【正文】 的志趣，徽因喜歡他的詩(shī)，他喜歡聽徽音彈琴。為此，他打破幾千年來封建世俗的枷鎖，不顧父母的極力反對(duì)，不畏社會(huì)輿論的強(qiáng)大壓力，與自己父母之命媒妁之言而沒一絲感情基礎(chǔ)的第一任妻子張幼儀離了婚。他講到：生活關(guān)鍵就是一個(gè)“真”字。劇情纏綿悱惻，柔情繾綣，使觀者也隨之亦喜亦悲，柔腸寸斷。劇中講了詩(shī)人徐志摩的愛情故事。四月的北京是否已經(jīng)春回大地了呢？風(fēng)乍起，吹皺一池春水。傳奇的一生飽受了那么多磨難，可你是那么淡然地堅(jiān)持下來，沉睡的是詩(shī)人、建筑師、母親。與病魔做最后的斗爭(zhēng)，強(qiáng)撐了那么久，累了，歇了。偶爾感覺您脾氣的怪異，像詩(shī)歌的波瀾壯闊一樣，時(shí)而高高在上不敢侵犯，時(shí)而又溫存矜持，似而輕緩?？墒悄惴迕⒌牟湃A，流動(dòng)的詩(shī)歌，跳躍的思維遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過那些?；蛟S現(xiàn)在的我們看不到那些美麗精美的雕欄城墻，但是卻可以感受您們?yōu)橹袊?guó)建筑的付出與艱辛，開拓與揚(yáng)棄。財(cái)富是大家對(duì)您的愛，可能這就是希望，是光環(huán)，是永遠(yuǎn)的、永遠(yuǎn)的不可磨滅的愛的力量吧！老 北京得城墻被拆，可能是您在與病魔做斗爭(zhēng)時(shí)一個(gè)強(qiáng)烈的打擊吧。是朋友的鼓勵(lì)？是孩子的陽(yáng)光？是工作的動(dòng)力？還是思成對(duì)您的愛？在那不平凡的年代里，換個(gè)角度，您是幸福的。當(dāng)時(shí)的各個(gè)學(xué)者們沿途奔波到昆明來保存學(xué)識(shí)，建立西南聯(lián)大是多么不容易，當(dāng)時(shí)清華校長(zhǎng)梅貽琦的夫人都為物價(jià)飛漲的艱辛生活而選擇賣點(diǎn)心。這是多么深沉的回答，但卻包含了一個(gè)母親對(duì)祖國(guó)的堅(jiān)守，對(duì)兒子的無奈。愛著寶寶和小弟，他們是陽(yáng)光，是雨露。不管是美學(xué)的典雅還是建筑的精良，您總是用跳動(dòng)的思維，用豐富的靈感去詮釋著她和丈夫深愛的工作。遇上梁思成是一生的幸福吧？能遇上同窗、工作伙伴、知己、愛人到相知，相守，相伴，經(jīng)歷過病痛的折磨，經(jīng)歷過抗戰(zhàn)的炮火，經(jīng)歷過分離，經(jīng)歷過無數(shù)痛楚，但是你們都一一挺過來了，那是何等的珍貴？那是多么讓人羨慕的愛，愛得深成。你是人間四月天“。很淡，很輕，但又很濃烈。要求運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法。林徽因是一個(gè)母親，有著對(duì)孩子強(qiáng)烈的母愛，因此這首詩(shī)極有可能是為孩子寫的一首贊美詩(shī)。(2)詩(shī)共有五節(jié)，每節(jié)三行，且字?jǐn)?shù)與句式靈活多變，靈動(dòng)而不呆板。繪畫美：詩(shī)人所選的意象鮮艷而美麗，如夕陽(yáng)無限好的“黃昏”，閃亮的“星子”，色彩繽紛的“百花”，“雪化后那片鵝黃”，“初放芽的綠”，夢(mèng)中的“白蓮”等，詩(shī)人將春天一系列美好的景物，飽含感情地描畫出來，色彩鮮妍，如畫一般美。(2)詩(shī)人故意用一些“陌生化”的斷句，讀起來需放慢語速，使這種節(jié)奏美得以表現(xiàn)。本詩(shī)既是新格律詩(shī)的典范，它是否表現(xiàn)了“三美”原則？是如何表現(xiàn)的？明確：表現(xiàn)了“三美”原則。能引導(dǎo)讀者調(diào)動(dòng)多種感官去感受詩(shī)人心中的“愛”，給讀者以感染。通過觸覺描寫：“風(fēng)的軟”“暖”。明確：通過視覺描寫：“黃昏”“星”“云煙”“花”。第五節(jié)，“一樹一樹的花開”重疊使用，營(yíng)造出一片片花之海洋的意境，使韻律更加和諧引起讀者的思考，“燕子呢喃”表示春天的到來，美好幸福即將出現(xiàn)，表現(xiàn)親愛子之深，與熱愛之情。第三節(jié)，把“愛”比作“四月的花”新穎的描述讓人覺得你仿佛是一個(gè)帶著花冠的娉婷的少女，姿態(tài)婀娜，給人以無限的美好，潔白的“月圓”，如流水瀉在大地、如輕紗籠罩的夢(mèng)一般，表現(xiàn)了愛的美與莊嚴(yán)。第二節(jié)，“云煙”，柔和中帶著朦朧，呈現(xiàn)出一種愛的靜態(tài)美，用比喻的手法，生動(dòng)形象地寫出了你的輕盈自在，無拘無束，充滿生機(jī)了生機(jī)活力，表達(dá)了一位母親的最深的喜悅之情；“吹著”的“風(fēng)的軟”，閃動(dòng)的“星子”，“灑在花前”的“細(xì)雨點(diǎn)”幾個(gè)意象，輕柔細(xì)膩，呈現(xiàn)出一種愛的動(dòng)態(tài)美。明確：第一節(jié)，“風(fēng)”是抽象的，是愛的“笑響”點(diǎn)亮了它，從聽覺到視覺。其作用是能加深審美的愉悅，增強(qiáng)詩(shī)的張力。這樣寫把無形的愛化作有形可感的美好的景物，使表達(dá)生動(dòng)形象傳神。用“四月天”為喻，突出了“你”的明凈、澄澈、美麗、永恒、溫柔、充滿生機(jī)與希望、帶著愛的光輝，只要人間有四月，就有你的存在，愛的贊頌是永痕變的。(1)這首詩(shī)以“四月天”為喻，突出了“你”的哪些特點(diǎn)？明確：人間四月天是春天中的盛季：陽(yáng)光明媚，綠草如茵，清流澄澈，百花吐蕊，飛鳥啼鳴。你是一樹一樹的/花開，是燕在梁間/呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是/人間的/四月天！本詩(shī)宜引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，學(xué)生在朗讀的過程中感受詩(shī)歌的音韻美、形式美，進(jìn)而把握詩(shī)歌的語言藝術(shù)及深刻內(nèi)蘊(yùn)。那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的冠冕/你戴著，你是 天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的/月圓。我說/你是人間的/四月天；笑響/點(diǎn)亮了/四面風(fēng)；輕靈 在春的光艷中/交舞著/變。2．指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。林徽因是新月派的重要成員之一，她的詩(shī)歌在藝術(shù)表現(xiàn)形式上，注重感覺的微妙、比喻的新奇、意象的渲染及情緒的回旋。新中國(guó)成立后，林徽因參與了天安門人民英雄紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)。她和丈夫梁思成為中國(guó)古代建筑研究奠定了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)。二、教學(xué)新課1．作者介紹、詩(shī)歌特點(diǎn)。親愛的同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)林徽因的一首輕靈舞動(dòng)、清馨唯美的詩(shī)歌——《你是人間的四月天》。她是一位入木三分的評(píng)論家，也是一位卓有成就的建筑家，更是一位才華橫溢的詩(shī)人。第一篇：你是人間四月天教案你是人間的四月天一、導(dǎo)入新課有這樣一種美麗，逾越漫長(zhǎng)的時(shí)空，仿佛定格在回眸的瞬間；有這樣一種聰慧，繞過激蕩的暗流，徜徉在歲月的長(zhǎng)河。她不僅有美麗的外貌，更有幽默機(jī)智的談吐和優(yōu)雅迷人的氣質(zhì)。她就是中國(guó)現(xiàn)代歷史上集佳話、傳奇、才藝、美貌于一身的林徽因。一、導(dǎo)入時(shí)可播放相關(guān)的朗讀視頻，讓詩(shī)歌本身的音韻美引起學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的關(guān)注。(1)林徽因是中國(guó)著名的建筑學(xué)家和作家，為中國(guó)第一位女性建筑學(xué)家，被胡適譽(yù)為“中國(guó)一代才女”。文學(xué)方面，她在詩(shī)歌、小說、散文、戲劇、繪畫、翻譯等領(lǐng)域成就斐然，代表作有詩(shī)歌《你是人間的四月天》、小說《九十九度中》等。(2)“新月派”是中國(guó)現(xiàn)代新詩(shī)史上的重要流派，提倡新格律詩(shī)，主張?jiān)姷男问礁衤苫汀袄硇怨?jié)制情感”的美學(xué)原則。她以其優(yōu)雅芬芳、柔美細(xì)膩的寫作特色顯示了詩(shī)作獨(dú)特的審美價(jià)值。朗讀指導(dǎo)：(1)停頓要得當(dāng)；(2)朗讀的節(jié)奏要緩急適當(dāng)；(3)注意朗讀的語氣、語調(diào)；(4)注意重讀的詞語；(5)讀準(zhǔn)字音，讀出情感。你是/四月早天里的/云煙，黃昏/吹著風(fēng)的軟，星子/在 無意中閃，細(xì)雨點(diǎn)/灑在/花前。雪化后/那片鵝黃，你像；新鮮 初放芽的/綠，你是；柔嫩/喜悅，水光浮動(dòng)著你夢(mèng)/期待中/白蓮。3．小組討論：理解詩(shī)歌內(nèi)容。人間所有的甜美、情思和夢(mèng)幻盡在這奇妙的四月天呈現(xiàn)無遺。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：品讀詩(shī)句，欣賞詩(shī)人巧妙的意象捕捉1．詩(shī)人描寫了“四月天”的哪些景物來表現(xiàn)心中的“愛”呢？這樣寫有什么好處？ 明確：風(fēng)，云煙，星子，細(xì)雨，百花(一樹一樹的花開)，月圓，白蓮，燕子?！窘虒W(xué)提示】意象是客觀物象與創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)相交融而誕生出來的一種藝術(shù)形象。2．詩(shī)人筆下的愛有什么特點(diǎn)呢？試結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行分析?！靶憽笔菍?duì)愛的生動(dòng)描述，是一種輕松飄逸的愛。抒寫愛的無處不在，可以表現(xiàn)出一位母親對(duì)新出生的小生命的依戀與熱愛之情。第四節(jié)，用“雪化后那片鵝黃”“初放芽的綠”“白蓮”幾種明亮的顏色放在一起，給讀者提供了視覺轉(zhuǎn)化和想象的空間，表現(xiàn)了愛的生命力和純凈。3．詩(shī)人通過不同的感官來描寫“四月”所獨(dú)有的景物，試結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行分析。通過聽覺描寫：“笑響”“四面風(fēng)”“燕子呢喃”。多角度展開描寫，表現(xiàn)了詩(shī)人的“愛之深，情之切”。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：品讀詩(shī)句，把握詩(shī)歌藝術(shù)特色探究：“新月派”的重要成員之一聞一多先生曾提出了“三美原則”，即“音樂美、繪畫美、建筑美”，奠定了新格律詩(shī)派的理論基礎(chǔ)。音韻美：(1)注重押韻，每一節(jié)都是第一行和第三行押韻。(3)十二個(gè)“你”字，既突出了主題，又起到了“襯韻”的作用。建筑美：(1)詩(shī)歌中用句奇妙，如“雪化后那片鵝黃，你像；新鮮/初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅”的語序本該為“你像雪化后那片鵝黃，新鮮；你是初放芽的綠，柔嫩喜悅”，詩(shī)人在此故意打破原有語序，令人眼前一亮。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：主旨把握，拓展延伸主旨：“你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”作者以抽象的“愛”“暖”“希望”來比喻心中的“你”，極盡盛贊，美不勝收。延伸：請(qǐng)同學(xué)模仿詩(shī)作中對(duì)愛的描寫，選擇一種或幾種景物，仿寫一首小詩(shī)，表達(dá)對(duì)母親的愛。第二篇：你是人間四月天讀后感你是人間四月天讀后感你是人間四月天讀后感1終于結(jié)束了《徽因傳》，突然感覺像在寫讀后感一樣，但是真的有好多東西撥動(dòng)了心里的弦，你是人間四月天。正如那句，39。您總是淡淡地笑，笑里又是充滿了靈動(dòng)的光輝。有了建筑的存在，應(yīng)該是您今生的摯愛了。無論勘測(cè)的路途多么艱辛，？您也是一個(gè)好母親。您說，就算日本人打來了，身后還有揚(yáng)子江，兒子問您：媽媽，你不要我了嗎？您說：要真到那個(gè)時(shí)候，我們真不能管你啦?？粗鴷锏膬?nèi)容，感觸最深的一是西南聯(lián)大；二是北京拆城墻，作文素材《你是人間四月天》。不知當(dāng)時(shí)患有肺病的您是怎么熬過來的。病魔纏身，但卻擁有財(cái)富。那是最美的藝術(shù)，可是卻拆除了。很多人關(guān)心徐志摩的日記，關(guān)心金岳霖的終生不娶。多么靈動(dòng)的思忖與文采，不禁回到“你是人間四月天”上?？赡苷沁@樣的性格，才能賦予創(chuàng)造的靈感，成了丈夫工作上的好幫手。放下你鐘愛的一切，在四月的北京悄然離去，可是留給我們的是那么多的回味人生與對(duì)建筑的愛。淡然回唱著：你是人間四月天。你是人間四月天讀后感2這幾天，我?guī)缀跽握蔚刈陔娔X前，觀看電視劇《人間四月天》?？v覽整個(gè)劇情，一個(gè)“情”字貫穿其中。詩(shī)人的一生可以用一個(gè)“真”字來概括。他的一生志在尋求一靈魂伴侶，他說：得之，我幸，不得，我命！他活得是真自我，追求的是真感情。那之前，他跟同在英國(guó)讀書的林徽因相戀了?；找驈椙伲髟?shī)；他們?cè)谝股鼥V的康河劃槳，徽因吟他的詩(shī)。心緊緊地貼在了一起。那日，志摩又癡癡地站在徽因住處的門口，可遲遲沒勇氣敲門，畢竟是理不直氣不壯。她在等?！痹?shī)人就用詩(shī)的語言打破了自己極其相思有無以言表的尷尬。水草絆著我，我喘不過氣，幾乎要窒息?；栈?，我想我是回不去了。”“那不是一個(gè)人的未來，也不是兩個(gè)人的未來，是三個(gè)人。”徽徽流著淚說。她背負(fù)不起道德良心的雙重壓力，不要在道德良心的譴責(zé)里悔恨一輩子。然而距離割不斷相思，卻使它愈加濃烈。他感到有資格對(duì)徽因說“愛”了，因?yàn)槟菚r(shí)他已經(jīng)在英國(guó)毅然決然地不顧妻子再次懷孕而在兩位朋友的見證下和她簽了離婚協(xié)議，并在報(bào)紙上發(fā)了離婚通告。志摩要瘋了！至此，兩人的會(huì)面，對(duì)話成了志摩愛的宣言，痛苦的質(zhì)問，而徽因只能是忍著相思，無奈地勸志摩放棄。你是人間四月天讀后感3今年暑假，爸爸推薦了一本好書給我——《你是人間的四月天》。讓我來帶領(lǐng)你們走進(jìn)她的小說里，領(lǐng)略林徽因不朽的藝術(shù)魅力吧!從三個(gè)挑夫?yàn)檠缦拓涢_始，我便走進(jìn)林徽因的小說《九十九度中》里。從挑夫汗流浹背地往大戶人家送宴席禮品，到挑夫因缺藥身亡?？吹揭?yàn)槿彼幉∷赖奶舴?，我特別震驚，不禁潸然淚下，生命多么脆弱啊!接著我是憤怒。唉，那時(shí)的社會(huì)究竟有多落后啊。要是感冒發(fā)燒了，也只能硬撐著，蓋好被子，把虛汗逼出來。幸好!幸好!我們晚生了幾十年，現(xiàn)在的社會(huì)才有條件來接受嬌弱的我們。善良的秀秀沒有一個(gè)完整的家庭。繡繡只能與懦弱的39。繡繡雖然與小伙伴擁有快樂的時(shí)光，但承受更多是母親的埋怨和父親的冷漠無情。繡繡生病的時(shí)候，他竟然只來探望過一次，沒有留下一絲溫暖，只留下滿嘴的侮辱和那少得可憐的一丁點(diǎn)錢。繡繡只是林徽因的感情寄托人，林徽因也是一樣，即將枯萎的小草。子女也要對(duì)父母盡力盡孝，幫助他們處理家中雜事，對(duì)父母無怨無悔?？赐炅诉@本書，我更珍惜現(xiàn)在的生活了，感謝爸爸媽媽給我的無私大愛!是你們給了我燦爛的陽(yáng)光，讓我健康成長(zhǎng)，謝謝你們，謝謝一切愛我的人!你是人間四月天讀后感4你是人間四月天，讀你千遍不厭倦。而這位溫婉女子的文筆如同黎明之際的微光，悄悄撼動(dòng)著我的心。指尖劃過行行淺淡的字跡，紙頁(yè)里糅雜著沁人的芳香如同三月桃花八月桂，臘月寒冬一枝梅。“雪化后那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅水光浮動(dòng)著你夢(mèng)中期待的白蓮?！澳闶且粯湟粯涞幕ㄩ_，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天！”我仿佛看到林徽因小姐輕倚桌邊，抬眼望月，左手舉杯，右手夾煙，秀口一吐，便是整個(gè)世界。相識(shí)，帶著欣喜去尋那字眼你是人間四月天。你能讓月色溫柔，讓流星閃爍，眨一眨眼睛，便能讓星河墜落。縱世間人事千千萬，唯有你落入我眼中，隨風(fēng)而動(dòng)。那是笑，詩(shī)的笑，畫的笑；云的留痕，浪的柔波。你是我藏在云層里的月亮，也是我窮極一生尋找的寶藏。讀時(shí)，我眉眼彎彎，嘴角上揚(yáng)，眼里的`星河，唇角的春風(fēng)，是我心里的愉悅與歡暢。赫本的典雅，“我當(dāng)然不會(huì)試圖摘月，我要月亮奔我而來”；她有著才情，“記憶的梗上，誰不有，兩三朵娉婷，披著情緒的花，無名地展開野荷的香馥，每一瓣靜處的月明。相伴，無論走到哪里，包里總有你的身影，一瞥一笑，盡是惹人愛?！澳且惶煳蚁Ｍ叩搅隧攲?，蜜一般釀出那記憶的滋潤(rùn)。那一天你要聽到鳥般的歌唱，那便是我私自闖入當(dāng)年的邊境。想必你呀，定是天仙下凡來的，否則這明亮又輕柔的暮色，為何偏偏只灑在了你的眼睛里。讀你，千遍也不厭倦。讀你，我永不厭倦。你是人間四月天讀后感5四月的風(fēng)沁著陽(yáng)光的味道，柔柔的淡成花瓣的脈絡(luò)。輕拾散落一地的思緒，流年似水，不經(jīng)意的回眸，柳暗花明間邂逅旖旎的情緣。晨曦慵懶，浮生靜好，一杯春茶的水霧，迷離那翩飛的過往，滿腔柔情破繭成蝶，在你肩頭溫柔停留，微顫的翼是心底的悸動(dòng)，呢喃四月的廝守……——清寂四月，雨過天晴的日子，經(jīng)歷了雨水的洗禮，一切清新而富有生機(jī)，盎然的綠色充盈了視線。四月，心底的情愫亦在抽枝吐蕊，懵懂的思緒被你輕輕撩撥，微癢酸澀，似草木初生的好奇，就此命定?；ㄩ_花落，四月總有繽紛的顏色，那一瓣又一瓣重疊的思念，以蝶作媒，一路芬芳，你可曾嗅到那淡淡的牽掛，相隨天涯是我執(zhí)著的誓言。親愛的，背上行裹，我們?nèi)ヌで?，枝繁葉茂的季節(jié)，只要牽著手就不會(huì)迷失。露珠是草木泣下的淚水，你說你心疼我流淚的模樣，我便笑靨如花，滿足你給予的點(diǎn)滴幸福，眼淚早已被封鎖在舊年時(shí)光里，不復(fù)憶起。陽(yáng)光，花香，露水，四月天晴，柳絮在發(fā)絲間漂浮，葵花笑的熱烈，微風(fēng)吹開滿池的暖意。遇見你恰逢一場(chǎng)絕美的甘霖，一點(diǎn)萌動(dòng)，吐芽開花，是你將淺眠的情感喚醒。從此心入春城，不變的花開滿樹，楊柳飛絮，繾綣日光下恍然了悟，原來，你是人間四月天。你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，