【正文】 麗的季節(jié)，可是，如果有一天，天不再藍(lán)了，水不再綠了，鳥(niǎo)兒也消失了，我們生活的環(huán)境被破壞，我們還能擁有這么美好的秋天嗎？（放映圖片，主持人邊放邊進(jìn)行一些簡(jiǎn)要地講解）主持人2：以上都是地球遭受到污染的真實(shí)地記錄。我愛(ài)秋天，是因?yàn)榍锾斓纳守S富，令人陶醉。（配樂(lè)）中隊(duì)長(zhǎng)宣布：《保護(hù)環(huán)境從身邊做起》主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我們不僅可以鍛煉能力，更重要的是明白美好的環(huán)境在我們生活中的重要性。隊(duì)員們利用課余時(shí)間組織排練詩(shī)朗誦、舞臺(tái)劇等節(jié)目。二、活動(dòng)準(zhǔn)備各小隊(duì)利用課余時(shí)間自主設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。甲：那么，我們是否也能給別人帶來(lái)快樂(lè)呢？甲：我們相處已快一年，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起生活在溫暖的大家庭中。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人的進(jìn)步而高興，學(xué)會(huì)關(guān)心別人的進(jìn)步，欣賞別人的進(jìn)步。我們應(yīng)該向小品中的小強(qiáng)學(xué)習(xí)。而小麗卻說(shuō)：“有什么了不起？”）甲：同學(xué)們，看了小品，你有什么感想呢？同學(xué)1：小品中的小明有了進(jìn)步，小剛又得了滿分，我覺(jué)得應(yīng)該為他們感到高興才對(duì)，可是小麗卻認(rèn)為沒(méi)什么了不起，表現(xiàn)出不高興的樣子。他們心里都非常高興。分享別人的快樂(lè)甲：有人說(shuō)：一份快樂(lè)，兩人分享，就是兩份快樂(lè)。小精靈3：同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心，互相幫助，想想真開(kāi)心呀！小精靈4：平時(shí)學(xué)習(xí)好，得到老師的表?yè)P(yáng)，特別是期中考試得了好成績(jī)，我覺(jué)得很快樂(lè)。甲：下面請(qǐng)出“快樂(lè)的小精靈”，幫助我們找找我們身邊快樂(lè)的事。乙：我們是快樂(lè)小精靈。乙：回到家里，父母用愛(ài)把我們托起，我們無(wú)比幸福。甲：每天早晨，我們踏著歡快的腳步走進(jìn)校園，迎接我們的是敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)。快樂(lè)伴隨我甲：伴著微風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，我們像藍(lán)天上快樂(lè)飛翔的只只小鳥(niǎo)乙：我們的生活鋪滿鮮花，甲：我們的生活充滿陽(yáng)光，合：讓我們和鮮花陽(yáng)光一起成長(zhǎng)甲：自從我們背上書(shū)包，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校的那一天起，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。歡慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的演出。想和他說(shuō)話，他卻不開(kāi)口。（8）一個(gè)好朋友，天天跟著我。（6）看著是綠的，吃的是紅的，吐出來(lái)的是黑的。請(qǐng)聽(tīng)古詩(shī)及小對(duì)子。那么讓我們一起來(lái)欣賞他講的小故事吧！掌聲歡迎?？矗覀儼嗟墓适峦跣煨某蓙?lái)了。請(qǐng)聽(tīng)《王二小》。節(jié)目七：同學(xué)們，今天我們能過(guò)上這樣快樂(lè)的節(jié)日是靠許多的英雄用生命換來(lái)的，在這些英雄之中有一位小英雄讓我們至今仍深深懷念，他就是小英雄王二小。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂(lè)的節(jié)日》。節(jié)目三：聽(tīng)完了故事，讓我們?cè)賮?lái)欣賞一個(gè)有趣的小品吧，請(qǐng)看《變魔術(shù)》。請(qǐng)聽(tīng)欣賞歌舞《粉刷匠》。今天讓我們走進(jìn)自己的節(jié)日六一兒童節(jié)。3．激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。第一篇：主題隊(duì)會(huì)12007——2008學(xué)年第二學(xué)期主題隊(duì)會(huì)教案——?dú)g慶六一兒童節(jié)第十一小學(xué)五（三）中隊(duì)楊麗2008年6月28日歡慶六一兒童節(jié)活動(dòng)目的：1．通過(guò)游戲活動(dòng)，感受六一兒童的快樂(lè)。2．了解我們今天的幸福生活是英雄用血換來(lái)的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件 磁帶活動(dòng)過(guò)程：主持人上揚(yáng)一、揭題：主：“六一“是我們自己的節(jié)日，同學(xué)們自編自演，準(zhǔn)備了繽紛多彩的節(jié)目。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷，離不開(kāi)老師的培養(yǎng)，在這美好的節(jié)日中，讓我們江懷感激之情地說(shuō)一聲：“謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，老師！”下面就讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！一（2）中隊(duì)歡慶“六一”兒童節(jié)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！二、節(jié)目表演：節(jié)目一：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑啵鼈兣c我們一起歡唱。節(jié)目二：羅如鳳和張伊能是我們班的朗育能手，下面有請(qǐng)他帶來(lái)課文朗誦《小白兔和小灰兔》。節(jié)目四：看了這么多，讓我們來(lái)做一個(gè)搶凳子的游戲吧！節(jié)目五：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。節(jié)目六：《兩只小獅子》的故事給我們留下了深刻的印象，我們的同學(xué)把它編成了課本劇呢！瞧，他們來(lái)了。讓我們?cè)僖淮蝸?lái)聆聽(tīng)他的事跡吧。節(jié)目八：我們現(xiàn)在的福生活都是英雄們用鮮血換來(lái)的，我們將牢牢地記住他們，向他們學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們最想聽(tīng)他講什么故事?。俊栋珜徥^》。節(jié)目九：我們是快樂(lè)的精靈，我們不僅能歌善舞，而且還會(huì)吟詩(shī)作對(duì)呢。節(jié)目十：節(jié)目真是太精彩了！讓我們來(lái)玩一個(gè)猜謎語(yǔ)的游戲吧！（1）滿一瓶牛奶，怎么才能喝到瓶底的部分？（2）有一個(gè)人在沙漠里行走，走著走著他回頭一看卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)腳印，請(qǐng)問(wèn)為什么？（3）什么辦法可以使冰很快變成水？（4）文文在洗衣服，但洗了半天，她的衣服還是臟的，為什么？（5）一個(gè)黑孩，從不開(kāi)口，要是開(kāi)口，掉出舌頭。（7）上下兩隊(duì)兵，守在大門(mén)口，誰(shuí)要跑進(jìn)來(lái)，必定碎成粉。有時(shí)走前，有時(shí)走后。??三、活動(dòng)結(jié)束主持人：歡東的時(shí)光總是太短暫。最后祝同學(xué)們：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！第二篇：主題隊(duì)會(huì)“快樂(lè)伴我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)主持人甲：同學(xué)們，讓我們跟著這個(gè)這歡快心動(dòng)的音樂(lè)唱起來(lái)吧！主持人乙：同學(xué)們，讓我們和著這激烈燦爛的音樂(lè)跳起來(lái)吧?。ǚ乓魳?lè)一起跳《健康歌》）甲：瞧！音樂(lè)聲雖然停了，但是同學(xué)們的笑臉還是那么的燦爛！乙：同學(xué)們，就讓我們帶著這燦爛的笑容走進(jìn)我們今天的主題隊(duì)會(huì)——“快樂(lè)伴我成長(zhǎng)”?。ㄒ黄鹉睿┖希河腊步中W(xué)一3班“快樂(lè)伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。乙：我們從此離開(kāi)了無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活，進(jìn)入一個(gè)嶄新的天地。在這里學(xué)習(xí)，我們無(wú)比快樂(lè)。甲：我們是快樂(lè)小天使。合：快樂(lè)伴隨我們健康成長(zhǎng)。小精靈1：自己開(kāi)動(dòng)腦筋解決了學(xué)習(xí)中的難題，學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步，心里多快樂(lè)呀！小精靈2：在家里，我?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)活，媽媽夸我是一個(gè)勤快的好孩子，這是一件多么快樂(lè)的事。乙：同學(xué)們，相信你們的快樂(lè)還有很多很多。乙：把自己的快樂(lè)與大家分享，快樂(lè)就多了一份，那么，你是否也能分享別人的快樂(lè)呢？請(qǐng)欣賞小品《成績(jī)公布之后》（小明考試總是不及格，這次考試，他得了優(yōu)秀，小剛又得了優(yōu)加五角星。小強(qiáng)對(duì)小明祝賀，并表示向小剛學(xué)習(xí)。同學(xué)2：