【摘要】,第二節(jié)第三節(jié)植物(zhíwù)細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞P42,第一頁(yè)，共十六頁(yè)。,思考：,1.能否將一個(gè)洋蔥(yángcōng)或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢?2.要看得清楚被觀察的物體,應(yīng)該要讓被觀察的材料...
2024-11-12 03:01
【摘要】畜禽解剖生理一.什么是畜禽解剖生理？研究畜禽有機(jī)體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及其生理活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。二.學(xué)習(xí)畜禽解剖生理的意義1．細(xì)胞的基本形態(tài)、結(jié)構(gòu)。2．細(xì)胞膜的功能。3．細(xì)胞器種類(lèi)和功能。學(xué)習(xí)目標(biāo)畜禽體的基本構(gòu)造—?jiǎng)游锛?xì)胞一、什么是細(xì)胞？細(xì)胞是構(gòu)成生物體和進(jìn)
2025-07-31 01:05
【摘要】第三章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第2節(jié)人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)性目標(biāo)：1、識(shí)別人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（重點(diǎn)）2、說(shuō)出人和動(dòng)物細(xì)胞各部分基本結(jié)構(gòu)的主要功能。（重點(diǎn)）3、區(qū)別動(dòng)物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。（重點(diǎn)）4、說(shuō)出細(xì)胞核在生物遺傳中的重要作用。（難點(diǎn)）技能目標(biāo)：制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本。（重點(diǎn)）情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在
2024-09-02 16:30
【摘要】動(dòng)物細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)目的和要求：掌握動(dòng)物細(xì)胞及四大組織的結(jié)構(gòu)和機(jī)能、器官和系統(tǒng)的概念。重點(diǎn)：細(xì)胞特點(diǎn)、四大組織的主要特征。難點(diǎn)：結(jié)締組織學(xué)時(shí)：3教學(xué)方法：歸納、講述、啟發(fā)式教學(xué)動(dòng)物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位—細(xì)胞?細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)
2024-08-26 13:08
【摘要】他的操作是否正確？他的操作是否正確？細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡請(qǐng)說(shuō)出植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)練習(xí)1、制作臨時(shí)裝片時(shí)，染色會(huì)對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生什么影響？在什么情況下應(yīng)該使用不經(jīng)過(guò)染色的臨時(shí)裝片？2、怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡？3、顯微鏡視野中出
2024-08-31 02:35
【摘要】動(dòng)物細(xì)胞工程(課內(nèi)探究學(xué)案)第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、簡(jiǎn)述動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程、條件及應(yīng)用。2、比較動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)區(qū)別。3、簡(jiǎn)述通過(guò)動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆動(dòng)物的過(guò)程和應(yīng)用前景?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程、條件。2、用動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆動(dòng)物的過(guò)程?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】用動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)克隆動(dòng)物的過(guò)程?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】
2025-04-04 23:03
【摘要】動(dòng)物細(xì)胞工程◆動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)◆動(dòng)物細(xì)胞融合◆單克隆抗體制備◆動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞融合單克隆抗體技術(shù)核移植動(dòng)物細(xì)胞工程常用技術(shù)其它動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)本節(jié)內(nèi)容：一、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的應(yīng)用和概念1、概念：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物有機(jī)體中取出相
2024-08-30 20:38
【摘要】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞融合生產(chǎn)單克隆抗體動(dòng)物細(xì)胞核移植動(dòng)物細(xì)胞工程常用技術(shù)其它動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)定義、過(guò)程、條件、應(yīng)用動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)定義、過(guò)程、應(yīng)用、存在問(wèn)題一、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)：細(xì)胞增殖動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動(dòng)物有
2024-08-20 04:10
【摘要】動(dòng)物細(xì)胞工程?動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)?核移植?動(dòng)物細(xì)胞融合?單克隆抗體的制備基礎(chǔ)植物細(xì)胞工程包括哪幾種技術(shù)？動(dòng)物細(xì)胞工程又包括有哪幾種技術(shù)？?思考一、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)（閱讀課本第44-46頁(yè)）請(qǐng)用簡(jiǎn)圖描述動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程？培養(yǎng)條件如何，與植物組織培養(yǎng)相同嗎？為什么取幼齡動(dòng)物器官組織或動(dòng)物胚胎進(jìn)行培
2025-03-14 16:31
【摘要】1957年，日本科學(xué)家崗田善雄在培養(yǎng)動(dòng)物 細(xì)胞時(shí)參加失去活性的仙臺(tái)病毒，發(fā)現(xiàn)了 細(xì)胞融合、產(chǎn)生具有兩個(gè)核的細(xì)胞。后 來(lái)人們用此方法又成功地誘導(dǎo)了不同種動(dòng) 物的體細(xì)胞融合，并且能將雜種細(xì)胞培養(yǎng) ...
2024-10-03 17:23
【摘要】動(dòng)物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞融合生產(chǎn)單克隆抗體核移植技術(shù)動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)（一）、概念是指從動(dòng)物機(jī)體內(nèi)取出相關(guān)的組織，將它分散成單個(gè)細(xì)胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖。
2025-07-27 13:14
【摘要】第三節(jié)診斷補(bǔ)償：1、制作臨時(shí)裝片的“七字步驟”擦--滴--取--展--蓋--染--吸2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核葉綠體液泡細(xì)胞質(zhì)實(shí)驗(yàn)：觀察人的口腔上皮細(xì)胞方法步驟：一、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。1、用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦試干凈。
2024-12-19 15:37
【摘要】資料分析 皮膚進(jìn)行自體移植，但對(duì)于大面積燒傷病 人來(lái)講，健康皮膚很有限，請(qǐng)同學(xué)們想一 想如何來(lái)治療該病人？ 取該患者的皮膚進(jìn)行細(xì) 胞培養(yǎng),獲得足量的細(xì) 胞后再移植 第一頁(yè)，共三十七頁(yè)...
2024-10-03 17:07
【摘要】動(dòng)物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞融合單克隆抗體技術(shù)核移植動(dòng)物細(xì)胞工程常用技術(shù)一、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng):20世紀(jì)初，人們不知道神經(jīng)纖維是由神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)向外突出形成的，還是由神經(jīng)細(xì)胞周?chē)钠渌?xì)胞融合而成的。生物學(xué)家們就這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論。1907年，美國(guó)生物學(xué)家哈里森(Harrison)從
2025-05-15 12:09
【摘要】動(dòng)物細(xì)胞教學(xué)反思 動(dòng)物細(xì)胞教學(xué)反思1通過(guò)這次講課比賽，我不僅能力得到了鍛煉，而且學(xué)到了很多東西。通過(guò)集體備課、說(shuō)課、評(píng)課。讓我覺(jué)得集體的智慧是無(wú)窮的，也從其他老教師身上學(xué)到了有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，...
2024-12-06 22:04
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