yè)，什么時間該去玩樂，告訴孩子遇到不懂的問題就要提出來等等。第二、身教重于言教大家可能不知道，我們的孩子正處于認知水平較低，但模仿水平較高的時期，我們給他們講道理，特別是大道理，他們可能不會太懂，或者說根本聽不進去，但我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，他們會學習，甚至會變本加厲的模仿，這個后果應該是不可估量的。不知道大家是否記得一個這樣的公益廣告:一位母親在給自己的母親洗腳的時候被自己的孩子看見了，沒想到這天晚上孩子竟然顫巍巍地端來一盆水要給媽媽洗腳，令媽媽感動不已。希望在座的家長在平時與孩子相處的時候注意這一點。耐心、鼓勵和表揚可以激勵孩子的自信心。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚和鼓勵，但針對孩子的過錯一定要婉轉含蓄的提出，讓孩子即能認識到他們的錯誤又不損傷孩子的自尊心，這樣便能使孩子很樂意的改正自己的錯誤，循序進步。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，所以，作為家長要向老師及時了解孩子在學校的最新情況，也要及時地把孩子在家的種種表現(xiàn)告訴老師，如果一旦發(fā)現(xiàn)問題就馬上對癥下藥，使一些不良習慣抹殺在萌芽中，讓自己的孩子健康成長，達到共同教育的目的?？傊绾谓逃⒆邮且粋€永遠也談論不完的話題。但是，我們有理由相信有盡職盡責的班主任，孜孜不倦的任課老師。同學們學習進步。應某老師的邀請，我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會。因此我首先要向孩子的班主任某老師，語文某老師，英語某老師以及所有課任教師表示最衷心的感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L，不辭勞苦，諄諄教誨，在你們愛的目光中，在你們春風化雨的關愛下，孩子們像陽光下的小苗，在快樂中學習，在學習中成長。有人曾把老師比做醫(yī)生，家長比作護士，就是說多么好的學校教育，也離不開家長的密切關注與支持。因為只有身心健康，品行端正，積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。要想孩子優(yōu)秀，我們家長要先爭取成為一個優(yōu)秀的家長，在這里，我愿意為關心孩子成長的家長們提幾點小建議：一 為孩子安排一個安寧的學習場所。二 根據(jù)孩子的個性和實際情況，引導孩子養(yǎng)成及時完成家庭作業(yè)的習慣。三 要經(jīng)常和孩子交流，不僅輔導孩子做作業(yè)時，要做到耐心，細心，當好孩子的家教，還要了解孩子在學校的學習情況，也了解孩子和老師同學的相處情況，讓孩子從小學會欣賞自己，寬容他人，形成樂觀自信，開朗大方的良好品質。不在老師同學面前數(shù)落孩子，維護孩子的自尊心；尊重孩子的正當愛好，比如孩子喜歡運動，就給他買雙滑冰鞋；不在孩子面前輕易許諾，答應了就一定要做到，不要失去孩子對你的信任。最后，我想對家長朋友們說：好孩子都是夸獎出來的，請欣賞你的孩子，希望第一，但不苛求第一，相信他們，正在長大。那么，什么是長大呢？我想長大，就是回家后，能主動認真的完成作業(yè)；長大，就是完成作業(yè)后，把自己的學習用品收拾齊整；長大，就是星期天，能主動幫媽媽打掃衛(wèi)生；長大，就是給下班回家的爸爸倒杯水，給勞累的爺奶捶捶背，相信你，一定做得到！做到了，你就是最棒的！小學家長會家長代表發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長：您們好！首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒孫思騎的關愛和幫助，感謝學校為我們提供了這個平臺，讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子。不妥之處望各位見諒、包涵。家長首先要養(yǎng)成良好的習慣，為孩子起到表率作用。盡量與孩子一起看書、學習。從我女兒上學前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學習生活習慣，一開始是有點困難，時間久了她也就習慣了什么時間段該做生么事。從小學三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業(yè)，當然不過問并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會不時地檢查她的學習情況。二、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。常言道：每個孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點不同而已。多給孩子嘗試或鍛煉的機會。俗話說的好“數(shù)落孩子千過，莫若夸子一長。有時還會給予一定的物質獎勵。三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流我們每個周末，都會抽出點時間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。多和孩子交流才會知道孩子的內心世界，融入到孩子的生活里，有共同的語言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導。尊重孩子的興趣愛好。我們的孩子不能生活在真空中。每個周末我都會讓孩子玩一會兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導他們什么可以看、什么不適合他們。四、常和老師溝通這點是最重要的！孩子的大多數(shù)時間是在學校里度過的。特別是青春期的孩子，情緒波動大、變化快，我們應隨時與老師取得聯(lián)系，知道孩子的學習、行為情況。只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系及時的糾正和彌補不足之處，配合老師幫助孩子度過難關，取得扎實基礎。我覺得，我們是和孩子一起成長了．培養(yǎng)、教育孩子是一個艱巨的任務，是個漫長的過程。細想一下，我們的孩子也不容易，生長在這樣一個高速發(fā)展的時代，競爭強、壓力大、就業(yè)要求高。孩子是每個父母心中永遠的希望！但愿每個孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠的驕傲！謝謝大家！第三篇：六年級家長會家長發(fā)言稿六年級家長會家長發(fā)言稿六年級家長會家長發(fā)言稿1尊敬的各位家長：你們好！歡迎大家在百忙之中來參加家長會，這是對我們工作的支持,我代表六年一班所有的任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。二、學生的表現(xiàn)思想上五年級是小學基礎教育的高級階段，孩子的生理，心理都向成熟開始過渡，此時的學生有著強烈的求知欲望，努力表現(xiàn)自己的成熟，開始有不同的觀念、見解，出現(xiàn)了心理上的叛逆，此時的教育對于孩子今后的學習和心理發(fā)展都有著重要的作用，所以作為老師和家長都不能掉以輕心，我們要及時溝通解決出現(xiàn)的問題。一般說來，活潑好動意味著聰明。比如，自制力差，注意力集中的時間短，上課不遵守紀律等，影響自己，影響別人，老師講的內容聽不見，成績不穩(wěn)定等?，F(xiàn)在學生面臨著畢業(yè)，但是還有的學生不知道主動學習。我現(xiàn)在主要抓